《好的故事》ppt（精选13篇）

26 好的故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：26 好的故事（2课时）第一课时教学目标 1.会写11个生字，正确读写“错综、萍藻、瘦削、骤然”等词语。2.熟读课文，理清课文结构，整体感知“好的故事”。重点难点 重点：读写并积累、运用生字新词。难点：理清课文脉络，结合关键语句感知课文主要内容。教学准备 生字词卡片、PPT课件教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟） 在鲁迅先生的许多文章中，有很多处写梦境，而梦里大多写到的是故乡情景，可见鲁迅先生的故乡情节是心中自然的情愫，并非偶然。本文也是一篇和故乡有关的故事，一个充满美好梦想的故事。今天，我们大家一起来走进鲁迅先生，走进鲁迅先生的内心世界，走进他心中那...

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26《好的故事》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)鲁迅好的故事鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家 、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。 “鲁迅”是其1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是最为广泛的笔名。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”时代背景《好的故事》是《野草》中比...

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26《好的故事》 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)好的故事我们听过很多故事，故事一般都是有 时间、地点、人物和情节的，但今天我们 要读的这个故事却不一样。它没有特定的 人物、特定的时间，也没有曲折的情节。 这是一个怎样的故事呢？写作背景旦此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫 害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下， 作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄 以希望。《好的故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得 一见的“光明”。在《野草》二十三篇文章中，《好的故事》是鲁迅第一篇 描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是这确 实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。...

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26 好的故事课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)26时代背景此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国 主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。 在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望 美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。《好的 故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得一见 的“光明"。在《野草》二十四篇文章中，《好的故事》是鲁迅第一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是，这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。同学们做过梦吗？你的梦 境是什么样子的？今天就让我 们走进鲁迅先生的梦里。看看 他的梦是什么样子的。初读感知边听边画出文中的生字，注意生字的读音。学习生字搁澄I耽搁...

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26《好的故事》教学课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)好的故事作者简介鲁迅 （1881年－1936年），原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。毛泽东曾评价他：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗。作于1925年2月，当时全国大众在中国共产党的领导下开展着一系列的革命运动。而在封建军阀段祺瑞统治下的北平，更是一片黑暗。在这样的背景之下，鲁迅蔑视黑暗，憧憬光明，十月革命的胜利和五四运动的精神鼓舞着他，虽说中国当时是黑暗的，但他坚...

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26《好的故事》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《好的故事》第二课时教学设计教学目标：1.能抓关键词句、想象画面、体会梦境的美丽、幽雅、有趣，借助多种类别的资料，读懂课文。2.能结合资料与课文，初步了解鲁迅及其作品，产生阅读鲁迅其他作品的期待。教学重难点：能抓关键词句、想象画面、借助多种类别的资料，体会梦境的美丽、幽雅、有趣，读懂好的故事。教学准备：PPT、相关资料（生平、写作背景、原文、文学评论、人物评价等）教学过程：课前谈话：聊梦一、聊“梦”字（一）出示“梦”字1.出示甲骨文“梦”（1）师提问：课前来聊聊一个字，什么字？（2）学生谈理由师：你怎么猜出来的？（3）师总结：是啊，古人用生活场景来表示这个梦字。...

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26《好的故事》教学课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共47张PPT)好的故事第1课时第八单元《慈母情深》《牛郎织女（二）》《穷人》《桥》这个“故事”没有特定的人、特定的时间，也没有曲折的情节……《好的故事》这是一个怎样的“故事”呢？学习目标1.会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。3.初步把握课文内容，知道“好的故事”是指“我”的梦境，并初步感受梦境的美好。文学常识填一填鲁迅，原名 ，浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、 ，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。他的主要作品有：...

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26.《好的故事》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：26.《好的故事》一、教学目标1.正确、流利地朗读课文，能读写“搁在、错综、澄碧”等13个生字词，学会运用多种方法理解难懂词语的意思。2.通过品读课文第五自然段，感受“好的故事”的特点。3.抓住关键词句解读，初步品味鲁迅对美好生活的向往和对现实黑暗的摒弃。二、教学重点1.学习理解字词的方法，通过多种方法理解难懂词语。2.通过第五自然段分析，感受“好的故事”的美丽。三、教学难点1.重点词语、生僻词语的理解。2.结合创作背景，体会作者的内心对美好生活的向往和对现实黑暗的摒弃。四、教学过程（一）自主感知题目导入，介绍作者今天，我们要学习第26课《好的故事》，请大家齐读课题...

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大致详情：教学 要求 　　1.会写“搁、综”等11个字，会写“预告、烟雾”等词语。 　　2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。(重点) 　　3.能抓住关键词句，体会梦境的美好。(难点) 　　4.结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。(难点)教学 课时 　　两课时。1.会写“搁、综”等11个字，会写“预告、烟雾”等词语。2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。课件。一　话题导入在鲁迅先生的许多文章中，有很多处写梦境，而梦里大多写到的是故乡的情景，可见鲁迅先生的故乡情结是心中自然的情愫，并非偶然。本文也是一篇和故乡有关的故...

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大致详情：《好的故事》教学设计教学目标：1、会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。2、联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正取、流利地朗读课文。3、抓住关键词句，借助资料，想象画面，体会梦境的美丽、幽雅、有趣；进一步有感情地朗读课文。4、结合背景资料、课后链接中的资料，进一步读懂课文。教学重难点：1、抓住关键词句，借助资料，想象画面，体会梦境的美丽、幽雅、有趣；进一步有感情地朗读课文。2、结合背景资料、课后链接中的资料，进一步读懂课文。教学过程：第一课时（一）导入1、出示单元导语：有的人活着他已经死了；有的人死了，他还活着。这里的有的人是(鲁迅）。...

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26《好的故事》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)梦，寐而有觉着也。—《说文解字》1.你做过什么好梦？2.为什么会做这样的好梦？26 的 故 事好这是一个怎样的故事？这故事很美丽，幽雅，有趣。山阴道乌桕 伽蓝 一丈红云锦 夏云头泼剌奔迸的红锦带泼剌奔迸节选自《汉语大词典》摘自网络许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。请同学们细细地读5-7自然段，画出具体体现故事美丽，幽雅，有趣的句子。请同学们读读体现故事美丽，幽雅，有趣的句子。两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和...

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26 好的故事 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)26 好的故事部编版六年级上册此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。《好的故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得一见的“光明”。在《野草》二十三篇文章中，《好的故事》是鲁迅第一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。新知导入这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日《语丝》周刊第13期。关于这篇散文诗的写作时间，作者鲁迅于编成《野草》集的时候，在文章的末尾注的...

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25 好的故事课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)大家都听过许多故事，那么到底什么才是好的故事呢 今天我们继续走进鲁迅先生，看他笔下好的故事究竟是什么故事呢？好 的 故 事25（1881年－1936年），原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。毛泽东曾评价他：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”鲁迅：此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希...

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