篇1：六年级下册1.2《学会宽容》 第二课时 教案六年级下册1.2《学会宽容》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、《学会宽容》一．教学目标1．体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步形成宽容他人的良好品质。2．在生活、学习中能够通过换位思考的方法宽容他人的过错。3．了解宽容的内涵以及为什么要宽容。二．教学重难点教学重点宽容的必要性及原则；教学难点如何让学生在生活中换位思考，学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。三．教学过程：（一）导入新课：师：同学们，你们听说过《六尺巷》的故事吗？下面我们就一起来了解一下《六尺巷》的故事，课件展示《六尺巷》的故事。师：想想你从中明白了什么道理？（生 1：退一步海阔天空，让三分心平气和。生 2：人要学会宽容。）师：同学们，你想知道自己是一个宽容...
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 篇2：六年级下册3.7《多元的文化 多样的魅力 》第二课时 教学设计六年级下册3.7《多元的文化 多样的魅力 》第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《7.多元的文化 多样的魅力》第二课时教学设计学情分析六年级通过五年多的学习，自主学习能力较强，已形成乐于和他人交往的意识。同时其自主道德学习能力有了很大的提升。放手让学生在课前收集相关的资料，在自主学习过程中感受世界文化的多样性。但是六年级学生受年龄的局限，对世界各国的文化仅停留在浅层次上，需为学生搭建学习的脚手架，由“浅”入“深”地感受多元文化。二、教学目标1.通过舞蹈、礼仪、建筑等角度了解世界各地文化的多样性，初步理解文化差异与自然环境之间的关系。2.通过了解中国文化走向世界的情况，懂得不同文化的交流与交融对丰富世界文化的意义。激发民族文化自豪感，树立文化自信。教学重点通过...
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  篇3：六年级下册3.6《 探访古代文明》第二课时 教案六年级下册3.6《 探访古代文明》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6. 《探索古代文明》(第二课时)教学设计一、教学目标1. 了解殷墟、齐长城为代表的中国古代文化遗产，激发学生了解更多中国历史文化遗产的兴趣。2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，领悟古代文明的价值，激发学生的民族自豪感和自觉珍爱人类文化遗产的责任感。3.初步树立中华民族文化自信以及国际化的视野，感受灿烂文明之间不是孤立存在，世界各国之间是相互学习和借鉴的。二、 教学重难点( 一)教学重点1.明确中华民族为人类文明做出了巨大的贡献。2.了解中国文化遗产和世界文化遗产中的瑰宝，知道文化遗产是人类文明的遗迹。(二)教学难点1.感知古代文明成就，感受古代劳动者的智慧。2.了...
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 篇4：统编版六年级下册语文园地四 第二课时 课件（共33张PPT）统编版六年级下册语文园地四 第二课时 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)部编版语文六年级下册第四单元语文园地四（第二课时）诗人借用“物”的形象和特点来表现人的品格和志向，都运用了“托物言志”的表现手法。这三首诗在写法上有什么相同点吗？读下面的诗句，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。诗 句 事物及其特点 品格和志向千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》竹子经历成千上万的折磨和打击，它还是坚韧挺拔；不管是夏天的东南风，还是冬天的西北风，它都能经受得住，依然屹立不倒。郑燮在...
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   篇5：统编版六年级下册第二单元《语文园地》教案 第二课时统编版六年级下册第二单元《语文园地》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地第2课时【课时目标】1.感受不同译者对相同内容的不同表达增强译本意识。2.背诵一组出自《增广贤文)的格言和谚语。【教学过程】一、词句段运用:感受不同译者对相同内容的不同表达（25分）1.引导学生观察书中的表格，说说表格中内容的异同点。教师根据学生的发言总结：一是内容相同,但是在语言表达上有差异；二是译者不同。2.引导学生比较不同译本中的句子。说一说自己更喜欢哪一个。(1)小组交流。(2)全班交流。3.小结:同一部作品可能有多种不同的译本，不同的译本之间在语言表达上是有差别的。我们可以先进行比较，而后选择自己喜欢的译本来阅读。设计...
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 篇6：六年级下册2.4《地球—我们的家园》第二课时 教案六年级下册2.4《地球—我们的家园》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：地球——我们的家园教材解读《环境问题敲响了警钟》是六年级下册第二单元第四课《地球-我们的家园》的第二课时。《地球-我们的家园》由三个话题组成，分别是“我们生存的家园”“环境问题敲响了警钟”和“我们共同的责任”。这一单元主要从爱护地球与注重环保的主题出发，引导学生从自己身边可触可感的资源出发，理解自己所处的绿色与环保时代，通过自己的智慧与创造，改善生活环境，遵守相关法律法规，节约资源，文明生活，让自己成为“保护地球小卫士”。本课聚焦的是我们人类赖以生存的地球已经危机重重，通过学习与探究明白保护环境刻不容缓，必须从我做起，从眼前的事情做起，用我们的智慧、心血和汗水，把地球装扮得更加美好的自觉...
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  篇7：六年级下册3.6《.探访古代文明》 第二课时 教案六年级下册3.6《.探访古代文明》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.探访古代文明一．教学目标：1．了解安阳殷墟的历史、文化和科学、艺术价值，弘扬中国文化自信。2．了解金字塔、汉谟拉比法典等世界文化遗产的概况及各方面成就，知道他们是人类文明的瑰宝。3. 引导学生认识是世界文化遗产是人类共同的精神文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承，增强保护人类文化遗产的意识和责任感。二．教学重难点教学重点：探究人类闻名世界的文化遗产及其重要意义。教学难点：引导学生认识是世界文化遗产是人类共同的精神文化财富，需要文明共同守护，树立自觉保护世界文化遗产的意识和责任感。三．教学过程（一）回顾旧知，引出话题。1.师：上节课通过对人类“早期文明发祥地”的探索，我...
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 篇8：六年级下册3.7《 多元文化 多样魅力》 第二课时 教案六年级下册3.7《 多元文化 多样魅力》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 多元文化 多样魅力一、教学目标1. 通过课前预习，小组交流讨论等方式，会说出不同的世界舞蹈文化、不同的礼仪习惯、建筑等，能感受到世界文化的多样魅力。2.通过交流讨论、图文资料的阅读等方式，了解文化与自然环境之间的关系,并会分析文化与自然环境之间的关系。3.通过说一说、看视频等方式，了解中国文化对世界文化的贡献，体会文化交流和交融的意义,树立民族文化自信。二、教学重难点1.了解文化与自然环境之间的关系,并会分析文化与自然环境之间的关系。2.通过说一说、看视频等方式，了解中国文化对世界文化的贡献，体会文化交流和交融的意义,树立民族文化自信。三、教学过程：（一）导入新课老师...
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 篇9：六年级下册3.7《多元文化多样魅力》 第二课时 教案六年级下册3.7《多元文化多样魅力》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7《多元文化多样魅力》一．教学目标：1、增强尊重不同文化差异的意识，乐于发现和欣赏其他文化之美。2、初步了解各个不同国家的礼仪，在生活中形成主动去了解他国文化的习惯，懂得尊重不同文化的差异。二．教学重难点：教学重点:从不同领域了解多彩的世界文化。教学难点:增强尊重不同文化差异的意识，乐于发现和欣赏其他文化之美。三 教学过程：谈话导入师：上节课，我们了解了不同的自然环境，人们在各不相同的自然环境中创造了绚丽多彩的文化，这节课就让我们一起来领略多彩的世界文化吧！（板书：多彩的世界文化）（二）活动一：多彩的舞蹈文化1、同学们，喜不喜欢舞蹈？今天老师给大家带来了一段精彩的舞蹈视频...
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 篇10：六年级下册3.7《多元文化 多样魅力》 第二课时 教案六年级下册3.7《多元文化 多样魅力》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7《多元文化 多样魅力》一．教学目标：1、继续学习世界多元文化，了解更多的文化特色。2、明确尊重文化多样性的重要意义，学会尊重各地区、各个国家不同的文化。3、培养对待文化的正确态度，为共同促进世界文化的繁荣而努力学习的情感。二．教学重难点：学会尊重文化多样性，正确对待文化差异。从日常生活行为做起，从点滴小事做起尊重文化、尊重他人。三．学情分析：六年级的学生自主学习能力较强，有能力去收集资料做充分的课前准备，学习本课内容时，可以放手让学生在课前充分收集相关资料，在过程中感受世界文化的多样性。四．教学过程：（一）导入新课导入：同学们，大家好，今天我们重点研究的是多彩的世界文化...
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 篇11：统编版六年级下册第五单元《语文园地 五 》 教案 第二课时统编版六年级下册第五单元《语文园地 五 》 教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地第二课时【课时目标】1.能根据文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。2.读例句，联系课文内容体会引用的好处。【教学过程】一、词句段运用:推想词语的意思！（19分）1.出示句子。虽与之俱学，弗若之矣。日:非然也。(1)指名读句子,并说说句子的意思。(2)提问:“俱”“弗”“然”在句子中分别是什么意思?预设“俱”表示“都、全部”“弗”表示“不”，“然”是“这样”的意思。2.引导学生理解词义。(1)出示“声泪俱下”自愧弗如””不以为然”。(2)引导思考:我们刚才同顾了“俱“那“然”在文言文中的意思，现在把这三个字的意思放到相应的成...
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 篇12：部编版语文六年级下册第三单元习作：让真情自然流露 第二课时课件(共45张PPT)部编版语文六年级下册第三单元习作：让真情自然流露 第二课时课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)习 作让真情自然流露统编版语文六年级下册第2课时（一）知作者2、完成课后第3题。1．学习作者对梅雨亭、瀑、潭的观察和描写方法。3、注意开发课程资源，作好内容的延伸。1、齐读题目教学目标：板书设计：②指名读，点明是送别诗，1、以识字为重点，突出识字的兴趣。3、掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力。课前导入生活中，我们会经历各种各样的事情，它们会带给我们不同的情感体验。如果遇到下面的情景，你会有怎样的表现呢？……7、季梁是一个什么样的人呢？教学重点：教学设计：3、做什么事必须把方向搞正确，要听从朋友善意的劝告。2、同学们，你们知...
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  篇13：人音版 音乐六年级下册第3课银屏之声 第二课时滑雪歌教案人音版 音乐六年级下册第3课银屏之声 第二课时滑雪歌教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第三课 银屏之声 课时 第2课时课型 唱歌课 教具 多媒体教 学 目 标 1、通过听《滑雪歌》能从音乐中感悟冬季的快乐。 2、能积极地参与歌表演,音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动,体验与他人合作的乐趣,提高音乐创造力和合作能力。教 材 分 析 歌曲《滑雪歌》 《滑雪歌》是上海美术电影制片厂1980年出品的优秀儿童动画片《雪孩子》中的插曲，由梁桦作词、金复载作曲，著名女高音歌唱家朱逢博演唱。歌曲拍，一段体结构，以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景，以及孩子们在银色世界里快乐地玩要的情景。歌曲抒情甜美，深受大家的喜爱。...
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 篇14：六年级下册.2《学会宽容》 第二课时 课件（共17张PPT）六年级下册.2《学会宽容》 第二课时 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2. 学会宽容世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。-----法·雨果 事例 做法 效果宽容 不宽容《张南的道歉》：我和张南在小区里玩，张南不小心把我撞倒在台阶上。顿时，我的膝盖磕出了一个大ロ子。晚上，张南的爸爸妈妈带着张南到我家道歉。《偷橘子的小孩》：邻居家的橘子熟了，我忍不住摘了两个，正好被邻居看到。《收废品的老人》：收废品的老人收废品时不小心剐蹭了旁边的车，车上留下一道划痕。老人直骂自己大意，并坐在车旁等待车主回来商量解决办法。四人小组合作学习《张南的道歉》《偷橘子的小孩》《收废品的老人》分值 解读...
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   篇15：统编版六年级下册第一单元：《语文园地》第二课时 课件+教案（27张PPT)统编版六年级下册第一单元：《语文园地》第二课时 课件+教案（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2022人教部编版语文六年级下册长歌行汉乐府关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。——《诗经》诗经路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》楚辞汉乐府诗经，楚辞，汉乐府是中国诗歌发展的三大源头。长歌行汉乐府什么是汉乐府？汉乐府，是汉族民歌音乐。乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不...
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  篇16：六年级下册2.4《 地球----我们的家园》 第二课时 教案（表格式）六年级下册2.4《 地球----我们的家园》 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：地球—我们的家园（第二课时）设计者: 审核者: 执教者: 使用时间：学习目标：1.情感态度与价值观：树立环境意识和社会责任感，并积极参与身边力所能及的环保活动。2.过程与方法：利用课堂所学知识来指导生活，学会在生活中节约利用资源、减少资源浪费。3.知识与技能：了解家乡及身边的一些环境问题，认识到人们的消费行为给环境带来负面影响。学习重点:意识到地球环境问题的存在以及人类生存面临的挑战。学习难点:树立爱护、保护我们生存家园的环保意识，用实际行动投入身边日常生活环保。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析： 本课时教学逻辑设计：了解环境问...
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