篇1：6.千人糕 第2课时 优质课件+教案6.千人糕 第2课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6 《千人糕》教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标【知识技能】1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法 ( http: / / www. / xiaoxuesheng / %E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95 / " \o "方法 )，游戏巩固并正确读写生字。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的句子 ( http: / / www. / Artic...
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   篇2：6.千人糕 第1课时 优质课件+教案6.千人糕 第1课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6 《千人糕》教案提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）教学目标【知识技能】1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法 ( http: / / www. / xiaoxuesheng / %E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95 / " \o "方法 )，游戏巩固并正确读写生字。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的句子 ( http: / / www. / Artic...
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  篇3：6 千人糕（教案）6 千人糕（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 千人糕教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同人物的语气。2.学习默读，从文中去提取信息。3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，相互合作，才能使我们的社会更加美好。教学重难点重点：有感情地朗读课文，理解“千人糕”的含义。难点：理解课文所揭示的道理。教学过程一、实物引入，激发兴趣1.师：同学们，你们认识桌子上的这种小吃吗？拿起来看一看，闻一闻，掰一点点放到嘴里，用舌头去感受它。有什么发现？（学生回答，可以从颜色、形状、味道、原材料等方面回答。）这是米糕，也叫年糕，是中国特色小吃之一。可我们今天学的课文是《千人糕》，千人糕又是什么呢...
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 篇4：6 千人糕 （教案）6 千人糕 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【学习内容】课文6《千人糕》【学习目标】1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9个字，会写“也许、一定”等14个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2.默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【学习重难点】重点：能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。难点：能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.识记“糕、特、嘛、买、粉”等生字，读准多音字“的”，会写“能、桌、味、）买、具、菜、劳”7个生字，会写“也许、一定”等14个词语。积累...
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  篇5：6 千人糕 （教案）6 千人糕 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册语文《千人糕》教学设计 【教学目标】1．认识“糕，特”等15个生字，读准多音字“的”，公写“能、桌、味、买、具、甘、甜、菜、劳”9个生字。公写“也许、一定”等14个词语。积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2．试右默读课文，能借助图画说出米糕是经过可些劳动才做成的。3．能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【教学重点】1．正确识字、写字。2．读句子，想象画面。【教学难点】学习读句子，想象画面。【教学过程】一、图文结合，激趣导入1．导入课题，出示生字“丝”。2．出示“蛋糕、雪糕、糕点”的图片，直观识字。3．设疑“千人糕”是什么样，激发阅读课文的兴趣...
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 篇6：统编版语文二下 6千人糕 优质课件统编版语文二下 6千人糕 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)千人糕引入新课同学们，你们吃过米糕吗？你们知道一块米糕是怎么做出来的吗？一块普通的米糕，要经过成千上万人的劳动制作出来的。米糕中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。引入新课字词识读组词：能力 才能造句：她是一个音乐才能出众的女孩。部首：厶笔画：10nénɡ字词识读组词：桌子 课桌造句：我家买了一张新桌子。部首：├笔画：10zhuō字词识读组词：味道 味觉造句：这道菜的味道好极了。...
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    篇7：6 千人糕 （教案）6 千人糕 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《千人糕》教学设计【教材分析】本篇课文是二年级下册第二单元的第二篇课文，该单元的主题是“关爱”。课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。【教学目标】1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，积累由“糕、粉”等4个生字拓展的词语。2.默读课文，大体了解课文的主要内容，能借助插图,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。【教学重难点】默读课文，大体了解课文的主要内容，能借助插图,说说米糕是经过哪些劳动才做成的。【课前谈话】聊过年美食，感悟家人做菜的辛...
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 篇8：6 千人糕 （教案）（2课时）6 千人糕 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《千人糕》教学设计第一课时学习目标：1. 运用多种识字方法识记本课生字，会写“能、桌、味、买”4个字。2. 联系语境、联系生活经验理解、积累本课词语。3. 正确、流利地朗读课文，了解本文“以人物对话”为主的行文特点。重难点联系语境、联系生活经验理解、积累本课词语。学习流程：一、“糕”字导入，引出“千人糕”1. 猜测“糕”的音和义。教师板书课题，学生猜读“糕”字的音和义。2. 用“糕”字组多词，引出课题“千人糕”。（1）交流：你吃过或者见过哪些“糕”？（2）课件出示各种“糕”的图片，启发学生用“糕”字组词，巩固“糕”字。（绿豆糕、雪糕、椰汁红豆糕、三色蒸糕、红糖发糕、...
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  篇9：6 千人糕 （教案）6 千人糕 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第6课《千人糕》教材分析：我授出的这堂课是二下第二单元大单元教学里“你的辛苦我知道”这一学习活动的第二课时，包含了两篇文章的教学，以抓关键词想象画面的学习方法贯穿连接第六课《千人糕》和语文园地里《一株紫丁香》的学习，其中课文《千人糕》通过父子之间的谈话，一步步揭示外形、口感并无特别之处的米糕其实需要经过很多人的劳动才能送到大家的手上，进而让学生们懂得尊重、珍惜他人的劳动成果。而《一株紫丁香》则讲述了一群活泼可爱的孩子，知道老师工作辛苦，希望紫丁香的绿叶和花香代替自己给老师送去问候，表达他们对老师的关爱之情。学情分析：本班大部分学生乐于学习，喜欢不断挑战自我，勇于克服学习上的困...
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 篇10：6 千人糕（教案）6 千人糕（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《千人糕》教学设计教学目标：1、 认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”,会写‘甘、甜”等10 个生字，积累由“糕、蔗”等生字组成的词语。2、 试着默读课文，能借助图画说出米糕经过哪些劳动制成的。3、 联系实际生活，体会劳动成果的来之不易。教学过程一、谈话激趣，引出课题1.师：同学们，我们来看几张图片，分别是炎炎夏日你们爱吃的(雪 糕)过生日要吃的(蛋糕)平日里经常吃的(糕点)这三个词语有 一个共同点，就是----都有“糕”字。跟老师一起认识它(跟读)再读雪糕、蛋糕、糕点。过渡：今天我们来学习一种糕，它有一个特殊的名字，请大家齐读课题。2.学生与老师一起板书课题。...
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 篇11：6 千人糕 教案（2课时）6 千人糕 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《千人糕》教学目标：知识与技能：1、学习本课要求学会的生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：小组合作、讨论、交流、借助工具书、借助ppt。情感态度与价值观：通过有感情地朗读课文，认识到任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好；懂得尊重他人劳动成果；培养学生关心他人，热爱生活的情感。教材分析：《千人糕》通过学习这篇课文，告诉我们：“千人糕”是需要很多很多人才能做成的米，从而使我们懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好的道理。学情与学生分析：第一课时...
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   篇12：6千人糕 （教案）（2课时）6千人糕 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 千人糕【教学目标】1．认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9个字，会写“也许、一定”等14个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2．试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3．能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【教学重点】1．认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9个字，会写“也许、一定”等14个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2．试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。【教学难点】能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。【教学准备】多媒体课件【课时安排】...
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  篇13：6 千人糕 教案（2课时）6 千人糕 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 要求 1.认识“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写“能、桌”等9个生字,会写“也许、桌子”等14个词语,积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2.默读课文,能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 (重点) 3.能联系自己的生活,举例说说劳动成果的来之不易。(难点)教学 课时 两课时。1.认识“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写“能、桌”等9个生字,会写“也许、桌子”等14个词语,积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2.能正确、流利地朗读课文,理解课文大意。课件。一、谈话导入,质疑题目教师:同学们,你们过生日的时候吃什么 学生:生日蛋糕。教师:那...
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   篇14：6千人糕（教案）（2课时）6千人糕（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 千人糕【教学目标】1.认识“糕、特”等16个生字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9个生字，会写“也许、桌子”等13个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。3.能联系生活,举例说说劳动成果的来之不易。4.体会同一个词语在不同句子中不同的意思。【教学重点】试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。【教学难点】理解“劳动成果来之不易，美好生活需要共同劳动”的道理，并学会珍惜他人劳动成果，懂得感恩。【教学课时】2课时【教学准备】多媒体课件【研学过程】第一课时【课时目标】1.认识“糕、特”等16...
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  篇15：6 千人糕 优质教案（ 2课时）6 千人糕 优质教案（ 2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.千人糕【核心素养目标】文化自信：人们要爱惜和珍惜别人的劳动成果，更要珍惜粮食。任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。语言运用：学会借助文中的提示语、标点来体会心情，注意读出爸爸和孩子的不同语气。思维能力：能借助插图，结合课文内容，叙述身边常见物品的生产过程。审美创造：体会劳动创造美好生活，劳动使我们的生活更美丽。【课前解析】《千人糕》充满童趣，语言优美，通过体会制作“千人糕”的不容易，从而引导学生懂得要完成一件事，需要共同合作的道理。关注课题：“千人”两字点明“千人糕”的来之不易，使题目变得富有悬念，激起读者的阅读欲...
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    篇16：6 千人糕 （教案）6 千人糕 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.6《千人糕》教学设计-统编版五四制小学语文二年级下册课标分析新课标低年级段对识字的要求：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字(1600－1800）个左右，其中(800－1000）个左右会写。因此在识字环节，我教给学生识字的方法，通过引导学生多种方式的读，培养学生识字的兴趣。在写字方面，新课标规定：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。因此在写字时，我引导学生先观察“甘”“甜”在结构上的特点，然后引导学生观察这个字在写时需要注意的事项。通过教师范写，学生练习...
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  篇17：5 千人糕 （教案）5 千人糕 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《千人糕》教学设计一、教材分析《千人糕》一文通过一对父子的对话，说明了一块普通的米糕需要很多人的劳动才能做成，告诫人们要珍惜他人的劳动成果。紧扣单元主题—爱。爱不仅体现在父母、朋友、师生之间，还体现在社会上每一个人的默默贡献和付出上。正如千人糕背后很多人所付出的汗水和辛劳那样。二年级的学生已经具有了一定的对文章的赏析能力，在阅读课文后能顺利找出千人糕名字的由来。但这小小一块儿千人糕的背后所透出的浓浓的传统文化的味道和传统美德的内涵，却需要教师和学生一起细细品读，这是本课教学的难点。教学时，学生采取默读课文、读好父子对话，感知质疑的学习方法，借助插图、微视频介绍理解制作过程，循序渐进地开展...
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 篇18：6.《 千人糕》教案6.《 千人糕》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册《千人糕》教学设计教学目标：1、知道米糕需要经过哪些劳动才能做成。2、懂得珍惜。教学重点、难点：知道米糕的制作过程，懂得小小米糕来之不易，懂得珍惜我们所拥有的。能结合生活，知道生活中所需要的很多东西都是来之不易的。教学过程：一、复习导入爸爸给“我”介绍了千人糕之后我满心期待，为什么在“我”在尝过之后有点失望？（因为看到、尝过之后发现并没有想象中的那样，需要很多人才能完成的，像桌子那么大，而是跟平常吃的米糕没有什么区别）二、重难点学习米糕是怎样做成的呢？（重点）（大米磨成粉做成的，还加了糖）米糕制作听起来和简单，但是大米和糖又是怎么来的呢？首先学习一下...
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 篇19：6 《千人糕》 表格式教案（2课时）6 《千人糕》 表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语 文教学内容 部编教材第 四 册第 二 单元课 题 课文6《千人糕》教材 分析 内容简析： 《千人糕》是一篇具有教育意义的小故事。课文通过一对父子的对话，说明了一块普通的糕点是很多人智慧与汗水的结晶，告诫人们要珍惜他人的劳动成果。课文按事情发展先后顺序展开，主要由人物对话组成，课文配有多幅插图，是学生理解课文内容和言语表达的重要凭借。 教学目标： 会认本课“糕、特”等16个生字，会写“能、味”等 9个生字，掌握多音字“的”的读音。 正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读对话，想象体会人物心理，借助语气助词读出人物不同的语气。 学习默读，借助插图，联系...
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  Tags：千人,优质,教案,精选,19篇
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