篇1：辽海版小学一年级美术上册《大与小》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《大与小》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：《大与小》教学设计教学目标：1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。2、尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。教学重、难点：重点：表现大小、高矮的对比关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。难点：敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。学习材料水彩笔、油画棒。课前准备：教师：《格列佛游记》插图，有大小对比的作品等。学生：绘画用纸和笔。教学过程：一、导入：同学们谁看过西游记？（看过）西游记中你最喜欢谁？（孙悟空）为什么？可是，神通广大的孙悟空到了如来佛的手中，却怎么也飞不出去，说明如来佛的手怎么样？（大）那孙悟空呢？如来佛就好比是童话故事里讲述的“大人国”里的人物，...
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    篇2：统编版小学语文一年级下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教学设计统编版小学语文一年级下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“颠倒”的童谣——统编教材一年级下册第一单元《快乐读书吧》教学设计2一、教材分析：一年级下册第一单元“快乐读书吧”的主题是“读读童谣和儿歌”。童谣，在古代被称为“孺子歌”“小儿语”等，传唱于儿童之口。这种和谐简短的歌谣形式活泼、琅琅上口，深受小朋友们喜爱。儿歌，也叫歌谣，是为儿童创作的适合儿童吟咏的歌谣。教材的提示语和插图，传递了三个信息：(1)引导学生读与童谣、儿歌相关的书。(2)背诵童谣和儿歌。(3)交流分享自己喜欢的书。这三个信息为我们确定教学目标指明了方向。在“快乐读书吧”课内学习的基础上，课外学习以童谣中的“颠倒谣”为主，由一篇走向多篇、走向一类书和多本书，扩大学生的阅读量，...
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  篇3：人教版小学一年级美术下册《电脑美术》教学设计人教版小学一年级美术下册《电脑美术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《电脑美术》教学设计教学目标：1、引导学生打开电脑并进入操作系统画面。2、指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。3、培养学生通过简单的创意感受的乐趣。教学重难点：重点：是否标新立异，大胆、积极地思考。难点：是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。课前准备：教师：准备电脑演示操作示范作品以及电脑软件硬件设备，准备上课时的教具。学生：要爱护电脑设备及专用教室的教学设施。教学过程：一、导入从电脑在我们生活中的作用谈起，让学生知道它们的重要性。二、新授然后介绍WINDOWS里的画图工具。欣赏画图程序画出的作品，学生自学为主。由学生介绍画图程序中几种工具的使用。（简...
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 篇4：人教版小学一年级美术下册《打开的柜门》教学设计人教版小学一年级美术下册《打开的柜门》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《打开的柜门》教学设计( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm ) ( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm" \o "分享到QQ空间 ) ( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm" \o "分享到新浪微博 ) ( http: / / new. / article / 2016 / 05 / 31 / 2156090.htm" \o "分享到腾讯微博 ) ( htt...
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 篇5：北师大版小学数学一年级下册 练习三教学设计北师大版小学数学一年级下册 练习三教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学内容：北师大版小学数学一年级下册练习三二、教材分析：本节课是第五章学过之后的复习课，学生将通过口算、摆小棒、拨计数器、画数线图、列竖式、以及解决问题等各个过程，进一步体会加减法的意义；并掌握100以内不进位加法和不退位减法的计算方法，且能正确计算；学会用加减法解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，对数学产生更浓厚的兴趣。三、学情分析：通过之前的学习，学生已经能够计算和口算100以内的不进位加法和不退位减法，但是计算方法还需梳理，解决数学问题的能力还需提高。四、教学目标：1.知识和技能：（1）复习100以内不进（退）位加减法计算的多种方法。（2）能准确计算，准确运用语言交...
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   篇6：人教版小学一年级数学-下册《找规律》教学设计人教版小学一年级数学-下册《找规律》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学一年级数学下册《找规律》教学设计教学目标:1、培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。2、能根据找出的规律往下摆。3、培养学生思维的灵活性。学情分析：学生学习100以内数的认识的时候，已经接触过2、4、6、8.....和0、5、10、15......这样的数数方式，已经初步接触过找数字规律的知识，奠定了学习找规律的基础，只是没有系统进行整理和学习。今天进行系统学习找规律，对学生来说，并不是太难，只需要教师进一步引导、整理、总结、归纳出找规律的方法。教学重点、难点：1.找出排列中（图形、数字）的规律。2.学生自己创造出有规律的排列方法。教学过程1、创设情境，体会...
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  篇7：北京版小学数学一年级下册《神奇的七巧板》教学设计北京版小学数学一年级下册《神奇的七巧板》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的七巧板》教学设计教材分析：用七巧板拼图形是一节可视性、操作性很强的课，主要是让学生通过参与活动来体会平面图形的特征。本节学习的内容是利用拼七巧板使学生进一步巩固所学的知识，除了要求学生能摆出给出的图案和自由拼摆图案外，还引导学生对七巧板进行了比较，同时设计了拼出指定的图形的活动，这些有助于发展学生的空间观念，体会图形之间的关系。 学情分析：小学生常常需要从形状上去认识周围事物。七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具，孩子们非常熟悉也非常喜欢，七巧板图形的变化，又将引出无数个奇妙的图案，这对处于好奇心年龄阶段的儿童来说，是激励他们主动探索、审视生活、认识世界的重要...
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  篇8：辽海版小学一年级美术上册《约定挂件》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《约定挂件》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：《约定挂件》教学设计教学目标：1、用彩色纸材，采用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型练习。2、通过动手与动脑结合，想一想、画一画、做一做的方法体验设计制作活动的乐趣。3、举行用吊饰美化教室的活动，使得“物以致用”同时激发学生美化生活的愿望，培养学生审美情趣。教学重、难点：重点：运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。难点：组织学生用吊饰美化教室，激发学生美化生活。课前准备：教师准备：民间饰物及其图片、彩色纸、剪刀，胶水。学生准备：画笔、彩色纸、剪刀、胶水。教学过程：一、导入：用直观有趣的民间饰物激发学习乐趣。1、请学生欣赏民间饰物和图片，引入本课。2...
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    篇9：河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《包糖果》教学设计教学目标：1、认知目标：练习涂画糖纸，包扎糖果。2、技能目标：熟悉绘画工具，培养儿童动手动脑能力，体验美术活动的乐趣。3、情感目标：激发学生热爱生活的情感。教学重难点：重点：欣赏美术作品，认识美术各个类别的艺术特征。难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。课前准备：教师：教学课件、糖果、包装材料等。学生：纸、剪刀等制作材料。教学过程：一、导入。1、师出示带来的糖果，请学生观察。2、提问：这种糖果是什么样的？糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点？是怎样包扎的？二、欣赏示范作品。1、糖纸：是什么形状的？上面有哪些图案？你觉得他设...
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 篇10：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计一、设计理念二年级下册的整组单元教学要适当的向三年级整组单元教学过度。因为学生在我们的引领下，已经有了一定的学习能力，也具备了一些识字的方法和朗读技巧，所以，在教学时适当的渗透了一些品味字词的细节，为学生进入三年级的写作奠定基础。语文学习是有一个循序渐进过程的，很难从一个地方或者一个学习阶段就能够看出学生具备了哪些能力。但是，我们在每个教学阶段都要清楚自己在做什么，这样做为后面的学习打下什么基础，这样做为形成学生能力有哪些作用。所以，在二年级下册这样一个阶段里，实施单元整组教学对学生形成系统的学习能力、语感培养、阅读能力是有必要的。在这个阶段里...
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   篇11：北师大版小学数学一年级下册 开会啦表格式 教学设计北师大版小学数学一年级下册 开会啦表格式 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：韶关碧桂园外国语学校教案科目 数学 班级 一（2） 教师课题 开会啦教学目标 知识与技能目标： 结合具体情境，通过摆一摆、画一画等操作活动，进一步体会减法的实际意义。过程与方法目标： 理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。情感、态度、价值观： 感受数学与日常生活之间的联系，体会数学的应用价值教学重点 理解减法的实际意义。教学难点 理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。教 学 过 程教 学 内 容 反 思一、复习铺垫 看谁算得快又好。 6+8= 5+7= 5+9= 13-9= 8+5= 7+8=...
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 篇12：辽海版小学一年级美术上册《喜洋洋》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《喜洋洋》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)喜洋洋陕北窑洞的窗花瓜蝶鱼莲盆花（剪纸） 现代 陕西鸳鸯（剪纸）现代 河南双凤戏牡丹（剪纸）现代 山东省滨州你知道窗花有哪些表现形式吗？娃娃狮子福荷花茶具●有表现人物、动物、植物、文字等。●有表现各式团花及喜庆题材的。各式 团花喜福寿你能发现这一组窗花的制作方法有什么区别吗？学生创作：●让我们用折和剪的方法制作一个漂亮的窗花吧！●用做好的窗花来装饰教室的窗户！wJmmm7A、0103321333351111M011MLA168166880886816人l会Ly1A@01(00■)04()、rgo0y心a0...
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   篇13：岭南版小学一年级美术上册《快餐美食店》教学设计岭南版小学一年级美术上册《快餐美食店》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《快餐美食店》教学设计教学目标:1、巧妙运用橡皮泥，运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。2、了解美食文化，培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。3、感受食品艺术之美，探索了解美食的相关知识，学习欣赏食品的方法。教学重、难点：重点：运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。难点：能制作出丰富的美食。教学准备：教师准备：食品图片及美食录像、厨师帽学生准备：橡皮泥、模具、硬卡纸等。教学过程:一、导入提问：如果你是一名厨师，你想做一道什么菜？引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形色香味等基本特征，了解食品的名字的寓意。二、新授1...
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 篇14：河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《毛毛虫》教学设计教学目标：1、通过玩纸的游戏活动感受纸材的特性。2、能利用折、撕、剪、卷等基本方法做出自己喜欢的作品。3、在丰富多彩的活动中感受美术学习的乐趣。教学重难点：教学重点：利用折、撕、剪、卷等基本方法做出毛毛虫作品。教学难点：发挥自己的想象力，做出独特的毛毛虫作品。课前准备：教师：教学课件、学生范例作品、毛毛虫欣赏图片、毛毛虫制作步骤等。学生：16开以上报纸、挂历纸、包装盒、包装纸、皱纹纸等。教学过程：一、引入。1、师出示自己带来的各种纸，请学生看一看、摸一摸，说说自己的感受。2、学生把自己带来的纸摸摸、撕撕、卷卷、折折，并说说自己的感受。3、师示范，...
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 篇15：北师大版小学数学一年级下册3.4《谁的红果多》教学设计北师大版小学数学一年级下册3.4《谁的红果多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《谁的红果多》教案学习目标：1.结合具体情境进一步体会数位的意义，以及100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2.进一步积累比较数的大小的经验，发展数感。教学重点： 比较100以内数的大小。教学难点：掌握比较数的大小的方法。教学过程：一、复习铺垫，激趣导入1、猜数游戏，激发兴趣先提出游戏规则：不能说出数字，只能说大或小。（挑一个同学在黑板上写一个20以内的数字，另一个同学背对黑板，面向学生猜数字。）请你们帮他提示一下，是大了还是小了。二、创设情境，探究新知1.在具体情境中感知两个数的大小。小猴和小熊觉得我们班的小朋友很聪明，经常帮它们解决问题，这小猴和小熊...
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 篇16：辽海版小学一年级美术上册《旧物变成脚下宝》教学设计、课件辽海版小学一年级美术上册《旧物变成脚下宝》教学设计、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：《旧物变成脚下宝》教学设计教学目标：1.通过欣赏、分析各种各样的鞋，各种各样的鞋感知鞋子的实用性和美观性，了解鞋子的结构；2.培养学生的想象能力、手工制作能力、以及语言表达和综合学习的能力。教学重、难点：重点：感知鞋的实用性和美观性，了解鞋子的结构。难点：恰当处理鞋子的结构与制作的关系。课前准备：教师：课件图片、卡纸、剪刀、固体胶等。学生：色卡纸、剪刀、固体胶、水彩笔等。教学过程：一、导入新课：1、猜谜语。2、出示课题。二、讲授新课：1、实用美观的鞋。鞋子既有实用性，也有美观性，今天我们一起来探讨一下。（1）鞋子的实用性的特点。这鞋子适合谁穿？这鞋子适合什么...
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 篇17：河北美术版小学一年级美术下册《画彩蛋》教学设计+课件(共12张PPT)河北美术版小学一年级美术下册《画彩蛋》教学设计+课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《画彩蛋》教学设计教学目标1、初步感悟平面造型和立体造型的区别。2、能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习，激发学生对装饰色彩的审美感。3、能够进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活的品质。4、欣赏彩色蛋壳的艺术美。教学重难点重点：掌握绘画装饰的方法。难点：由于学生年龄小，手的控制力较弱，容易将蛋壳弄破。课前准备教师：鸡蛋壳，示范作品等。学生：鸡蛋壳，手工纸，画笔等。教学过程一、导入师：平时我们的画都画在纸上，今天我们在蛋壳上作画。二、欣赏蛋壳作品生：哇!真漂亮啊!（兴奋地手舞足蹈）师：你们知道它是怎么制作的呢？生1：先用勾线笔勾出轮廓，再涂色。生2：...
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 篇18：岭南版小学一年级美术上册《漂亮的小彩灯》教学设计岭南版小学一年级美术上册《漂亮的小彩灯》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的小彩灯》教学设计教学目标：1、让学生知道用各种方法造型，理解彩灯的审美性和实用性。2、体会彩灯增添节日气氛的情趣，激发热爱生活的情感。3、培养学生的形象思维能力。教学重、难点：重点：纸材的选择，彩灯的设计与制作。难点：镂空的技能；漂亮的小彩灯从平面到立体的设计过程；对称的折剪法和留出粘贴接口。教学准备：教师准备：各类型彩灯图片、纸材等。学生准备：挂灯的绳子，彩色水彩笔、胶水、剪刀。教学过程：一、启动主体1、创设问题情境：如何让一张平面的纸站立起来？2、小组互相介绍：汇报尝试结果。3、创设问题情境：老师把小灯光放进圆纸筒内（不透光）问：如何让纸筒透出亮光？...
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 Tags：小学,一年级,语文,下册,教学设计
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