3、“贝”的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3-《“贝”的故事》一、教学目标1、会认16个生字，会读“甲骨文”、“饰品”等词语；会写“贝”字；读准多音字 “漂”。2、正确、流畅地朗读课文。读好恰当的停顿。3、了解贝字的起源及“贝”字作偏旁的字大多与钱财有关。4、感受古人造字的智慧，初步感受汉字的魅力。二、教学重难点教学重点：1、会认16个生字，会读“甲骨文”、“饰品”等词语；会写“贝”字；读准多音字 “漂”。2、正确、流畅地朗读课文。读好恰当的停顿。3、了解贝字的起源及“贝”字作偏旁的字大多与钱财有关。部编版小学语文二年级下册第三单元教学难点：感受古人造字的智慧，初步感受汉字的魅力。三、教学过程课前：播放歌曲《中国汉字...
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