篇1:部编版四年级上册语文第八单元 习作:我的心儿怦怦跳 教案部编版四年级上册语文第八单元 习作:我的心儿怦怦跳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我的心儿怦怦跳》教学目标:1选取一件感受强烈的事,写清楚事情的经过和当时的感受。2能修改习作,并誊写清楚。教学重难点:写清楚事情的经过和当时的感受。教学课时:1课时教学过程:谈话导入同学们,今天是老师第一次给大家上课。后面还有那么多的评委老师,老师的心还有一点儿小紧张嘞。现在的老师啊,手脚冰凉,脑子里不停闪现各种画面,还有点无语伦次的,话都快说不利索了。这个心里像是住了一只兔子,正噗通噗通跳不停。想听听老师的心是怎么跳的吗?(播放心跳音频)那你有没有心儿怦怦跳的情况呢?今天就让我们一起走进课题《我的心儿怦怦跳》。(出示课题)进入正课活动一:心跳齐分享1请同学分享让自...
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![]() ![]() 篇2:统编版小学语文四年级上册第八单元质量检测卷(一)(含答案)统编版小学语文四年级上册第八单元质量检测卷(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级上册第八单元质量检测卷(一)一、书写(共8分)1.读拼音,写词语。yān sǐ hàn zāi xí fu ráo mìngzhū wèi bào zi guàn gài jìng sài二、选择题(共10分)2.下列加点字的注音都正确的一组是( )A.磕头(kē) 女巫(wū) 开凿(zuó)B.挨揍(zòu) 拜年(bài) 骨髓(suí)C.教授(shòu) 综合(zōng) 泡沫(muò)...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第八单元提升练习(全国通用)一、选择题给加点字词选择正确的解释。1.王戎七岁,尝与诸小儿游。 ( )A.曾经 B.经历,体验2.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。( )A.竞相逃走 B.争着跑过去3.下列词语没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A.面如土色 B.不尽人意 C.绿草如茵 D.骨瘦如柴4.下列短句选自《王戎不取道旁李》,句中的“之”所指的事物不同于其他两项的是( )A.诸儿竞走取之。 B.人问之。 C.取之,信然。5.[句子表意]下列句子中,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第八单元常考题检测卷-小学语文四年级上册部编版一.选择题(共7小题)1.下面各组词中加点字的注音完全正确的一组是( )A.扎(zā)针 目标(biāo) 拜见(bài) 百发(fā)百中B.骨(gǔ)髓 即(jí)使 纪昌(jǐ) 聚( jù)精会神C.皮肤(fū) 敷药(fú) 成绩(jì) 无能为(wéi)力2.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.王戎/不取/道旁李 B.尝/与诸小儿/游C.看道/边李树/多子折枝 D.树/在道边/而多子3.《王戎不取道旁李》选自( )A.“四...
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大致详情:四年级语文上册第八单元检测试题时间:90分钟 满分:100分班级 _____________姓名___________等级_____________一、看拼音,写词语。(8分)pǐn cháng zhū wèi jìng cāi xí fu( ) ( ) ( ) ( )yān sǐ fú lì hàn zāi shī tú( ) ( ) ( ) ( )二、加上偏旁组成新字,并组词。(9分)冈______( ) 受...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版四年级上册语文第八单元综合测试卷(含答案)统编版四年级上册语文第八单元综合测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册语文第八单元综合测试卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)开凿 zuó( ) záo( ) 灌溉gài( ) kǎi( )王侯hóu( ) hòu( ) 生锈xiù( ) xuì( )二、看拼音,写词语。(6分)zhū wèi róng zhuāng bī pò( )...
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大致详情:《故事新编》教学设计教材分析本次习作的内容是故事新编。这次习作是对本单元童话故事阅读的延伸。本次习作要求学生能根据故事中精彩的部分进行新编,培养创新的意识。本单元学习的童话故事,同学们已经有了自己的一些想法。在原来故事的基础上进行新的改编可以对学生的语言表达能力以及创新思维有一定的锻炼。教学目标1.能从《龟兔赛跑》的结局设计和情节想象中领悟故事新编的方法,打开习作的思路,展开丰富的想象,创编新故事。2.能给习作配图并与他人分享。3.培养学生语言表达能力,发掘创新思维。教学重难点能从《龟兔赛跑》的结局设计和情节想象中领悟故事新编的方法,打开习作的思路,展开丰富的想象,创编新故事...
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大致详情:课题 我的心儿怦怦跳 课时 第1课时授课老师 教龄 11年教材分析 “我的心儿怦怦跳”是小学语文新部编版四年级上册第八单元的习作话题,练习把一件事情的经过和当时的感受写清楚。 新部编版教材十分注重习作教学的序列性,而“讲清事情经过”这一习作能力从三年级开始便有了相关的内容,一是通过观察把图画的意思写清楚,二是借助关联词把过程和变化写清楚,三是从几个方面把一个事物写清楚。 本册第五单元是习作单元,主要训练把事情的起因、经过和结果写清楚,把与事情相关的时间、地点、人物交待明白。 本册第六单元习作写《记一次游戏》,第一次要求写出当时的心情,最好能反映当时的感受,且该单元课文都有对人物内心感受的...
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大致详情:寒假作业:第八单元练习(试题)2021-2022学年语文四年级上册一、书写1.看拼音,写词语。jìng sài zhū wèi liè bào xí fu pài rén gān hàn tú dì qiú ráo 二、填空题2.日积月累。(补充词语)眉清目(_____) 亭亭玉(_____) 明眸皓(_____) 文(_____)彬彬(_____)貌堂堂 (_____)风凛凛 膀大(_____)圆 浓(_____)大眼白(_____)苍苍 (_____)发童颜...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第八单元拔高练习(全国通用)一、选择题1.对“树在道边而多子,此必苦李”理解正确的是( )A.那李子要是不苦,不早被别人吃了!B.李树长在道旁,如果是甜果子,必然会被人摘光、吃光。而果子满树,就说明不好吃,是苦李子。C.树上有很多果实,这样的李子肯定是不好吃的。给加点字词选择正确的解释。2.王戎七岁,尝与诸小儿游。 ( )A.曾经 B.经历,体验3.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。( )A.竞相逃走 B.争着跑过去4.与“诸儿竞走”中“走”意思相同的一项是。...
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大致详情:故事新编教学目标1.通过“故事新编”习作训练,激发学生的创作热情,鼓励学生大胆想象。2.能借助熟悉的故事,发挥想象,创编故事,进一步感受童话的奇妙特点。3.能围绕波折点抓住主要角色的动作、语言特点,把事情的经过表达清楚、具体。重点难点创编童话故事,培养学生的想象力和创造力。通过童话说明一个道理或给人以启迪。板块一 创新情境,走进童话1.导入:童话带给人想象,让同学们在思维的海洋里驰骋。这一单元,我们一起走进了奇妙的童话的世界,读了不少的童话故事,你能说说你都读过哪些故事吗?(1)引导学生说出自己以前读过的童话,在全班分享自己最喜欢的一篇童话,并简要说明理由。(指名学生回答)...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第八单元基础练习(全国通用)一、选择题1.填下面句子中的歇后语最恰当的一项是( )西门豹让卫土把官绅的头子投进了漳河,那些官绅的心里真可谓是“ ”。A.竹篮子打水——一场空 B.擀面杖吹火——一窍不通C.小葱拌豆腐——一清(青)二白 D.十五个吊桶打水——七上八下2.对下列句子的朗读节奏的划分正确的一项是( )A.看/道边李树多子/折枝B.诸儿/竞走取之,唯戎/不动C.树在/道边而多子,此/必苦李3.下列词语不是描写心理的一项是( )A.胆大心细 B.心乱如麻 C.提心吊...
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![]() ![]() ![]() 篇13:【新课标】统编版语文四年级上册第八单元素养提升专项训练-表达篇(含答案)【新课标】统编版语文四年级上册第八单元素养提升专项训练-表达篇(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册第八单元素养提升专项训练表达篇一、【语文要素】口语交际1. 口语交际。在运动会4×100米接力赛中 ( ),因为班里的小峰摔倒了,所以班级在这个项目上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐,他的好朋友小明对他说:“①小峰,虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜,但大家都知道你不是故意摔倒的。②我永远都会支持你。③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。”21cnjy.com(1)小明说得不恰当的一句话是:________。(填序号)(2)小明这句话应该这样说:____________...
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大致详情:(共18张PPT)第八单元25 王羲(xī)之诈睡①《世说新语》“书圣”王羲之小时候有过一次惊心动魄(pò)的经历,可以说是“在鬼门关走了一回”。他究竟遇到了什么事呢?在危急关头他又是怎样应对的?让我们一起来看看。王右军②年减③十岁时,大将军④甚爱之,恒⑤置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾⑥,钱凤⑦入,屏⑧人论事,都忘右军在帐中,便言逆节⑨之谋。右军觉⑩,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥(rù),诈熟眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之。”及开帐,乃见吐唾(tuò)从横,信其实熟眠,于是得全。于时称其有智。【译文】王羲之不满10岁时,大将军王敦很喜欢他...
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大致详情:课题: 口语交际:讲历史人物故事 第 1课时(总第 课时)教材分析 这次口语交际是以“讲历史故事” 为话题的口语交际训练,这次口语交际是本单元课文学习的延续,目的是进一步培养学生搜集资料的能力,在搜集、了解、交流历史故事的过程中,学习其优秀品质。学情分析 在以往的几册教材中,学生曾经接触到了有关历史的故事,对历史故事并不陌生。四年级的学生,已经尝试过自己搜集和整理资料,所以课下搜集历史故事对他们来说不是难点。但是在表达交流的过程中,清楚地向别人讲述故事,能认真倾听、思考、提问、作答,这些交流的规则还需要教师的提示和引导。教学目标 知识与技能 1.选择一个课外读到的最喜欢的历史故事...
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大致详情:我的心儿怦怦跳教学 要求 1.能选取一件感受强烈的事,写清楚事情的经过和当时的感受。(重点) 2.能自己修改习作,并誊写清楚。(难点)教学 课时 一课时。1.能选取一件感受强烈的事,写清楚事情的经过和当时的感受。2.能自己修改习作,并誊写清楚。课件。一 创设情境我们每个人都经历过让自己心跳的事,令你的心儿怦怦跳的事是什么呢 (参加百米比赛,心儿怦怦跳;登上领奖台,心儿怦怦跳;参加班干部竞选,心儿怦怦跳;一个人走夜路,心儿怦怦跳……)今天,我们的习作就是围绕“我的心儿怦怦跳”来写的。现在就让我们一起走进此次习作。设计意图:创设情境,引发学生思考,让学生们能尽快明确写作的...
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大致详情:部编版四年级上语文第八单元测试班级 姓名_________一、先用“○”圈出下列句子中的错别字,然后在田字格里写出正确的字。1.王戍不取道旁李。( )2.魏王泒西门豹去管理漳河边上的邺县。( )3.苇席先还是俘着的。( )4.那些官绅都提心吊但。( )5.服几济汤药也还能治好。( )二、写同音字。jìng ( )赛 ( )然zhū ( )位 ( )崽儿gài 灌( ) 大( )wéi ( )一 ( )护...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册第八单元素养提升专项训练句子篇一、【语文素养】修辞标点1. “那只小虱子,在纪昌的眼里 ( )一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”下列句子所用的修辞手法与这句话所用的修辞手法不一样的一项是( )。A.顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳起了舞。B.今天真热,柏油路都快被太阳晒化了。C.这个橘子酸得我牙齿都快掉了。D.教室里静得连根针掉在地上都能听见。2. 对下列句子的朗读节奏的划分正确的一项是( )A.看/道边李树多子/折枝B.诸儿/竞走取之,唯戎/不动C...
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大致详情:寒假作业:第八单元阅读训练(试题)2021-2022学年语文四年级上册阅读天地。西门豹治邺(节选)到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着纲褂的女徒弟。西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水,他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的,麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去.”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:【新课标】统编版语文四年级上册第八单元素养提升专项训练-阅读篇(含答案)【新课标】统编版语文四年级上册第八单元素养提升专项训练-阅读篇(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册第八单元素养提升专项训练阅读篇一、【语文要素】非连续性文本阅读1. 非连续性文本。只要你留心观察,便不难发现, ( )学校里有一些同学戴上了眼镜。某学校针对学生近视这一现象做了一份调查报告,请你根据调查获得的相关数据,完成下面的答题。某学校一至六年级学生视力情况调查统计表(每个年级调查200人)年级 一 二 三 四 五 六近视人数 20 25 31 42 49 55(1)上表中,近视人数最少的是_________年级,最多的是_________年级。(2)请你用简练的语言,描...
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