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中国传统文化教学设计(精选17篇)

日期:2023-4-8 19:55 阅读:

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中国传统文化教学设计(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 教学设计 下载
2 【核心素养目标】3.1 中国的担当 教学设计(表格式) 下载
3 4.2人作与天开——中国古典园林艺术教学设计 下载
4 4中国美食 教学设计(表格式) 下载
5 选择性必修1 第14课《面向时代的中国智慧——当代中国的外交》教学设计 下载
6 第22课 中国传统节日的起源 教学设计 下载
7 第18课 《中国石拱桥》教学设计 下载
8 4.2 中国之制与中国之治 教学设计 下载
9 8.2共圆中国梦 教学设计 下载
10 13.少年中国说(节选)-教学设计 下载
11 第18课《中国石拱桥》教学设计 下载
12 辽海版八年级美术下册《中国龙》教学设计 下载
13 第十一课《认识中国画》教学设计(表格式) 下载
14 4.中国美食(第一课时教学设计 )(表格式) 下载
15 18.中国人失掉自信力了吗 教学设计 下载
16 我是中国人 教学设计 下载
17 【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 单元教学课件+素材 下载
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第五课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》教案一、核心素养目标1.通过对史料的分析、对比,了解甲午中日战争爆发的背景、《马关条约》的内容与影响,分析甲午中日战争清军战败原因;了解列强掀起的瓜分中国狂潮的史实,绘制19世纪末列强在华划分势力范围示意图,认识民族危机的加剧。(史料实证、历史解释、时空观念、唯物史观)2.比较分析《南京条约》《北京条约》《马关条约》的主要内容,探讨其对中国社会造成的危害;知道美国提出“门户开放”政策,认识其本质。(历史解释、唯物史观)3.讲述左宝贵、邓世昌的故事,体会英雄人物不屈不挠的抗争精神和爱国主义精神,树立国家统一的信念,勿忘国耻,增强责任感与使命...
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