千人糕 公开课（精选10篇）

6 千人糕（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：6 千人糕教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同人物的语气。2.学习默读，从文中去提取信息。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，相互合作，才能使我们的社会更加美好。教学重难点重点：有感情地朗读课文，理解“千人糕”的含义。难点：理解课文所揭示的道理。教学过程一、实物引入，激发兴趣1.师：同学们，你们认识桌子上的这种小吃吗？拿起来看一看，闻一闻，掰一点点放到嘴里，用舌头去感受它。有什么发现？（学生回答，可以从颜色、形状、味道、原材料等方面回答。）这是米糕，也叫年糕，是中国特色小吃之一。可我们今天学的课文是《千人糕》，千人糕又是什么呢...

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6《千人糕》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共43张PPT)在线堂课——小学语文二年级下册第二单元《千人糕》课例观摩蛋糕雪糕新课导入糕gāo米糕年糕粘糕请大家自由读课文，要求:1、借助拼音读准生字。2、做到不错字、不添字、不漏字。3、声音响亮，争取两分钟读完。初读课文糕 特 嘛 买粉 糖 蔗 汁gāomatángzhèfěn认识生字tèmǎizhī菜 熬 算 销劳 的 确 应áoxiāocài认识生字láodísuànquèyīng熬áo你还知道哪些含有“ 灬”的字吗？煮、煎、热、熟、焦、熊……字词学习灬熬糖的时候，要有工具，还得有火……①...

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大致详情：【学习内容】课文6《千人糕》【学习目标】1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9个字，会写“也许、一定”等14个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2.默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【学习重难点】重点：能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。难点：能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.识记“糕、特、嘛、买、粉”等生字，读准多音字“的”，会写“能、桌、味、）买、具、菜、劳”7个生字，会写“也许、一定”等14个词语。积累...

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6《千人糕》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)课堂小口令书捧起，稍倾斜时间到，坐端正坐姿端正，书写工整课堂小用具课本写字教材同步练习册铅笔和橡皮擦6.千人糕(第一课时)统编小学语文二年级下册板块一：字词句段，反复诵读活动一：自由练习，读准字音自由朗读，注音的字反复读，不会读的查字典。láo nóng jù gān mò劳作 农 具 甘蔗汁 特别 磨成cái néng wèi dào tián cài xiāo dí què才 能 味 道 甜 菜汁 销售 的确活...

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大致详情：二年级下册语文《千人糕》教学设计　【教学目标】1．认识“糕，特”等15个生字，读准多音字“的”，公写“能、桌、味、买、具、甘、甜、菜、劳”9个生字。公写“也许、一定”等14个词语。积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2．试右默读课文，能借助图画说出米糕是经过可些劳动才做成的。3．能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【教学重点】1．正确识字、写字。2．读句子，想象画面。【教学难点】学习读句子，想象画面。【教学过程】一、图文结合，激趣导入1．导入课题，出示生字“丝”。2．出示“蛋糕、雪糕、糕点”的图片，直观识字。3．设疑“千人糕”是什么样，激发阅读课文的兴趣...

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大致详情：《千人糕》教学设计【教材分析】本篇课文是二年级下册第二单元的第二篇课文，该单元的主题是“关爱”。课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。【教学目标】1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，积累由“糕、粉”等4个生字拓展的词语。2.默读课文，大体了解课文的主要内容，能借助插图,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。【教学重难点】默读课文，大体了解课文的主要内容，能借助插图,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。【课前谈话】聊过年美食，感悟家人做菜的辛...

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6 千人糕 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级下册第6课《千人糕》教材分析：我授出的这堂课是二下第二单元大单元教学里“你的辛苦我知道”这一学习活动的第二课时，包含了两篇文章的教学，以抓关键词想象画面的学习方法贯穿连接第六课《千人糕》和语文园地里《一株紫丁香》的学习，其中课文《千人糕》通过父子之间的谈话，一步步揭示外形、口感并无特别之处的米糕其实需要经过很多人的劳动才能送到大家的手上，进而让学生们懂得尊重、珍惜他人的劳动成果。而《一株紫丁香》则讲述了一群活泼可爱的孩子，知道老师工作辛苦，希望紫丁香的绿叶和花香代替自己给老师送去问候，表达他们对老师的关爱之情。学情分析：本班大部分学生乐于学习，喜欢不断挑战自我，勇于克服学习上的困...

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6 千人糕 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《千人糕》教学设计第一课时学习目标：1. 运用多种识字方法识记本课生字，会写“能、桌、味、买”4个字。2. 联系语境、联系生活经验理解、积累本课词语。3. 正确、流利地朗读课文，了解本文“以人物对话”为主的行文特点。重难点联系语境、联系生活经验理解、积累本课词语。学习流程：一、“糕”字导入，引出“千人糕”1. 猜测“糕”的音和义。教师板书课题，学生猜读“糕”字的音和义。2. 用“糕”字组多词，引出课题“千人糕”。（1）交流：你吃过或者见过哪些“糕”？（2）课件出示各种“糕”的图片，启发学生用“糕”字组词，巩固“糕”字。（绿豆糕、雪糕、椰汁红豆糕、三色蒸糕、红糖发糕、...

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6 千人糕 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《6 千人糕》说课稿《千人糕》是部编版二年级下册第二单元的一篇课文。下面，我从教材简析、学生学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板书设计等方面来谈一谈我的教学思路。一、教材简析《千人糕》和《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》同属于第二单元。这个单元都以“关爱”为主题，这是一组用爱心串出来的课文。不要说雷锋叔叔那样平凡而伟大的光辉典范，就是那用一节树枝给予孩子鼓励的父亲，也同样有着一颗真诚而平和的爱心，有爱才会珍惜他人的劳动成果。《千人糕》一文以父子对话的形式，介绍了千人糕的制作过程，告诉我们任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使社会...

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6 千人糕 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共54张PPT)6 千人糕部编版二年级下册新知导入你认识这些糕点吗？千人糕就是我们平时常吃的米糕，拥有悠久的历史，是中国特色传统小吃之一。汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。古代米糕的制作有一个从米糕到粉糕的发展过程。米糕的制作方法是将糯米粉用绢罗箱过后，加水、蜜和成硬一点的面团，将枣和栗子等贴在面团上，用箬叶裹起蒸熟即成。新知导入甜菜是甘蔗以外的一个主要糖来源。根圆锥状至纺锤状，多汁。茎直立，基生叶矩圆形，长叶柄，上面皱缩不平，下面有粗壮凸出的叶脉，全缘或略呈波状叶柄粗壮，茎生叶互生，较小，花团集，花被裂片条形或狭矩圆形，胞果上部稍肉质。甜 菜...

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