篇1:识字1《神州谣》课课练 含答案识字1《神州谣》课课练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台二年级下册语文第三单元识字1 《神州谣》课课练基础提优一、用“√”给加点字选择正确的读音。隔开(gē gé) 光荣(yóng róng) 山峰(fēng fēn)耸立(sǒng shǒng) 浓厚(nóng néng) 繁荣(fán fáng)二、读句子,根据拼音写字词。shén zhōu( )大地,巍(wēi)巍zhōng huá( )黄河长江,奔涌不息。宝dǎo( )台湾,隔海相望。zhōng huá mín z...
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![]() ![]() 篇2:识字1 神州谣 课件(共32张PPT)识字1 神州谣 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)神 州 谣1yáozhōu州zhōu“州”和以前学过的哪个字长得像呢?川chuān比一比:“州”和“川”有什么不同呢?“川”指的是河流。“州”指的是河流或水中间的陆地,那些点就是小岛。甲骨文小篆广州苏州兰州生活中,你见过这个“州”字吗?“州”是旧时的一种行政区域,多用于地名。读一读,不认识的生字多拼读几遍。方方课堂www.方方课堂方方课堂方方课堂www.www.fèn yǒnɡ奋涌耸峰yǔnónɡlùfán与陆峡谊浓fēnɡwānxiázhōu州隔rónɡ荣湾ɡé齐q...
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大致详情:(共19张PPT)《神州谣》导学课导学目标:1 熟读课文2会认字3会写字4 理解重点词语5 初步了解祖国的壮丽河山6 体会台湾是祖国不可分割的一部分难点:初步了解祖国的壮丽河山体会台湾是祖国不可分割的一部分学习任务:1 熟读课文朗读课文五遍神州谣我神州,称中华, 山川美,可入画。黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。州 华 涌 峰 耸 隔 峡 与陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣我会认zhōu huá yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ...
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大致详情:(共58张PPT)新课导入小朋友,你知道这是什么地方吗?北京天安门长 城天山天池台湾日月潭神 州 谣1二年级下册我会认yǒng涌fēng峰sǒng耸gé隔隔 壁yǔ与lù陆我与你nóng浓róng荣fán繁陆涌峰浓繁荣耸隔与气球飞yǒnɡfēnɡsǒnɡyùɡé隔离山峰耸立参与浓厚rónɡnónɡlùfán大陆繁荣涌动我会读涌动山峰耸立隔离大陆浓厚繁荣参与小熊带你飞我会写岛华州峡zhōudǎohuáxiá民mín谊yì族...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:识字1 神州谣(教学课件)(31张)识字1 神州谣(教学课件)(31张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第1课时第2课时第1课时点击图片 观看视频中华人民共和国神州 九州 华夏 中华祖国美称:祖国全称:1 神州谣识字神州 中华 长江涌珠峰 耸 隔海峡 与大陆情谊 浓 齐奋发 繁 荣神州 中华 长江涌珠峰 耸 隔海峡 与大陆情谊 浓 齐奋发 繁 荣字词识记zhōuyǒnɡfēnɡsǒnɡhuáɡéxiáyǔlùyìnónɡqífènfánrónɡ读一读识记方法偏旁归类识记氵涌浓阝隔陆山峰峡加一加、换一换、...
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大致详情:(共22张PPT)第一课时第二课时统编版 语文 二年级 下册1 神州谣自由读课文,注意读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍。第一课时珠峰海峡大陆台湾台湾岛 隔海峡 与大陆 是一家yǒng sǒng yì nóng长江涌 珠峰耸 情谊浓fán róng qí fèn共繁荣 齐奋发神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。...
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大致详情:(共48张PPT)1神州谣小朋友,你知道这是什么地方吗?北京天安门长 城珠穆朗玛峰青藏高原这些美景你听说过吗?在生活中,你们见过这个字吗?广州苏州兰州多用于地名zhōu象形字。“川”是河流的意思,“州”是河流或水中间的小块陆地,那些点就是小岛。神州是哪里?歌谣里唱了什么?请自读课文去寻找答案,遇到不认识的字圈出来,借助拼音读准字音。神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。/////////////zhōuyǒnɡfēnɡsǒn...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:识字1 神州谣 (课件)(29张)识字1 神州谣 (课件)(29张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)① 神州谣谣1、大众编的反映生活的歌;2、凭空捏造的不可信的话。州川州zhōu书写指导:点不同;第二笔竖撇,第四笔稍短,第六笔竖稍长。部首:丶音序:Z笔画:6我会写fèn yǒng奋涌耸我会认峰yǔnónglùfán与陆峡谊浓fēngwānxiázhōu州隔róng荣湾gé齐qísǒng繁yì奋涌耸我会认峰与陆峡谊浓州隔荣湾齐繁州涌州峰涌州耸峰涌州湾耸峰涌州隔湾耸峰涌州峡隔湾耸峰涌州荣峡隔湾耸...
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大致详情:(共49张PPT)神州谣zhōuyáo①我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。神州谣zhōuyáohuáyǒnɡsǒnɡfēnɡɡéxiáyǔlùyìnónɡqífènfánrónɡ1243神州谣 奔跑 涌动 山峰耸立 台湾岛 隔离 海峡参与 大陆 民族 情谊浓厚 一齐 奋发 繁荣我会读我会读神州谣涌动隔离耸立情谊繁荣浓厚民族大陆海峡山峰奔跑参与台湾岛一齐奋发...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:识字1神州谣(同步练习) (含答案)识字1神州谣(同步练习) (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:识字1神州谣 同步练习给下列汉字注音。州 涌 耸 隔 陆 奋 繁 峡二、组词华( )州( )岛( )峡( )齐( )花( )洲( )鸟( )夹( )挤( )三、写出近义词入( ) 长( ) 耸立( ) 情谊( )奋发( )繁荣( )四、反义词长( ) 涌( ) 耸( ) 美( )五、按要求写句子。1、可爱的女儿今天早晨高兴地去上学了。(缩句)...
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大致详情:(共15张PPT)学习小助手(1)自由朗读课文,圈出生字,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。(2)同桌交流识字方法。读一读fán róng神 州yǔzhōu中 华情谊浓fēngsǒngyǒnghuágéxiálùyìnóngqí fèn珠峰耸长江涌隔海峡与大陆齐奋发繁 荣读一读认一认nóng qí fèn fán róng州 华 涌 峰 耸zhōu huá y...
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![]() ![]() ![]() 篇12:识字1 神州谣 课件(共12张PPT)识字1 神州谣 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)读一读fán róng神 州 长江涌 珠峰耸yǔzhōu中 华 隔海峡 与大陆情谊浓 齐奋发 繁 荣fēngsǒngyǒnghuágéxiálùyìnóngqí fèn认一认nóng qí fèn fán róng州 涌 峰 耸 华zhōu yǒng fēng sǒng huá隔...
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大致详情:(共62张PPT)2022人教部编版语文二年级下册识字1 神州谣第一阶:我爱识字学习内容返 回1.理解文题2.识记生字。3.写字。神州谣在生活中,你们见过这个字吗?多用于地名说一说这个字和我们学过的哪个字最像?州zhōu翘舌音川chuān仔细观察一下说说它们之间有什么关系我会认读字理识字:州的演变zhōu象形字。“川”是河流的意思,“州”是河流或水中间的小块陆地,那些点就是小岛。会认字神州谣 中华 涌动 山峰 耸立 隔离 海峡 参与 大陆 情谊 浓厚 一齐 奋发 繁荣zhōuhuáyǒngfēngsǒnggéxiáy...
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![]() ![]() 篇14:识字1 神州谣 课件(共15张PPT)识字1 神州谣 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)读一读神 州 长江涌 珠峰耸中 华 隔海峡 与大陆情谊浓 齐奋发 繁 荣我 神 州, 称 中 华,山 川 美, 可 入 画。wǒ shén zhōuchēng zhōng huáshān chuān měikě rù huà品鉴赏析读一读黄河奔读一读长江涌读一读长城长读一读珠峰耸黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。读一读读一读台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。读一读各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。填一填华夏儿女 炎黄子孙神州大地 巍巍中华民族团结 世...
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大致详情:(共12张PPT)读一读神 州 长江涌 珠峰耸中 华 隔海峡 与大陆情谊浓 齐奋发 繁 荣峡读一读岛你能说说“峡”“岛”和“山”有什么关系吗?两块陆地之间连接两个海或两个洋的狭窄水道,称为“海峡”,如“台湾海峡”。岛是指海洋或河流、湖泊里四面被水围着的陆地。各 民 族, 情 谊 浓,齐 奋 发, 共繁荣。yì nóngqí fèn读一读fánróng活动内容 认真读课文,圈画出生字,完成表格内容。加偏旁 变新字 加减法 变新字 换偏旁 变新字 猜字谜填一填化—( )宜—( )甬—( )击—(...
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![]() ![]() ![]() 篇16:识字1 神州谣(生字讲解) 课件(11张)识字1 神州谣(生字讲解) 课件(11张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)要注意仔细观看笔画顺序哦!识字 1 神州谣左右结构独体结构上下结构半包围结构岛奋华齐峡州谊族部首:丶 结构:独体组词:广州 杭州形近字:洲造句:广州生活着许多来自五湖四海的人们。笔顺:州岛谊华峡族zhōu第二笔是撇,中竖稍短,右竖稍长,三个点的朝向有变化。奋齐翘舌音部首:十 结构:上下组词:中华 华夏形近字:化造句:黄河流域和长江流域是华夏文化的发源地。笔顺:huá上窄下宽。州岛谊华峡族奋齐huà华山部首:山 结构:半包围组词:小岛 岛屿形近字:鸟造句:美丽...
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大致详情:人教部编版语文教学资料精品教学资料,仅供参考,需要可下载并修改后使用! 课题 神州谣 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 知识与能力1.认识“州、华”等15个生字,会写“州、华”等8个字,会写“神州、中华”等11个词语,积累“华夏儿女、巍巍中华”等8个词语。2.朗读课文,感受祖国山河的壮美。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。过程与方法朗读中感悟神州的无穷魅力和祖国的伟大。情感态度与价值观感受祖国的伟大,培养学生热爱祖国的感情。教学重点 1.认识“州、华”等15个生字,会写“州、华”等8个字,会写“神州、中华”等11个词语...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:识字1.神州谣【第2课时课件】(共26张PPT)识字1.神州谣【第2课时课件】(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时① 神州谣1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:本文表达了作者怎样的思想感情?串珠问题:1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?4.四探:如何实现繁荣富强...
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![]() ![]() 篇19:识字1 神州谣(2课时教案+学案+作业)(含答案)识字1 神州谣(2课时教案+学案+作业)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文(人民教育出版社·统编版 二年级|下册) 第三单元 1 神州谣 教案1 神州谣 第二课时教案学情分析这是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣,气势恢弘,赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂,山川壮美,风景如画,表达了中华儿女盼望祖国统一,为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。第二课时着重理解内容,熟读成诵,体会歌谣的内涵,体会文字中蕴藏的爱国情感。教学目标1.反复朗读课文,体会歌谣的内涵。2.理解内容,激发对祖国的热爱与自豪之情。三、重点难点【教学重点】熟读成诵,图文结合,在语境中体会词语表达的效果。【教学难点】朗读指导与理解相结合,体会文字中蕴藏的爱国...
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