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三年级下册语文教学设计(18篇)
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资料标题 |
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冀教版小学数学三年级下册 认识东南西北 教学设计 |
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《汉字起舞》语文拓展课教学设计 |
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部编版三年级下册语文习作：国宝大熊猫 教学设计 |
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部编版语文三年级下册口语交际（该不该实行班干部轮流制） 教学设计 |
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人教版小学数学三年级下册5.1《 认识面积》教学设计（表格式） |
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人教版三年级下册采山课件(共20张PPT)+教学设计 |
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小学语文 统编版三年级下册14《蜜蜂》教学设计 |
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湘美版美术三年级下册 第6课 《风来了》教学设计 |
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人教版三年级下册《复式统计表》教学设计 |
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小学语文 统编版 三年级下册 23 《海底世界》教学设计 |
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青岛版小学数学三年级下册 角的度量教学设计 |
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人教版三年级下册 《商中间有0的除法》教学设计 |
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部编版 小学语文 三年级下册第一单元《忆江南》教学设计 |
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三年级下册（1-5）综合实践教学设计 |
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教科版三年级下册信息技术教学计划、教学设计（15课）及教学总结(PDF版) |
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统编版三年级下册语文 第五单元习作：奇妙的想象 教学设计（表格式） |
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人教版三年级下册《面积和面积单位》教学设计 |
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统编版三年级下册口语交际（劝告） 教学设计 |
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冀教版小学数学三年级下册 认识东南西北 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【课 题】 认识东南西北【教学内容】翼教版三年级下册第3、4页的内容。【教学目标】根据课标的要求以及教材的编写意图，本课我确定如下教学目标：1.知识与能力：在具体情境中认识东、南、西、北四个方向，培养学生能根据给定的一个方向确定其余三个方向的能力，了解平面图按上北下南左西右东绘制。2.过程与方法：通过具体活动培养学生的观察、分析、概括和动手操作等能力，发展学生的空间观念。3.情感与态度：感受数学与现实生活的密切联系，在自主探索、合作交流中获得愉快体验。【教学重点】 正确辨别东、南、西、北四个方向【教学难点】 能根据给定的一个方向确定其余三个方向【教学准备】 多媒...
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Tags：三年级,下册,语文,教学设计,精选
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