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千人糕教案第一课时(精选18篇)

日期:2023-4-8 06:30 阅读:

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千人糕教案第一课时(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 6.千人糕第1课时(第一课时教案) 下载
2 6 千人糕 (第一课时教案) 下载
3 6 千人糕 (第一课时教案) 下载
4 6 千人糕 (第一课时教案) 下载
5 6 千人糕 第一课时(教案) 下载
6 【核心素养目标】6千人糕 第一课时 教案 下载
7 6.千人糕(第一课时)(教案) 下载
8 6 千人糕 (教案)(2课时) 下载
9 6 千人糕 教案(2课时) 下载
10 6千人糕 (教案)(2课时) 下载
11 6 千人糕 教案(2课时) 下载
12 6千人糕(教案)(2课时) 下载
13 6 千人糕 优质教案( 2课时) 下载
14 6 《千人糕》 表格式教案(2课时) 下载
15 6.千人糕第2课时(教案) 下载
16 第6课 千人糕(教案)(2课时) 下载
17 6 千人糕(第二课时 教案) 下载
18 6.千人糕(第1课时)(表格式教案) 下载
6.千人糕第1课时(第一课时教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《千人糕》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写“能、味、甘、甜”4个字,会写 “也许、平时”等8个词语。2.正确、流利地朗读课文。3.学习默读课文,初步了解什么是“千人糕”。【教学重点】默读课文,初步了解什么是“千人糕”。【教学难点】默读课文,初步了解什么是“千人糕”。【教学过程】一、课程导入1.(板书:糕)联系生活导入:同学们,你们吃过什么糕?预设:发糕、桂花糕、年糕、绿豆糕……2.(出示“糕”的图片)指导学生认读“糕”:你是怎样记住这个生字的?点拨:“糕”是形声字,米字旁表示字义与粮食有关,右边“羊羔”的“羔”表示...
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