篇1：人美版 美术二年级上册第6课下雨了（课件）(共14张PPT)人美版 美术二年级上册第6课下雨了（课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第六课 下雨了二年级上册汇报人姓名创设情境，引出课题银线根根长又细，上接天来下着地，线长不能放风筝，线细不能织布匹。猜谜语创设情境，引出课题探究结构 启发构思探究结构 启发构思雨点是从哪里落下来呢？云彩探究结构 启发构思下雨有哪些作用？探究结构 启发构思雨水可以灌溉庄稼、净化空气探究结构 启发构思雨后会有漂亮的彩虹探究结构 启发构思但是雨也会带来可怕的洪水。探究结构 启发构思听 雨 图韩羽在瓜地里有个看瓜人搭了一个小棚子，有个淘气跑进去避雨了，这是我国著名画家韩羽画的《听雨图》。画家简单的几笔就给我们描绘了一幅悠闲的雨景，寥...
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   篇2：统编版语文二年级下册第13周周练（试题）（无答案）统编版语文二年级下册第13周周练（试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二学期二年级语文周周练（13）班级： 学号： 姓名： 等第：拼一拼、连一连。（10分）ɡù jì dūn sǎ lènɡ kēnɡ nuó jié yú fú坑 撒 顾 寂 挪 蹲 愣 愉 佛 竭二、看拼音写词语。（40分）shānɡ diàn jué dìnɡ wán chénɡ jiāo huàn xīnɡ qīzhōnɡ yú qīnɡ wā mài cài bān jiā quán s...
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 篇3：人美版二年级美术上册《第13课 刷牙》教学设计人美版二年级美术上册《第13课 刷牙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《刷牙》教学设计人美版小学美术二年级上册第13课教材分析：本课是人美版教科书第三册第13课。它属于造型与表现学习领域。旨在通过学生回忆、观察刷牙的过程，了解刷牙时面部的特征，逐步培养学生的细心观察习惯和造型表现能力。在学习过程中，体验刷牙过程的乐趣，养成讲究卫生的好习惯。二、学情分析：刷牙是学生每天都会做的事情，但学生对刷牙的过程关注较少。在技能上，对人物动态变化有一定得困难。三、教学目标：1.知识与技能：通过回忆、体验、感受，了解刷牙时的表情及动态特点，并能用绘画的形式进行表现。2.过程与方法：在教师创设的刷牙情境中，学生进一步了解刷牙的正确方法与表情、动态特点，在引导学...
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 篇4：人美版二年级美术下册《第13课 怪兽》教学设计人美版二年级美术下册《第13课 怪兽》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《怪兽》教学设计教学内容：13、《怪兽》（人美版美术教材二年级下册）教材分析：本课属于综合探索领域。本课旨在通过引导学生对怪兽的观察与了解，使学生感受我国劳动人民的丰富想象力和创造力，激发学生的民族自豪感，并以此开阔学生视野，鼓励学生敢于想象、敢于创新的开拓精神。本课是要把传统与现代相结合，运用传统的表现手法，给怪兽赋予新的生命，创作出具有时代气息、富有童趣的怪兽乐园，从而体现该领域的综合性，完美地把美术与传统文化有机地结合在一起。教师应通过游戏等丰富的活动，开拓学生的思维，激发他们的想象力与创造力，培养学生敢于想象、敢于创新的精神。学情分析：二年级学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一...
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  篇5：部编版语文二年级上册第13周家校互动作业（周练）（无答案）部编版语文二年级上册第13周家校互动作业（周练）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级第13周家校互动作业一、看拼音写词语。jǐng yán zhuàng guān wèn dá k u kě chī hēshuō huà guó jì zuò jǐng guān tiān wú biān wú jìmiàn qián zhèn yǔ qíng lǎng kū huáng jiāng láidà xuě fēn fēi yè wǎn yì kē xiè xièsī xiǎng dīng zhe lín jū yǔ yán...
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  篇6：统编版语文二年级下册培训读写班 第 13 讲 【阅】知识点解析·正确理解句子含义 教案统编版语文二年级下册培训读写班 第 13 讲 【阅】知识点解析·正确理解句子含义 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 13 讲 【阅】知识点解析·正确理解句子含义批注教案第1页PPT 本课流程介绍一、课堂落实（10分钟） 二、导入（6分钟） 三、常见题型（2分钟） 四、方法点拨（72分钟）（一）例题一（25分钟）（二）例题二（27分钟）（三）例题三（20分钟） 五、选做练习（15分钟） 六、国学积累（15分钟） 教学目标1.了解正确理解句子含义的常见题型，如“结合短文内容理解下列句子含义”等。 2.掌握正确理解句子含义的三种方法，如找出句子主干等。 教学重点1.通过熟读句子，找出句子的关键词和句子主干。 2.通过联系上下文，正确理解句子含义。 过渡衔接...
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   篇7：苏少版二年级美术上册《第13课 虾和蟹（一）》教学设计苏少版二年级美术上册《第13课 虾和蟹（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：虾和蟹（一）教材分析：学生认识理解虾和蟹是走进生活、描绘生活、创造生活的一个开始，因此本课内容与儿童的生活是息息相关的。虾和蟹既普通又特别，普通在于市场上、家庭中经常能见到，离学生的生活特别近；特别在于虾和蟹的造型比较奇特，种群特别庞大，许多虾和蟹都有着奇特的身体结构和色彩，这就给了学生很大的探索、表现的空间。本课的教学内容主要是引导学生用画笔表现不同的虾和蟹，激发学生的创作欲望。学情分析：二年级学生经过一年的美术课的学习，已经具备了一定的造型能力。初步掌握了用线条和色彩表现事物的方法。学生虽然在生活中精彩接触虾和蟹，对虾和蟹的造型有一定印象，但是许多学生只能说出虾和蟹有两只大钳子，对虾和...
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    篇8：【精品解析】部编版2022-2023学年二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练一、基础运用1．（）看拼音，写词语。tú huà shànɡ kè bǎi shǒu qiǎnɡ xiān shànɡ jiāo yí yè 2．（）选出加点字的正确读音。半晌（xiǎngsh ǎng） 教诲（huǐ huì） 倒闭（dǎo dào） 严肃（sù shù） 依靠（kào gào） ...
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  篇9：苏少版美术二年级上册 第13课 虾和蟹 教案苏少版美术二年级上册 第13课 虾和蟹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《虾和蟹》学案三维目标：1．引导学生关心身边的动物，学会观察，了解虾和蟹的形态特征。2．学生通过大胆想象，用彩笔勾画出虾和蟹的形象，并能联想其他生物形象，生动的表现出来。3．情感领域：在交流、表演、绘画等过程中培养学生合作探究的精神，发展自主学习的能力。教学重点、难点：重点：结合多媒体，通过观察、欣赏、讨论，认识虾和蟹的外形特点，激发学生对大自然的探索欲望。难点：能生动刻画出虾和蟹的外形特征，并能以联想刻画出海里其他生物。教学过程：激趣导入1．小朋友，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）老师为你们准备了两个谜语，看谁能最快猜出谜底是什么！出示谜语：小朋友可真聪明，马上就猜出来了，...
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 篇10：苏少版美术二年级上册第13课 虾和蟹 教案苏少版美术二年级上册第13课 虾和蟹 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 虾和蟹（一）一、教学目标认知目标：引导学生近距离接触观察虾和蟹的形态、色彩和质感等特点。技能目标：让学生在创作过程中体验线条和色彩的变化，表现出虾和蟹的体型特征和细节。情感目标：带领学生体验与虾和蟹近距离接触的乐趣，养成观察表现的创作习惯。二、教学重点与难点教学重点：引导学生通过观察、写生了解虾和蟹的外形及主要特征。教学难点：学生创作过程中能通过线条和色彩表现出虾和蟹的细节特征。三、教学准备教具准备：教学课件、彩色虾蟹图片、实物虾和蟹、水彩笔等四、教学时间一课时五、教学过程一、谜语导入1、驼背老公公，头上顶着葱，掉进开水里，浑身红通通（虾）剪刀一双，钩刀...
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 篇11：苏教版二年级数学上册《复习（1）（第13课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（1）（第13课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第87页的复习第1～5题。1.通过复习、记忆乘法口诀，练习表内乘、除法的口算，学生进一步理解乘、除法的含义，能熟练记忆乘法口诀，并进一步掌握用口诀口算乘、除法，及它们之间的联系。2.使学生进一步感受和体验乘法与加法、乘法与除法之间的联系，初步感受乘、除法算式各部分间的关系。3.引导学生进一步掌握有关的计算方法，帮助学生巩固知识、形成技能，增强学习数学的兴趣以及学好数学的信心；进一步培养学生的探索意识，感受数学的奇妙，激发学习数学的兴趣。引导学生进一步熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘除法。进一步认识乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系。乘、除法口...
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  篇12：苏教版二年级数学上册《复习（2）（第13课时）》教案苏教版二年级数学上册《复习（2）（第13课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第40～41页的复习第8～12题、思考题。1.通过练习，学生进一步掌握乘加、乘减的运算顺序，并且正确计算得数；通过分析条件和问题，能够正确地解答连续两问的实际问题。。2.学生能在解决实际问题时用自己的语言说说思考的过程，感受实际问题中的数量关系。能够根据具体情景发现和提出用乘法解决的实际问题。3.通过复习，使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，培养数学意识和数学思维能力。正确计算乘加、乘减算式，能根据实际问题的条件列式解答。灵活运用乘法含义解题，正确说明自己的想法。教师准备：课件。学生准备：棋盘、棋子、草稿纸。▍流程一：游戏导入...
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  篇13：人美版 美术二年级上册 第13课刷牙（课件）(共13张PPT)人美版 美术二年级上册 第13课刷牙（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第十三课 刷牙二年级上册汇报人姓名创设情境，引出课题小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。创设情境，引出课题探究结构 启发构思你喜欢刷牙吗，都是在什么时候刷牙？探究结构 启发构思漱口杯牙 刷牙 膏刷牙需要哪些东西？探究结构 启发构思为什么要天天刷牙？正确的刷牙方法是怎样的？探究结构 启发构思探究结构 启发构思艺术实践做一做把自己或家人刷牙时的样子画下来。注意描绘出人物的生动面部表情。欣赏点评评一评，哪一组做得最漂亮？欣赏点评评一评，哪一组做得最漂亮？欣...
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     篇14：部编版语文二年级下册语文园地七 （课件）(共13张PPT)部编版语文二年级下册语文园地七 （课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《语文园地》二年级 下册 第七单元板块一识字加油站板块一你打扫卫生时用到什么工具，做了什么？板块一扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅扫帚 抹布 簸箕 拖把 水桶板块一扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅扫帚 抹布 簸箕 拖把 水桶扫sǎo （扫地）（打扫）sào （扫帚）板块一平时打扫卫生，你还会做什么？还能用到什么工具？板块二字词句运用板块二这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书，认真地读了起来。他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。小妙招：1.联系句子前后的内容猜。2.依据汉字字形特点猜。板块...
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  篇15：第13课 花格子小牛（教案）湘美版美术二年级上册第13课 花格子小牛（教案）湘美版美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《花格子小牛》教材分析本课是针对低年级学生初步接触装饰色彩的设计制作课程，旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰，制作各种花格子的小牛立体手工作品，属于“设计应用”学习领域。学习目标：情感态度价值观：享受装饰色彩的美感，激发美化生活、热爱生活的情感。知识与技能：感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。过程与方法：能简要画出小牛的外形，给小牛添画上花格子衣裳。学习重点：格子及色彩装饰的个性化表现。教学难点：格子及色彩装饰的个性化表现。学习准备：Ppt课件、四张不同色彩的花格子小牛学习课时：2课时学习过程：第1课时一、课前小游戏：看谁反应快，(逮到的同学学一种动物叫)同学们...
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 篇16：统编版二年级语文上册 园地二 课件 (共13张 )统编版二年级语文上册 园地二 课件 (共13张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)语文园地二-查字典难点名称：懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典。二年级-上册-第二单元-语文园地-查字典目录CONTENTS导入：谈话导入:同学们,大家好!你们还记得我们学过的识字方法吗？（有儿歌识字，汉语拼音识字，音序查字典识字以及在日常生活中识字。）这节课我们将要学习语文园地二中的部首查字法识字。在学习新课之前，让我们先来复习一下一年级下册学习的音序查字法吧。音序查字法以“厨” 字为例：第一步：从汉语拼音音节索引里找到大写字母C；第二步：找到音节chu，在正文第66页；第三步：翻到正文第66页，找到chu，...
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   篇17：苏少版 二年级下册 美术 第13课 会变的花、树、叶 教案苏少版 二年级下册 美术 第13课 会变的花、树、叶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：会变的花、树、叶教学目标1、 欣赏各种叶子，感受大自然的美。学习简单的花卉纹样的装饰方法，了解花卉纹样的实用性和装饰性。2、 学会运用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花卉图案，激发学生的创造潜能。3、通过对树叶的设计与制作，体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美情趣。教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加。教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。教学课时：一课时教学准备：收集的各种树叶、信封、教学课件、书签（树叶外形）、剪刀、油画棒、水彩笔、彩色卡纸。教学过程：1、导入新课1、春天来了...
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 篇18：二年级语文下册课件：图书借阅公约 (共13张PPT，内嵌视频)二年级语文下册课件：图书借阅公约 (共13张PPT，内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)图书借阅公约统编小学语文教材二年级下册第五单元口语交际约公《班级公约》《文明餐桌公约》图书借阅公约主动发表意见时：“我觉得……”“我认为……”补充完善别人的观点时：“我对……有补充”反驳别人的观点时：“我不赞同……因为……”主动说认真听耐心等有序排队不争抢一次只借一本书借书及时记录金点子（关键词）当同学的想法重复了，只记一次图书借阅公约借书 有序排队不争抢 一次只借一本书护书 轻拿轻放摆放好 不折角来不乱涂还书 规定时间来还书 图书丢失要负责THANT YOU清楚地表达想法，简单说明理由。●之以多丈明餐桌公约节俭用餐...
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   篇19：第13课 杂技高手 教案（共2课时）湘美版美术二年级下册第13课 杂技高手 教案（共2课时）湘美版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课《杂技高手》学习目标学会用绘画的形式表现杂技节目热闹、惊险、快乐的场景。能用生动夸张的动态表现杂技人物姿态。了解均衡在杂技、书法等艺术表现中的重要作用。学习重点了解感受杂技艺术，启发学生想象，抓住人物在运动中特有的动作姿势并描绘出来。学习难点引导学生设计出有趣的杂技动作及组合时的造型变化，杂技演员的动作比较难表现，可让学生简化。学习准备范画、课件、铅笔、油面棒等学习课时2课时学习理念本课是以绘画的形式表现杂技热闹惊险的场景，抓住动态的惊险、技巧的平衡。场景的组合来表现杂技高手，渗透了初浅的画面意识。指导学生措画人物动态时理性地运用构图知识，促进学生构图意识的...
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 篇20：湘美版 二年级上册 美术 第13课 花格子小牛 教案湘美版 二年级上册 美术 第13课 花格子小牛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课《花格子小牛》教学目标：1.能简要画出小牛的外形,给小牛添画上花格子衣裳。2..感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。3.享受装饰色彩的美感，激发美化生活、热爱生活的情感。教学重点：能简要画出小牛的外形,给小牛添画上花格子衣裳。教学难点：感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。教学流程：一、观察导人1.创设情景，观察找出共同点。教师出示一个小“农场”，展示里面的花格子小牛，让学生观察它们衣服上的花纹，说说有什么共同特征。2.揭示课题一-花格子小牛。二、方法探究1.以小组为单位，分发花格子小牛成品，仔细观察、讨论是怎样让它站起来的。学生讨论:对折2...
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