篇1：【微课 动画版】17一年级下课文4.2《四个太阳》我要画一个巧克力色太阳！小鸟就可以吃到巧克力啦【微课 动画版】17一年级下课文4.2《四个太阳》我要画一个巧克力色太阳！小鸟就可以吃到巧克力啦资料可供全国地区适用。
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篇2：【微课 动画版】49三年级下课文20.1《肥皂泡》用一个管子，沾上肥皂水，这样一吹，一个大大的肥皂泡就出来啦【微课 动画版】49三年级下课文20.1《肥皂泡》用一个管子，沾上肥皂水，这样一吹，一个大大的肥皂泡就出来啦资料可供全国地区适用。
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篇3：【微课 动画版】44四年级上习作例文2.1《小木船》我在思考一个非常深奥的问题。【微课 动画版】44四年级上习作例文2.1《小木船》我在思考一个非常深奥的问题。资料可供全国地区适用。
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篇4：【微课 动画版】67三年级上课文27.1《一个粗瓷大碗》我已经写了满满一碗的问题了【微课 动画版】67三年级上课文27.1《一个粗瓷大碗》我已经写了满满一碗的问题了资料可供全国地区适用。
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篇5：【微课 动画版】52四年级上课文20.1《陀螺》今天给你推荐一个我小时候的玩具吧！【微课 动画版】52四年级上课文20.1《陀螺》今天给你推荐一个我小时候的玩具吧！资料可供全国地区适用。
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篇6：电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元??动画制作好帮手——Flash
制作一个简单的动画
【教学内容】制作简单的“礼花”动画?
【教学目标】?
掌握创建、保存、打开Flash文件的方法。?
学会制作简单的“礼花”动画。
【教学重点】?
掌握启动和退出Flash软件的方法。
?2、制作简单的“礼花”动画。?
掌握新建、打开、保存Flash文件的方法。??
【教学难点】?
理解“文档”属性面板中各项参数的含义，会合理地设置文档属性。?
2、制作“礼花”动画。?
【教学课型】?
新授课??实践课?
【教学准备】?
Flash软件、教学光盘资源及教学课件?
【教学过程】
? 一、复习引入?...
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  篇7：电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：制作一个简单的动画教学设计
单元分析
本单元主要给学生呈现三块内容：一、认识flash软件，二、制作简单的动画，三、关闭和退出flash文档。
对于认识flash软件这块内容，主要介绍的是本软件的相关工具，对于五年级学生来说比较容易，因为他们已经接触过好多软件，对于计算机软件而言，工具的概念及使用情况大同小异。而第二块制作动画比较，因为对于学生来说实际操作较陌生，特别是要制作一副有灵动性的动画更难，也就是说有创意的动画，这就需要培养学生的创造性思维，激发他们的潜能，为此，我也将本块内容作为了本单元的重点进行讲授而第三块内容我将一带而过。
教学目标
1.设置flash文档属性
2.灵...
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  篇8：电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息
课 题 宁夏教育厅教研室 信息技术五年级下册第二单元第二课
《制作简单动画―― “礼花绽放”》
作者及工作 单位
教材分析
《制作简单动画―― “礼花绽放”》是宁夏回族自治区教育厅，电子工业出版社出版的五年级信息技术下册第13-17页的内容。它是关于Flash软件知识的初步认识, 是学生能够顺利、快捷操作使用Flash软件的基础，贯穿着五年级下册的整内容。本课主要目的是初步了解创建形状补间动画的基本步骤，能运用Flash 软件制作简单的“礼花”动画。
学情分析
经过两年的信息技术学习，大部分学生能基本掌握计算机的基础知识，会熟练使用键盘、鼠标等的操作，学生上...
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   篇9：电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案电子工业版（宁夏）五下信息技术 2.2小试身手--制作一个简单的动画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作一个简单的动画》教学设计
知识目标：●了解flash的工作界面。
●知道帧、关键帧的概念
●掌握各种面板的属性。
技能目标：●通过关键帧制作一个简单的动画
●对多个对象创建动画。
情感目标：●通过作品的展示，激发学生的求知愿望。
●要求学生自己独立完成作品的创作，培养学生的信息素养。
教学重难点
重点：关键帧的使用
难点：对多个对象创作动画
教学策略
支架式教学策略：搭脚手架，引出主题 进入情境，教师演示 独立探索，解难释疑 作品展示，效果评价
教学过程
一、情境导入，激发兴趣
师：
Flash软件是现在最流行的网络动画制作软件，利用它制作的作...
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  篇10：5 一个人和一幅画 教案+练习（含答案）5 一个人和一幅画 教案+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《一个人和一幅画》同步练习一、读拼音，写汉字。xán ǎn áo xiē二、选字填空。歇 蝎 柱 拄 趟 躺 涂 途停（ ） 水（ ） 平（ ） 旅（ ）（ ）子 （ ）拐杖 走一（ ） （ ）色三、按原文将词语补充完整，并选择合适的词语填空。ABB：笑（ ）（ ） 光（ ）（ ）?? ）（ ） 粗（ ）（ ）成语：莫（ ）其（ ） 郁郁（ ）（ ） 兴趣（ ）（ ）1．山上的树很多，很绿，（ ），充满了生机和活力。2．“这两天，班长动不动就发火，真是（ ）。”同学们埋怨。“他也是为了咱们好，咱们得多理解他。...
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  篇11：【微课 动画版】20二年级下识字2.1《传统节日》为什么九月九日的时候回忆兄弟呀？八月九日，十月九日不行吗？【微课 动画版】20二年级下识字2.1《传统节日》为什么九月九日的时候回忆兄弟呀？八月九日，十月九日不行吗？资料可供全国地区适用。
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