篇1：统编版语文二年级下册培训读写班 第 12 讲 【作】活动课·胖大海变身记教案统编版语文二年级下册培训读写班 第 12 讲 【作】活动课·胖大海变身记教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 12 讲 【作】活动课·胖大海变身记批注教案第1页PPT 本课流程介绍一、课堂落实（10分钟） 二、导入（8分钟） 三、观察实验（22分钟） 四、写作指导（26分钟）（一）开头简单介绍实验背景（2分钟） （二）中间按顺序详写实验过程（22分钟） （三）结尾总结实验感受（2分钟） 五、范文引路（10分钟） 六、写作训练（6分钟） （一）写作提纲（6分钟） （二）日有所诵（选讲） 七、学生佳作（选讲） 教学目标1.掌握按顺序、用比喻描写实验的写作方法。 2.鼓励学生积极观察，用心体会，感受实验的乐趣与奇妙。3.当堂成文，运用所学写出“胖大海变身...
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  篇2：统编版语文二年级下册期中复习课 （课件）（36张）统编版语文二年级下册期中复习课 （课件）（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)部编版小学语文二年级下册期中复习课春天《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》关爱《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》传统文化《传统节日》《神州谣》《“贝”的故事》《中国美食》童心《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《沙滩上的童话》1个快乐读书吧 2篇口语交际 4个语文园地第一关 我会读黄莺 杨柳 沉醉 歌咏 化妆脱掉 棉袄 寻找 姑娘 遮掩探头 嫩绿 音符 解冻 触到杜鹃 包裹 邮局 快递 寄信第一关 我会读一堆 破...
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     篇3：人音版 二年级下册 音乐 第4课 我是人民小骑兵 课件（共16张PPT）人音版 二年级下册 音乐 第4课 我是人民小骑兵 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)今天我们来到内蒙古的大草原，看看谁来了？今天我们来欣赏《我是人民小骑兵》猜猜看这是什么乐器演奏的呢？你认识吗？木琴木琴木琴是一种打击乐器，由一长方形小木块组成。凭借木块的长短对这些木块按照一定的次序排列。演奏时以两个木制的小槌在木块上敲击,发出声音略似骨头、冰块等的打击声,质冰凉，有冰冻质感。现代木琴的音域有三个半到四个八度，过去木琴的实际音高比记谱法高八度，怪一桑后, 为了便于记谱的统一 ,就改按实际音高记谱。但是木琴需要其他乐器(如钢琴、管弦乐队等)的伴奏才能衬托出其独特的音色，使之更具魅力。手风琴手风琴手风琴是一种既能够独奏 ，又能伴奏的键 盘乐器，...
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    篇4：第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册第5课 左邻右舍（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 左邻右舍教材分析本课属于综合探究学习领域的内容，表现题材将房屋与人物结合，表现形式将手工制作和绘画结合，体现了学科内的综合，本科学习基本分三步：第一步制作墙面和房顶，尽量用最快速完成，房顶要覆盖黏贴自墙面上；第二步剪刻立体的窗户和门，制作要求精细，窗口镂空面积尽量要大；第三步添画人物表情要夸张随性。面部表情是面部骨骼的肌肉变化形成的，反映人的感情变化。不同的表情，尤其会在人的眉毛、眼睛、嘴巴三部分产生变化，掌握了这三部分器官的变化特征，也就掌握了人的面部表情规律。学习目标知识与技能目标：引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。过程与方法目标：培养学生观察、记忆以及构...
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 篇5：人美版美术二年级下册 第16课 画夜景（教案）人美版美术二年级下册 第16课 画夜景（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版美术二年级（下册）第16课《画夜景》教学设计一、教材分析本课是以“夜色”为主的创作画夜景。此课的教学意图是，促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，体会美的景象，培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力，培养热爱生活的情感。画夜景教学中可以通过看有关录像或图片，引起他们美好的回忆，强调色彩在美化生活中所起的重要作用，培养学生对色彩的敏锐感觉，提高学生的色彩表现能力。本课教材可先用绘画、剪贴等多种形式来完成作业。通过学生动手的过程，培养脑、眼、手的协调能力和判断能力，提高绘画的技能，学会自己动手来装饰和美化生活。二、学情分析二年级的学生已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和...
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 篇6：第16课 你会设计邮票吗（教案）美术二年级下册第16课 你会设计邮票吗（教案）美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第16课 你会设计邮票吗1教学目标知识与技能目标了解邮票知识,懂得邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物;过程与方法目标学习邮票的设计方法,培养学生的设计能力和创新意识;情感、态度与价值观目标激发学生对美好生活的热爱。2学情分析二年级学生想象力丰富但由于年龄偏小,加之邮票包含的知识容量非常大, 所以在教学过程中需要对邮票知识进行有机的整合,让学生只了解一些邮票最基本的知识,而对于邮票分类等知识暂不涉及,这样学生就能抓住邮票的构成要素进行设计制作,使作品的表现更具有条理性。本课学习重点为邮票设计和制作,邮票设计主要是画面造型设计,画面包含图案、邮资面额、国家或地方邮政的名称、发行时间等内...
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 篇7：第16课 你会设计邮票吗（教案）-美术二年级下册第16课 你会设计邮票吗（教案）-美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第16课 你会设计邮票吗1教学目标认知领域 了解邮票知识,感受邮票设计的美。操作领域 发挥丰富的想象力,能用所学到的邮票知识设计出一枚精美的邮票。情感领域 体会设计的乐趣,培养儿童与社会的沟通交流意识。2学情分析二年级学生虽然对邮票的认识不多,但对邮票设计非常感兴趣。课后也能主动收集有关邮票的资料。所教班级的学生对绘画有较浓厚的兴趣,已具备了一定的构图知识,在以往的绘画作业中,大多数学生能用鲜明、柔和的色彩装饰画面。但由于年龄、阅历等的限制,学生对于画面主题的选择能力有待提高,他们常常是想象力很丰富,但画面过于简单、幼稚。对于学生来说,设计一幅画并不困难,他们的思路是宽广的,创意是...
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 篇8：沪教版 二年级下册 音乐 第6课 编一编 小动物做客 课件（共12张PPT）沪教版 二年级下册 音乐 第6课 编一编 小动物做客 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)小动物做客小竹楼，蒙古包，青砖瓦房稻草屋，“节奏”已经准备好，欢迎大家来做客。扮演小动物到你喜欢的房子去唱歌。小舞台我会背唱《多么快乐，多么幸福》。我唱给爸爸、妈妈、 、 、 、听了。看看唱唱用学过的音（1-i）编两小节旋律唱一唱，表现三幅图的情景。我会连听一听，唱一唱，说岀是哪首歌曲的旋律，用线连一连。听老师弹琴，将听出的音写在气球里，再连上手势唱一唱。开火车按图示顺序拍一拍，敲一敲。划船红灯笼，绿灯笼哈哩啰谢 谢令令令令令令餐格蝼獠●●●●●●●●●●●●●●☆☆☆0☆4③军XXXXXX...
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     篇9：第6课 得奖啦 课件(共31张PPT)人教版 美术二年级下册第6课 得奖啦 课件(共31张PPT)人教版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)得奖啦教学课件人教版二年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入奖杯表达的是奖励。奖杯表达的是祝愿。发挥想象巧用材料制作奖杯。导学导学导学今天让我们一起来做一个奖杯2课堂讲授课堂讲授什么时候会用到奖杯呢？课堂讲授什么时候会用到奖杯呢？课堂讲授这是什么场景？奖杯代表了什么？课堂讲授奖杯一般由主体和基座组成，主体的材料和外形很多。材料有金属、石头、玻璃等。课堂讲授金属奖杯课堂讲授玻璃奖杯课堂讲授石头奖杯课堂讲授我们要怎么制作奖杯呢？奖杯可以设计出诸多不同的造...
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   篇10：湘美版 二年级下册 美术 第8课 彩点点 教案湘美版 二年级下册 美术 第8课 彩点点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：彩点点教学设计教学目标：1、让学生运用彩点组合的方式表现自己喜爱的形象，提高学生的造型表现能力。 2、让学生感受色点混合所产生的变化，发展学生的色彩感受能力。 3、让学生欣赏点彩派大师的作品，拓展学生的视野。 教学重点：灵活运用点，塑造线和面。教学难点：指导学生探究运用彩点造型，混色的方法。 教学准备：课件、范图、油画棒等 教学流程：一、导入，引出课题师：小朋友，今天老师给大家请来了一位小客人，我们一起来看看它是谁呀？课件出示：小圆点生：小圆点师：对，是小圆点。(课件出示：许多小圆点)瞧，它还带来了许多小伙伴...
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  篇11：小学美术人教二年级下册 《第6课 得奖啦》课件(共22张PPT)小学美术人教二年级下册 《第6课 得奖啦》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版小学美术二年级下册第6课杯身杯座(奖杯配上简单的文字说明)奖杯的来历金属奖杯水晶奖杯石头、木质奖杯包裹方法示范学生作品学生作品作业要求：·运用身边的材料，大胆想象，设计制作一座喜欢的奖杯。·可单独做，也可合作完成。（特别提醒：使用剪刀要注意安全，制作时要维护好教室卫生。）拓展延伸想一想：象征荣誉，表达祝贺的奖励物品，除了奖杯，还有什么？自制奖牌https://fuwu./home/米米领002全体育图片社osports:cn版权所有严禁转载5612少艺本2复SELFIE 视觉中国Sh3新浪体奇)第三届体育...
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  篇12：人音版音乐二年级下册 第6课 《狮王进行曲》 课件（共16张PPT）人音版音乐二年级下册 第6课 《狮王进行曲》 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《狮王进行曲》法国 圣桑聆听你听到了哪些音乐形象？聆听聆听狐狸叫我们听什么呢？聆听它在干什么？你们觉得是只怎样的狮子？1=C聆听聆听狮王吼叫了几次呢？聆听狮王的吼叫是用什么乐器演奏的？聆听跟着音乐表现狮王的吼叫聆听你们听到了前面两段的哪段音乐？聆听与前面的有什么不一样？管弦乐组曲《动物狂欢节》组曲包含14首独立的乐曲感谢聆听！●●●●●●●●●公公公公么8●●●●●●●●●●●●●●●●●●66∝688WSAINT SAENSOMPOSERS
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    Tags：二年级,下册,6课,语文,精选
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