篇1:二年级下册语文教案-课文8《彩色的梦》人教部编版二年级下册语文教案-课文8《彩色的梦》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:《彩色的梦》【课 型】精读引领课【教学目标】1.识记“聊、郁、囱、叮、咛”等9个二类字,会写“梦”。2.朗读诗歌,边读边想象,能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。3.能展开想象,仿照课文相关段落把想象的内容写下来。【教学重点】1.识记“聊、郁、囱、叮、咛”等9个二类字,会写“梦”。2.朗读诗歌,边读边想象画面,能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。【教学难点】拓展想象,学习表达。【教学过程】一、导入新课孩子们,这节课我们一起来学习一首儿童诗《彩色的梦》。伸出小手,跟老师一起板书《彩色的梦》,齐读课题。指导书写“梦”。1.观察字形。出示“梦”字卡片,要想写好这个字...
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![]() ![]() 篇2:统编版语文二年级下册课文1 口语交际:注意说话的语气+快乐读书吧 课件(24张PPT)统编版语文二年级下册课文1 口语交际:注意说话的语气+快乐读书吧 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:
注意说话的语气
语文 二年级 下册
下面有一组情景表演,请两个同学表演一下。
课间,小明同学正要走出教室,小刚同学刚好从外面冲进来,两个人撞了个满怀。
小明说:“你难道不能慢一点吗?”
小刚说:“我不是故意的!”
这种说话方式合适吗?如果是你,你会怎么说?
请两个同学再来表演一下。
课间,小明同学正要走出教室,小刚同学刚好从外面冲进来,两个人撞了个满怀。
小明说:“你慢一点好吗?”
小刚说:“我不是故意的。”
你喜欢哪一种语气的交流?为什么同样的话,使用了不同的语气,就能让听的人感觉不一样呢?
自己读一读,比较这两句话有什么不同。
我不是故意...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:二年级下册语文教案-课文7《一匹出色的马》人教部编版二年级下册语文教案-课文7《一匹出色的马》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:《一匹出色的马》【课 型】精读引领课【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,会写“求、匹”两个字。2.体会妹妹心情的变化,能说出变化的原因。3.读句子,能想象句子描写的画面,理解“一匹出色的马”的真正含义,学会独立、坚强地面对生活。【教学重点】边读重点句子边想象画面,理解“一匹出色的马”的真正含义,仿写画面。【教学难点】通过读读比比,初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度。让学生懂得在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。【教学过程】一、导入新课(一)板书课题,齐读课题1.指导“匹”字的写法。强调笔顺,最后一笔是竖折。2.质疑:看到这个题目,你...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编语文二年级下册听写的词语+期末重点课文默写(共6页)部编语文二年级下册听写的词语+期末重点课文默写(共6页)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级语文下册听写词语汇总听写词语?第一单元课文1古诗??农村??儿童??碧玉??化妆??绿树??真丝??剪刀??村居??课文2冲出??寻找??姑妈?姑娘??吐芽??杨柳??桃花??杏花春天??野花??眼睛??柳枝??荡秋千课文3鲜花??邮件??邮递??队员??原来??叔叔??邮局??一堆??礼物??先生??大叔??东西??太太??做客??惊奇??快活?去年??美好邮递员课文4植树??格外??注视??满意??午休??休息??爷爷??公园??汗珠??柏树??树苗??小心??笔直??引人注目??碧空如洗?万里无云园地一海底??原来??局长??扁担??到处...
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![]() ![]() ![]() 篇5:二年级下册语文教案-课文3《开满鲜花的小路》人教部编版二年级下册语文教案-课文3《开满鲜花的小路》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:《开满鲜花的小路》教学设计【课 型】精读引领课【教学目标】1.认识“邮、递、裹”等15个生字,能正确书写生字“礼、局”。2.能仿照课文中的重点句型说句子;3.能正确、流利地朗读课文;根据标点、重点词语等读准重音,读好句子。能借助插图讲故事。【教学重点】能仿照课文中的重点句型说句子。根据标点、重点词语等读准重音,读好句子。【教学难点】能借助插图讲故事。【教学过程】一、激趣导入 引出课题同学们,你们喜欢鲜花吗?你们都喜欢什么花?今天,老师要带你们去一条开满鲜花的小路上走一走,你们准备好了吗?(板书课题、齐读课题)二、读通课文 整体感知(出示自读要求。)(一)...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编语文二年级下册课文 19、大象的耳朵 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册课文 19、大象的耳朵 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编语文二年级下册课文19、大象的耳朵 课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词扇shàn(扇子)(风扇)(电扇) ? ?慢màn(慢慢)(慢走)(快慢)遇yù(遇到)(遇见)(机遇) ??兔tù(兔子)(白兔)(兔毛)安ān(不安)(安全)(安定) ??根gēn(树根)(根本)(生根)痛tòng(头痛)(痛苦)(伤痛) ? ?最zuì(最后)(最多)(最佳)三、易错字兔:不要漏写最后的点。四、多音字倒dào(倒车)dǎo(倒下)?? ? ? ? ? ? ??扇shàn(扇子)??shān(扇动)似shì(似的)??sì(似乎)?...
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![]() ![]() 篇7:二年级下册语文教案-课文(七)23.祖先的摇篮 人教部编版(表格式,2课时)二年级下册语文教案-课文(七)23.祖先的摇篮 人教部编版(表格式,2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学课题23、祖先的摇篮教学目标1.会认7个生字,会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好问句。3.展开想象,仿照课文内容说一说。4.学习准确使用动词,理解课文内容,懂得“祖先的摇篮”的含义。重点难点展开想象,仿照课文内容说一说。培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。教学准备教师:生字词卡,多媒体课件。学生:预习新课。课时安排两课时教学过程 教学过程教学过程第一课时一、图片导入1.图上是什么地方?你能说一说这里有什么特点吗?(PPT出示原始森林图片)2.师:这就是原始森林,你们喜欢原始森林吗?我们的祖先就生活在这美丽的...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编语文二年级下册课文语文园地六、最大的“书”、大自然中的问题 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册课文语文园地六、最大的“书”、大自然中的问题 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编语文二年级下册课文语文园地六、最大的“书”、大自然中的问题课文知识点一、易读错的字慈(cí)爱 ?毕竟(jìng) ?一行(háng)停泊(bó) 鸣蝉(chán) ?指南针(zhēn)垂(chuí)下 忠(zhōng)实 帮助(bāng)稠(chóu)密 一盏(zhǎn) 宇宙(zhòu)稍(shāo)微 ?浴(yù)室 ?倒(dào)退二、易写错的字岭:右边是“令”,不是“今”。荷:注意是上下结构,不要写成左右结构。垂:一共有四个横,不要漏掉一横。导:注意上面是“巳”,不要写成“已”。三、会写词语湖水 ? ? ? 莲花 ? ? ? ?荷叶? 绝对...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编语文二年级下册课文3、开满鲜花的小路(知识点+图文讲解)部编语文二年级下册课文3、开满鲜花的小路(知识点+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情: 部编语文二年级下册课文3、开满鲜花的小路课文知识点一、读一读,记一记鲜花? ? 邮递员? ??先生? ??原来? ? 大树? ?邮局? ? 东西? ??太太? ? 做客? ? ?惊奇? ? ?快活? ? 去年? ?美好? ? 礼物二、田字格里的生字及组词鲜(鲜花? 鲜艳)? 邮(邮政? 邮局)? ?递(快递? 邮递员)员(人员? 员工)? ??原(原因? 原来)? 叔(大叔? 叔叔)局(邮局? 局部)? 堆(土堆? 堆积)? ?礼(礼物? 礼貌)三、易错字字音包裹(guǒ) 一堆(duī)?懊丧(?sàng) ?花籽(zǐ)字形“局”的第四笔是“?”。...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教部编版二年级下册语文课文(七)24、当世界年纪还小的时候 表格式教案(2课时)人教部编版二年级下册语文课文(七)24、当世界年纪还小的时候 表格式教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学课题 24、当世界年纪还小的时候教学目标 1.会认14个生字,会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文中作者神奇的想象力。3.理解课文,展开想象,根据提示编故事。重点难点 重点1.会认14个生字,会写9个生字。2.感受课文中作者神奇的想象力。难点:发挥自己的想象力,根据提示将故事讲下去。教学准备 教师:多媒体课件,《当世界年纪还小的时候》这本书。学生:了解《当世界年纪还小的时候》这本书。课时安排 两课时
教学过程
教
学
过
程
教
学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人教部编版二年级下册语文课文2第7课《一匹出色的马》同步练习(含答案解析)人教部编版二年级下册语文课文2第7课《一匹出色的马》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文课文2第7课《一匹出色的马》同步练习一、填空题.1.看拼音,写词语。 mǎ ?pǐjǐng ?sèyāo ?qiúliàn ?liàn ?bù ?shě________________________________2.比一比,再组词。 波________ ?象________ ?景________坡________? 像________? 影________3.听读句子,选一选。 ①葱葱绿绿? ??②碧绿碧绿 ③花花绿绿Ⅰ河水________的,微风吹过,泛起层层波纹。Ⅱ路的一边是田野,______...
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![]() ![]() 篇12:人教部编版二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习(含答案解析)人教部编版二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习一、填空题1.看拼音,写词语。 zhāi? guātāo? chūhuí? yìlán? tiān________________________________2.比一比,再组词。 祖________ ?浓________ ?赛________组________? 农________? 寒________3.我会查字典。①“采”按音序查字法,可以先查大写字母________,再查音节________,给这个字加上个偏旁组成新字是________,再组成词语________。...
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![]() ![]() 篇13:人教部编版二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习(含答案解析)人教部编版二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习一、填空题.1.读拼音,写词语。 màn? mànyù? dàoxiǎo? tùān? quánzuì? hǎo________________________________________2.读一读,选字填空。 (根 ??跟) ________本 ________前 树________ 脚________(痛 ??勇) ________苦 ________敢 英________ 疼________3.读一读,给句子加上合适的标点符号。 ①咦__...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人教部编版二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习(含答案解析)人教部编版二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习一、填空题.1.看拼音,写词语。 zhōu? wéibǔ? chōngchī? yàosǐ? qùrì? jì________________________________________2.选字填空。 记 ?计 ?纪日________ ________算? ________念 ________录3.选词填空。发明 发现①小军________冬瓜的皮上有细毛。②充气雨衣是小林________的。优美 美丽③联欢会上,小演员们________的舞...
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![]() ![]() ![]() 篇15:二年级下册语文课件-课文8《彩色的梦》人教部编版(共17张PPT)二年级下册语文课件-课文8《彩色的梦》人教部编版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件17张PPT。8《彩色的梦》二年级 下册 第四单元上宽下窄 书写指导 读文识字1.朗读课文:把课文读正确,遇到生字借助拼音多读几遍。2.这首诗一共有几个小节?请用笔标出来。我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。 语言训练我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了;蓝—得—透—明!脚尖滑过的地方,大块的_____,___了;大朵的_____,___了;大片的_____,___了;___—___—...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教部编版二年级下册语文课文1第3课《开满鲜花的小路》同步练习(含答案解析)人教部编版二年级下册语文课文1第3课《开满鲜花的小路》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文课文1第3课《开满鲜花的小路》同步练习一、填空题.1.看拼音写词语yuán láishū shuyóu dì yuánlǐ wùyóu júxiān huā________________________________________________同音字组词邮________ 递________ 员______?? 礼_____ 书_______ 局________油________ 弟________ 原_______李_______叔_______ 菊________ 3.读一读,填空。 ①“...
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![]() ![]() 篇17:人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案解析)人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习一、填空题.1.看拼音,写字词。 sǎndì? diā? yíyòu? xì雨________________________________2.比一比,再组词。弟________?? 母________?? 找________?? 金________递________?? 每________?? 戏________?? 企________3.填空。 (1)“案”读________ , 和这个字读音相同的字有________、________等。 (2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:二年级下册语文课件-课文(六)19 大象的耳朵 (共35张PPT)人教部编版二年级下册语文课件-课文(六)19 大象的耳朵 (共35张PPT)人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:课件35张PPT。猜谜语 生活在我国云南南部、印度、非洲等热带地区。大象的嗅觉和听觉发达,视觉较差。在哺乳动物中,大象是最长寿的动物,能活六十到七十年。 陆地上现存最大的哺乳动物,耳朵大,鼻子长圆筒形,能蜷曲,多有一对长而大的门牙伸出口外,全身的毛很稀疏,皮很厚,以野草、树叶等为食。大象的耳朵19二年级下册我会认dā耷yí咦shù竖gān竿wǔ舞fán烦似sìshì(似乎)(似的)例:草叶上的露水好似( )晶莹的珍珠。例:十五的月亮像一个圆盘似( )的。(恰似)sìshì多音字扇(扇风)(扇子)例:天气炎热时,大象可以用自己扇( ) 子似的耳朵给自己扇(...
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![]() ![]() ![]() Tags:二年级,下册,适合,公开,课的
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