人教版小学数学二年级下册4.《用9的乘法口诀求商》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《用9的乘法口诀求商》教学设计教学目标：1、 掌握用9的乘法口诀求商的方法。2、 培养学生迁移、思维和口头表达的能力。3、 培养学生正确计算的能力。教学重难点：重点: 引导学生在自我探究中掌握用9的乘法口诀求商的方法。难点: 正确运用9的乘法口诀求商。教具准备：多媒体课件等。教学过程：一、新课导入：口算（说一说计算每一题你用的是哪一句口诀）7÷7= 32÷8= 48÷8= 56÷7=64÷8= 21÷7= 49÷7= 40÷8=【设计意图：通过复习，引导学生说出求商的思路】二、探究新知：1、教学例2（1）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商上节课我...
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