篇1：统编版五年级下册语文素材-第八单元《重点字、词、句》统编版五年级下册语文素材-第八单元《重点字、词、句》资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元第二十一课杨氏之子1.重点字词偷梁换柱造诣珍禽异兽2.多音字为：为何、为民请命；为难、习以为常3.中心思想课文讲述了梁国“杨氏子”的故事，通过孩子的妙答，表现了他的风趣、机智。4.知识点拨（1）怎样理解“杨氏之子”和“家禽”的意思？点拨：“杨氏之子”是文章的题目。“杨氏”的意思是姓杨的人家，所以题目的意思是“姓杨的人家的儿子”。“家禽”不是我们现在所指的人类为了经济或其它目的而驯养的鸟类，如鸡、鸭、鹅等，而是指“（谁）家里的鸟”。（2）梁国杨氏子九岁，甚聪慧。点拨：点明了文章要讲的人物以及人物的特点，有总起全文的作用。5.课外拓展★★国学积累：徐孺子...
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  篇2：统编版五年级下册语文素材-第五单元《重点字、词、句》统编版五年级下册语文素材-第五单元《重点字、词、句》资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元第十三课人物描写一组1.重点字词摔跤欺负侄子喉咙打仗搂住扳动剃头伤疤阻挠鞭子腮边威严格局无疑脚腕子国子监眼疾手快2.近反义词（1）近义词：威严一庄严欺负一欺侮结实一强壮眼疾手快一眼明手快（2）反义词：威严一和蔼欺负一帮助结实一单薄眼疾手快一呆头呆脑3.中心思想（1）《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。（2）《他像一棵挺脱的树》通过对祥子的外貌的描写，刻画了一个身体结实、与实际年龄不符的出色的人力车夫的形象。（3）《两茎灯草》记叙了严监生临死时因灯盏点了两...
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  篇3：统编版五年级下册语文素材-第七单元《重点字、词、句》统编版五年级下册语文素材-第七单元《重点字、词、句》资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元第十八课威尼斯的小艇1.重点字词纵横船艄垫子窗帘保姆簇拥码头笼罩操纵手忙脚乱沉寂停泊威尼斯小艇翘起祷告雇定哗笑2.近反义词（1）近义词：耸立一屹立摇晃一摇摆操纵自如一得心应手手忙脚乱一手足无措（2）反义词：耸立一倒塌操纵自如一手忙脚乱手忙脚乱—从容不迫3.中心思想课文是马克·吐温的一篇散文，以形神兼备、灵活多变的语句介绍了威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在人们生活中的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。4.知识点拨（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水...
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  篇4：统编版五年级下册语文素材-第六单元《重点字、词、句》统编版五年级下册语文素材-第六单元《重点字、词、句》资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元第十五课自相矛盾1.重点字词鬻弗荣誉吾辈何如自相矛盾2.中心思想课文通过讲述一个人过分夸耀自己所卖的矛和盾而不能自圆其说的事，告诚人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，前后抵触的道理。3.知识点拨（1）请你用自己的话说一说“自相矛盾”的故事。点拨：在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏！”，市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？”，那个人无法回答。众人嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和刺得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的。（2...
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  篇5：2020统编版语文五年级下册期中复习重点知识小结2020统编版语文五年级下册期中复习重点知识小结资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册期中复习小结第一单元《四时田园杂兴》（其三十一）的作者是宋代诗人范成大，诗人通过描写初夏时节的农村生活，表现出了农村儿童的勤劳和天真童趣。《稚子弄冰》的作者是宋代诗人杨万里，我们还学过他的《晓出净慈寺送林子方》，这首诗描写了孩子们在冬日里嬉戏的场景，绘声绘色地表现出儿童把冰当作钲、自得其乐的美好童趣。《村晚》的作者是宋代诗人雷震，这是首描写农村晚景的诗，放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。《祖父的园子》选自《呼兰河传》，作者是萧红，祖父的园子里到处充满了生机、充满了活力、充满了自由，表达了作者对快乐和自由的童年美好生活的眷恋之...
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  篇6：统编版五年级下册第八单元 《语文园地八》第二课时 课件+教学设计（共34张PPT）统编版五年级下册第八单元 《语文园地八》第二课时 课件+教学设计（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八单元《语文园地》第二课时书雨点滴起，身正楷然行——统编版语文五年级下册第八单元《语文园地》第二课时教学设计教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过“词句段运用”的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写。3.通过“书写提示”的学习，引导学生了解唐代书法家颜真卿的“颜体”，尝试着欣赏书法。4.通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教学重点引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言，并试着仿写风趣的语言片段；通过“日积月累”的学习，理解和积累文言文名句，受到启发。教...
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 篇7：部编版小学语文五年级下册第八单元习作《漫画的启示》教案 第二课时部编版小学语文五年级下册第八单元习作《漫画的启示》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作漫画的启示第2课时【课时目标】1.能根据习作要求赏析同学的习作,提出合理的评价和建议。2.能自主修改习作,并眷写清楚。【教学过程】一、自读习作,自我修改习作1让学生读一读自己的习作,修改常见错误。教师出示修改要求:(1)读一读:句子是否通顺,意思是否连贯。(2)改一改:使用修改符号,修改错别字、标点、病句。(3)画一画:将启示部分用括号画出来。2.同桌互读习作并交流修改心得:你修改了哪些地方?经过修改,你觉得自己的习作有了哪些进步?二、集体货析,围绕启示部分展开交流1.让学生读一读自己习作中写启示的部分,根据要求自我评价:从漫画中获...
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 篇8：统编版语文五年级下册第五单元 《习作例文》第二课时 教学设计+课件+随堂练（共13张PPT）统编版语文五年级下册第五单元 《习作例文》第二课时 教学设计+课件+随堂练（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《习作例文》教学设计一、教学目标1.结合批注了解描写人物的方法及其好处。2.分析例文,总结描写人物的方法,学会运用多种方法表现人物形象。第二课时一、 图文对照描摹人物在学习第二篇例文之前，我们先来看看书上第81页的插图。图文对照，你观察到了哪些人物？这么多人物，题目是——（板书题目）1.默读课文，说说课文是怎样通过对小守门员和观众们的外貌、动作或神态的描写，表现出人物的不同特点的。和同学交流，哪个人物给你的印象最深？2.关注对小守门员的描写。这段文字运用了哪些人物描写方法？刻画出了一个怎样的小守门员的形象？课文对小守门员穿着的描写，符合他的身份；...
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 篇9：部编版小学语文五年级下册第七单元口语交际《我是小小讲解员》教案 第二课时部编版小学语文五年级下册第七单元口语交际《我是小小讲解员》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际《我是小小讲解员》【详案】第二课时【课时目标】能根据听众的反应,对讲解的内容作调整。【教学过程】一、小组交流,练习讲解1.教师课前检查学生的提纲和材料,了解学生的准备情况。2.根据讲解的内容,把全班学生分成几个小组。提示:教师要根据了解到的情况,适当调整分组,使每组内都有准备得较为充分的学生便于练习的开展。3.学生在小组内讲解,组员互相提建议。教师巡视指导。4.每组选一名代表,准备在全班展示交流。二、全班讲解,互动评析1.让讲解校园环境的小组派代表在全班讲解。(1)教师扮演访客,面对学生:“你好!我是某某学校的老师,第一次来参观...
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 篇10：统编版五年级下册语文试题 - 期末考试卷-重点学校卷（一）（含答案）统编版五年级下册语文试题 - 期末考试卷-重点学校卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：题号 一 二 总分得分 一、阅读古诗，回答问题。（8 分）村 晚草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。请展开想象，简要描述这首诗前两句描写的画面。（4 分）古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横” 用得很好，请说说好在哪里。（4 分）二、阅读短文，完成练习。（92 分）（一）耐磨的人生（27 分）我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫—— 我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲...
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    篇11：部编版小学语文五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教案 第二课时部编版小学语文五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作《中国的世界文化遗产》【详案】第二课时【教学目标】1.借助完成的习作初稿进行评价,进一步明确本次习作的要求。2和同学开展交流互评,并自主修改习作。【教学过程】一、明确评价标准1.谈话引入:同学们,上节课我们写了中国的世界文化遗产。这节课,我们就一起来评析这次的习作。2.组织学生交流:这次习作,你写了哪些方面的内容?和同桌说一说。3.引导学生明确本课的任务。从两个方面来评价、修改习作:(1)材料的选择是否合理。(2)是否把文化遗产的几个方面介绍清楚了。【设计意图】引导学生明确两条评价标准,扣住本次习作训练重点,使学生的互评、修改更...
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  篇12：人教版小学语文五年级下册期末测试卷【重点题型】（含答案）人教版小学语文五年级下册期末测试卷【重点题型】（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学语文五年级下册期末测试卷 (学校班级姓名) (………………订)题号 一 二 三 四 总分得分 答卷时间90分钟 满分：100分得分 (………………线)一、基础知识。（28分）1．看拼音写词语 (8分) (………………内)xuàn rǎn ɡōu lè jū shù chú cǎo qín shóu chuán cāng jū ɡōng jìn cuì 2、选出带点字的正确读音画横线。（3分）阻挠（náo ráo） ?? 勉强（qiǎnɡ q...
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  Tags：五年级,下册,语文,第二,重点
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