千人糕 教学实录（精选11篇）

6. 千人糕 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《千人糕》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。 3、大胆推测和想象“千人糕”的含义。4、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。 教学重点： 懂得“米糕”被称为“千人糕”的原因。教学难点： 理解课文所蕴含的深刻道理。教学准备： 多媒体课件；生字、词卡片。第一课时课时目标：1．认识“糕、特、嘛”等16个生字，会写“能、桌、味、买、具”5个生字。2．正确、流利地朗读课文。3．感知课文的主要内容，初步了解米糕是如何做成的。教...

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8《匆匆》教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《匆匆》教学实录师：课文中的生字词都认识了吗？(生齐：认识了。)师：(板书：悤)认识吗？生：不认识。师：现代人一般人都不认识。(众笑)这是一个古体形声字，念cōng，“悤”的本义是“窗”，古时候的窗有一格一格的小格子。“悤”又表示一个人的心情就像窗子上的小格子一样的多，一样的乱，又有心神不定、匆忙的意思。师：(板书：匆)表示什么意思呢？生：表示“匆忙”的意思。师：(板书：匆匆)读一读，感觉有什么不一样？生：我觉得这个应该是个叠字词。师：对！这是一个叠词。生：很匆忙的意思。师：“匆”表示匆忙，“匆匆”是非常得匆忙。意思有差别，读的时候节奏也不一样。生：(齐读)匆匆。师：...

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3《天窗》 教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：3.《天窗》教学目标：1.自主识记生字“慰、藉”和多音字“卜”，会写“慰、藉、鹰”。2.提取关键信息，了解天窗的位置，样子和最初的作用。3.聚焦课文第四、五自然段，抓关键词，感受孩子的心情变化，练习上下文和生活实际，展开想象和朗读，理解“小小的天窗是你唯一的慰藉”，体会课文表达的思想感情。教学重难点：聚焦课文第四、五自然段，抓关键词，感受孩子的心情变化，练习上下文和生活实际，展开想象和朗读，理解“小小的天窗是你唯一的慰藉”，体会课文表达的思想感情。教学过程：一、直接导入，进入课文师：上课，同学们好，请坐。同学们，今天我们来学习一篇新的课文，一起读一读课题。李老师想请大家首先自...

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1《观潮》（教学实录）资料可供全国地区适用。

大致详情：《观潮》试讲逐字稿教学目标：1.能够联系上下文，理解“奇观”“人声鼎沸”“横贯”“山崩地裂”等词语的意思。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，能说出课文描写钱塘江大潮的顺序，并能用想象的方法将读到的文字转化成画面，读出钱塘江大潮的宏伟壮观，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的雄奇壮美。教学重点：能说出课文描写钱塘江大潮的顺序，并能用想象的方法将读到的文字转化成画面，读出钱塘江大潮的宏伟壮观。教学难点：说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的雄奇壮美。教学过程：一、直接导入师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，初步感知了自古以来被为“天下奇观”的钱塘江大潮，这节课让我们...

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6 比尾巴 教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：比尾巴教学实录设计依据与构思《比尾巴》是部编版小学语文一年级上册第六单元中的第二篇课文，是一首极富童真童趣的儿歌，课文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，通过问答的方式介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀6种小动物尾巴的特点。一年级的阅读教学，重在培养学生兴趣，让学生在阅读中能够有所发现，在发现中爱上阅读。因此，朗读是阅读教学中的一种重要方式。本课教学以训练学生多种方式的“读”为主线，指导学生读好问话的语气。课堂伊始，创设情境，通过做游戏，先让学生摸一摸自己的耳朵，鼻子和尾巴，学生会说出自己没有尾巴，从而正式引入本课教学。随后，教师范读课文，然后让学生们自由朗读课文，之...

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1 a o e 教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：aoe字母教学【教学目标】(1)学会a、o、e三个单韵母，认清形，读准音；认识声调符号，在教师的指导下正确认读带声调的三个单韵母；会在四线格内抄写a、o、e三个单韵母。(2)看图识记三个单韵母，联系生活实际反复认读掌握发音的方法。(3)知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，以及学习普通话。【教学重点】a、o、e的发音和韵母带调读。【教学难点】e的发音及a、o、e的第二声和第三声。【教学流程】候课师：小朋友们，从今天开始我们就要学习新知识了。有了知识就像有了“魔法”一样，你会得到更多的东西。今天我们就来有聪明的人才会玩“魔法”，“聪明”就是“耳聪目明”，也就是耳朵会听，眼睛会看...

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16《麻雀》 教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：［统编小学语文教科书 四年级上册 第五单元］16 麻雀【教学目标】1.认识“嗅、奈”等6个字，会写“嗅、呆”等13个字，会写“打猎、猛烈”等17个词语。2.知道可以按事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。3.知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。教学重难点1.知道可以按事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。2.知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。【教学流程】一、初读铺“面”，激活情感体验师：同学们，知道今天我们要学习哪篇课文吗？（板书：麻雀）师：《麻雀》这篇课...

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1草原 教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：《草原》 教学实录【教材说明】人教版小学《语文》六年级上册第一单元。【课堂实录】一、导入新课师：（出示图画）请同学们看这幅画：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。什么地方才有这样的景色？生：草原!师：我们今天要学习的课文就是第十二课《草原》（板书课题）请问你们的家有在内蒙古草原的吗？生：（相互看）没有!师：想了解草原吗？生：想!（高兴地说）师：在学习课文以前，请听蒙古族歌手给我们带来的嘹亮的草原牧歌，请大家结合图画欣赏。（播放歌曲《美丽的草原，我的家》）师：听着这优美的歌声，看到这一碧千里、牛羊成群的大草原，我的心和你们一样已飞到那辽阔无垠、风景如画的境界中。如此迷人...

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6 千人糕 课堂教学课件（22张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)6 千人糕人教部编版 二年级语文下册分享一下生日蛋糕的样子或者你吃蛋糕 时的心情.自读课文标注：标出自然段的序号。识记：用自己喜欢的符号标出生字、新 词及不认识的字词，问一问，记 一 记。想想：“千人糕”为什么叫做“千人 糕”？生字词语dí què tè bié cài zhī xiāo shòu yīnɡ ɡāi mǎi dōnɡ xi 的 确 特 别 菜 汁 销 售 应 该 买 东 西 láo dònɡ rén ɡōnɡ nónɡ jù áo tánɡ ɡān zhe劳 动 人 工 农 具 熬 糖 甘 蔗销售：将货物卖出去。特别：不一般。反义词...

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第6课 千人糕 教学课件（17张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)6 千人糕人教部编版 二年级语文下册统编版 语文 二年级 下册tè bié mɑ ɡòu mǎi特别 好嘛 购买fěn bái tánɡ米粉 白糖ɡān zhè zhī甘 蔗 汁tián cài甜菜áo tánɡ熬糖suàn shù算 数xiāo shòu láo dònɡ dí què yīnɡ ɡāi销售 劳动 的确 应该6 千人糕特别 好嘛 购买 米粉 白糖甘 蔗 汁 甜菜 熬糖 算 数销售劳动的确 应该6 千人糕6 千人糕“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地 问。对千人糕很感兴趣6 千人糕难道它的味道很特别吗？...

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6.千人糕（2课时教学案+作业）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 二年级|下册) 第二单元 6 千人糕 教案6 千人糕 第二课时教案一、学情分析在本节课的学习中，学生将巩固对生字词的掌握，并进一步理解课文的内容。教师应当引导学生思考生活一点一滴的来之不易，并鼓励学生感悟生活中的方方面面。二、教学目标1.朗读课文，体会珍惜劳动成果的道理。2.默读课文，能借助图画说出米糕从制作到销售的总过程。三、重点难点【教学重点】分角色指导朗读人物对话，体会父亲话语的深刻含义。【教学难点】了解米糕的制作、生产、销售过程。四、教学过程一、导入新课1.生字复习：展示幻灯片，教师指名几位学生为上节课所学生字...

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