篇1：统编版语文二年级下册第二单元试卷（含答案）统编版语文二年级下册第二单元试卷（含答案）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022——2023学年第二学期学科素养形成二年级语文第二单元倾听书写1、 听录音，回答问题。（录音播放两遍）1．太阳是从哪里出来的 根据听到的内容连线。A.草里 B.鸟儿 C.雄鸡 D.水里大海上，太阳是从( )跳出来的。草原上，太阳是从( )冒出来的。山村里，太阳是( )叫出来的。森林里，太阳是( )唱出来的。2．美丽的世界是怎么来的 ( )A.人们创造出来的。B.太阳照出来的。 C.小动物创造出来的。积累运用二、根据拼音写字词。zuó tiān bō wén wēn nuǎn...
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   篇2：部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）部编版小学语文四年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课《一个豆荚里的五粒豆》基础性作业：豌 舒适 僵硬 枪 愉 耐被鸽子吃掉了 在水沟里膨胀 要飞得最远 该怎样就怎样答案不唯一，仅供参考如：外面会发生什么事情？它为什么会有这样的预感？拓展性作业：②① ①③②④问题① 问题② 问题③3.答案不唯一，仅供参考（1）例如：为什么云雀会飞到可怜巴巴的雏菊这里？（2）例如：云雀为什么会赞美雏菊？第6课《夜间飞行的秘密》基础性作业：科 横 竖 绳 系 蝇 研究 达 驾驶2.天线 无线电波 耳朵3.（1）不仅……还…… （2）即使……也……（3）不是……而是……拓展...
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   篇3：部编版小学语文六年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）部编版小学语文六年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：５.七律·长征【基础性作业】１.律师 悬崖 渡河 铁索天津 天涯 度过 关系２.D３.乌蒙磅礴走泥丸 大渡桥横铁索寒【拓展性作业】１.（１）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（２）等闲 云崖（３）Ｃ２.（1）jìn （2）jǐn （3）jìn （4）jǐn （5）jìn jìn３.（１）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。彩虹 夕阳（西斜的太阳）A狼牙山五壮士【基础性作业】１.寇 副 贯 抡 榴 弹 雹 涧 屹 棋 沸 悦 屈 悬２.痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌Ａ全神贯注 Ｂ惊天动地（...
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   篇4：部编版小学语文三年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）部编版小学语文三年级“双减”分层书面作业设计-第二单元（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级”双减”分层书面作业设计参考答案（第二单元）第四课 古诗三首基础性作业：唐；杜牧；寒山石径斜；白云生处；停车坐爱；霜叶红于。寒霜；赠送；君子；菊花；挑战；残破C拓展性作业：1.略。学生按季节积累的诗句皆可。2. 参考：（1）果园里橙子金黄、橘子青绿，一派丰收的景象。（2）几个孩子提着灯笼，在草丛里捉蟋蟀（拨弄蟋蟀），他们轻手轻脚，不敢发出声音，生怕把蟋蟀吓跑了。第五课 铺满金色巴掌的水泥道基础性作业1.院 墙 泥 铺 印 排列 规则2. √ X √3.（1）两只棕红色的小鸟 （2）B拓展性作业1.D A C B2. 言...
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  篇5：第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 作业设计（含解析）第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 作业设计（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编人教版中国历史八年级上册第二单元作业设计【单元内容及教材分析】部编人教版中国历史八年级上册第二单元共有四课。主要讲述了中国近代化的早期探索与近代中国民族危机的加剧。其中第4课《洋务运动》和第6课《戊戌变法》属于中国近代化的早期探索范畴；第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》和第7课《八国联军侵华与<辛丑条约>的签订》属于近代中国民族危机的加剧范畴。本单元呈现出两条鲜明的主线：其一是列强的持续侵略与中国人民继续反抗；其二是中国早期近代化。两条主线互为表里并呈现出相互缠绕交叉之势。本单元四课内容是按照历史事件发生既有的逻辑顺序编写的，是中国近代史的重要组成部分，在教材中的地位是承前启后。...
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    篇6：人教版小学数学二年级下册1.1《数据收集整理》 作业设计（无答案）人教版小学数学二年级下册1.1《数据收集整理》 作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学《数据收集整理》作业设计一、课堂实践1、课前学生每人准备好自己最喜欢的一本科目书，小组合作请学生用自己的方法统计一下喜欢每个科目的人数。设计目的：开拓学生思维,让学生独自探索数据收集的方法。时间为5分钟。2、黑板上无规则的粘贴圆、三角形、正方形、星形共26个，请学生上黑板分类并用自己的方法一目了然的看清楚每个图形的数量。图形个数设计目的：学生通过动手操作，分类归纳，发现数字是更直观的表示数量多少的方法。时间为5分钟。3、 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表花色 红色 粉色 白色 紫色 黄色棵数 36 52 19 14 28(1) (...
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 篇7：教科版（2017秋）科学 二年级下册第二单元 我们自己 作业课件 （7份打包）教科版（2017秋）科学 二年级下册第二单元 我们自己 作业课件 （7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)5 发现生长第二单元 我们自己从出生到现在，我们都在不断地生长。一、填一填。1.我们在妈妈肚子里的时候叫作 胎儿 。 2.头发长了，个子长高了，这些都说明我们的身体在不断地 生长 。 3.人的生长过程大致经历 婴儿期 、 儿童期 、少年期、青年期、中年期和老年期。 胎儿生长婴儿期儿童期二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）1.我们一出生就会走路。 （ ）2.头发剪短后可以再生长。 （ √ ）3.为了准确测量身高和体重，我们需要借助测量仪器。 （ √ ）4.我们的身体每天都在发生变化。 （ √ ）5.我们的身高会不断地...
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    篇8：人教版小学数学二年级下册1.1《 数据收集整理》 作业设计（无答案）人教版小学数学二年级下册1.1《 数据收集整理》 作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册数学一单元数据收集整理 作业设计1、 下面是响响调查本班学生最喜欢吃的水果，每人选择了一张水果图片如下：1. 数一数，完成下面的统计表水果 火龙果 草莓 菠萝 香蕉 葡萄人数 52.喜欢吃（ ）的人数最少，有（ ）人。3.喜欢吃（ ）的人数和喜欢吃（ ）的人数同样多。4.响响的班级一共有（ ）人。5.你还能提出什么数学问题并解答？【设计意图】：这道题主要考查学生将收集的数据整理到统计表中，呈现出统计结果。注意：记录整理时不重复，不遗漏。【作业用时】：(3分钟)二、下面是育红小学二年级同学喜欢春游的地方统计表，根据表中的数据...
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 篇9：统编版语文二年级下册第二单元试题（含解析答案）统编版语文二年级下册第二单元试题（含解析答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级语文下册第二单元试题副标题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、选出和句中画线词意思相同的句子。这个小姑娘的想法很特别。______A. 我特别喜欢这本书。B. 榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。2、选择。理解句子“我读得很快，囫囵吞枣，大有‘不求甚解’的味道。”中画线词语的意思，选择正确的一项是（ ）A. 舌头接触东西时所...
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    篇10：苏教版数学二年级下册 第二单元 时、分、秒同步作业（含答案）苏教版数学二年级下册 第二单元 时、分、秒同步作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元第三课时《时、分、秒》作业【知识链接】1、当要表示的时间不足1分时，可以用“秒”作单位，秒是比分更小的时间单位；1分=60秒。2、电子钟上的时间用3个部分表示，每个部分都是两位数，不足整十的用“0”在十位上占位。【达标检测】一、填空题1、计量非常短的时间，我们常用比分更小的时间单位是（ ）。2、钟面上时针走1大格，分针走（ ）圈；分针走1大格是（ ），秒针走1大格是（ ）。3、秒针走1小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。二、判断题。4、钟面上秒针走1大格，是5秒。5、小李叔叔从一楼走到二楼用了1秒钟。6、小红跑100米用了16分钟。...
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 篇11：部编版语文二年级下册课文2 第二单元 语文园地 课件部编版语文二年级下册课文2 第二单元 语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文园地二学习任务56识字加油站字词句运用写话展示台日积月累阅读mó shù chéng jiàn zhù教师 理发师 魔术师 工程师 建筑师识字加油站观察下面的图片，你知道他们是做什么工作的吗？yíng pàn yǎn sì yǎng w...
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    篇12：部编版语文八年级上册第二单元《字音字形填空》+《语段填空》 《第三单元文学常识》复习作业设计（含答案）部编版语文八年级上册第二单元《字音字形填空》+《语段填空》 《第三单元文学常识》复习作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 阶段知识巩固 课题 《第二单元字音字形填空》+《语段填空》+《第三单元文学常识》 节次 第2-1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 （必做） 1. 给下列加点字注音。 炽热（ ） 滞留（ ） 周济（ ） 肖像（ ） 锃亮（ ） 禁锢（ ） 踱步（ ） 不辍（ ） 黝黑（ ） 诘责（ ） 佃农（ ） 绯红（ ） 参考答案： chì zhì jì xiào zèng gù duó chuò yǒu jié diàn...
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  篇13：2021-2022学年部编版语文四年级下册第二单元 作业设计 （无答案）2021-2022学年部编版语文四年级下册第二单元 作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册第二单元作业设计5.琥珀一、基础积累（一）、读拼音，写汉字。晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（ ）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）【设计意图】字词句的理解运用，目的在于理解词语意思并且能够恰当的运用，锻炼学生的语言表达及概括能力。能力提升（一）仿照例句，写句子。一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：（二）写出下面句子中主要运用的描写方法。1.一个夏日，太...
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   篇14：统编版语文二年级下册教学设计（表格式）统编版语文二年级下册教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编教材二年级下册教学设计 1 古诗两首教学目标1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。3培养学生运用方法理解诗句的能力。4、体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。【教学重点】1.学会本课生字。2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2.体会诗的意境，体会诗人的感情。【教学过程】第一课时左手栏 （共性、共享） 右手栏（个性、实践）一、激趣入场，重视情趣 1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来...
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   篇15：人教版小学二年级下册数学第二单元《解决问题》作业（2份含答案）人教版小学二年级下册数学第二单元《解决问题》作业（2份含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：解决问题1.（1）18支铅笔，平均放在3个盒子里，每个盒子放几支？□○□＝□（ ）（2）18支铅笔，每个盒子放6支，要用几个盒子？□○□＝□（ ）2.有15只小蚂蚁在跳舞。（1）如果每排站3只，能站几排？□○□＝□（ ）（2）如果站5排，每排站几只？□○□＝□（ ）3.剪窗花，过幸福年。每张纸可以剪2个窗花。（1）4张纸可以剪多少个窗花？□○□＝□（ ）（2）小云要剪10个窗花，需要用几张纸？□○□＝□（ ）（3）小云送给奶奶5个窗花，还剩几个窗花？□○□＝□（ ）4.小芳用2张纸做了6个风车，请你提出一个用除法解决的问题并解答。...
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 篇16：四年级语文下册阅读复习专项作业设计（无答案）四年级语文下册阅读复习专项作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册阅读复习专项作业设计【作业目标】阅读文章，关注主要人物和事件，用列小标题的方式把握课文主要内容。抓住关键语句，从人物的语言、动作等描写中感受人物品质。同时能根据材料中的相关内容和自己的阅读感受，正确评价人物。能提出不懂的问题，并运用多种方法解决。围绕学习任务，从文中提取重要信息，联系上下文或生活积累形成自己的理解 。能够感受阅读带来的乐趣，并学会根据自己的需求采用合理的阅读方法。【作业内容】风吹过稻田，我又想起了您。袁隆平爷爷一稻济天下，他毕其一生专注田畴，矢志耕耘，只为“让所有人远离饥饿”，实现“禾下乘凉梦”。人间一粒种，天上一颗星，他一辈子的成就，永远镌刻在这辽阔...
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    Tags：二年级,下册,语文,第二,单元
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