篇1：人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案（第一课时）人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 《五十六朵花》教学设计教材内容：1、学唱歌曲《苗家儿童庆丰收》、《其多列》、《我的家乡日喀则》。2、欣赏童声对唱《小放牛》和童声合唱《猜调》。3、欣赏拨乐合奏《送我一支玫瑰花》。4、学跳集体舞《我的家乡日喀则》。教学目标：1、会唱歌曲《苗家儿童庆丰收》《其多列》《我的家乡日喀则》，并了解有关苗族、哈尼族、藏族的简单常识。2、能参与集体舞《我的家乡日喀则》的创编和表演，初步感受藏族踢踏舞的特点，学会用形体动作表现欢快的情绪。3、通过欣赏《猜调》、学唱歌曲《小放羊》，了解对唱的演唱形式，知道赵州桥、鲁班及八仙等传说。教材分析：1、《苗家儿童庆丰收》是一首根据苗族芦...
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 篇2：湘艺版二年级下册教案第一课 顽皮的杜鹃湘艺版二年级下册教案第一课 顽皮的杜鹃资料可供全国地区适用。
大致详情：《顽皮的杜鹃》音乐教案【教学目标】1.在学唱歌曲《顽皮的杜鹃》过程中，感受歌曲的音乐情绪以及小杜鹃活泼可爱的音乐形象，和对春天的赞美之情。2.运用感受、体验、听唱及师生互动的方式，学习用轻快活泼的情绪演唱歌曲，用歌表演的形式进一步展现音乐形象。3.初步学唱歌曲《顽皮的杜鹃》，掌握顿音记号和呼吸记号，学习用顿音和连音对比的方法，来演唱歌曲。【教学重点】正确运用顿音的方法，表现曲中杜鹃欢快的歌声；【教学难点】初步掌握弱起节奏，运用断连和不同的力度来表现杜鹃活泼可爱的杜鹃的音乐形象。【教学准备】 多媒体 钢琴 小乐器等【教学过程】一.导入1．在《春天的歌》乐曲声中律动进...
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  篇3：人音版音乐二年级下册第一课《春风》教案人音版音乐二年级下册第一课《春风》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名 《春风》教学目标： 学生能够用轻快的声音、欢快的情绪模唱歌曲《春风》。 学生能感受音乐形象，在音乐中用肢体动作表现歌曲。 通过本课学习激发学生热爱生活、热爱自然的情感。教学重点： 用轻快的声音、欢快的情绪模唱歌曲。教学难点： 感受音乐形象，在音乐中用肢体动作表现歌曲。教学过程： 组织教学 1、在《春之歌》的音乐声中走入教室。 2、学生分享收集的关于春天的诗歌和歌曲 教师：春天来了，柳树的枝条吐着嫩芽，在风中轻轻地摇曳，花朵含苞待放，小草也从泥土中探出了脑袋，鸟儿正舒展着翅膀，在天空中自由的翱翔。真是一个生机勃勃的春天。 同学们还能说出那些描写春天的诗歌和歌曲？ 新课教...
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  篇4：统编版语文二年级下册第四单元试卷（含答案）统编版语文二年级下册第四单元试卷（含答案）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022——2023学年第二学期学科素养形成二年级语文第四单元倾听书写1、 听录音，回答问题。（录音播放两遍）1．填空。狐狸听到一只蝉在大树上，它说自己欣赏蝉________的声音和________的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。2．判断:对的打“√”，错的打“x”(1)蝉听了狐狸的话，没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。...
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   篇5：湘版美术二年级下册第一课 大脚丫湘版美术二年级下册第一课 大脚丫资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术二年级下册第一课《大脚丫——鞋垫设计》教案 教学目标：知识与技能：欣赏各种造型的鞋，简单了解鞋的发展变化，了解鞋的基本结构。2.过程与方法：通过欣赏、感受、培养学生探究事物的兴趣和创新精神。3.情感态度价值观：激发学生对传统美术文化的兴趣和对生活的热爱。教学重点：纸鞋垫的制作方法。教学难点：纸拖鞋的制作技巧、绘画图案装饰。教具准备：课件、作品、鞋垫实物、彩色卡纸、马克笔、双面胶。一、欣赏思考 鞋垫对于每个人都很熟悉，那么你知道鞋垫是如何设计的吗？ 请在爸爸或妈妈的陪同下，先用敏锐的眼睛，欣赏观察下面图片中的这些民间传统的鞋垫。想想看，你发现这些鞋垫的颜色、图案、制...
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   篇6：湘艺版二年级下册教案第一课 多快乐呀多幸福湘艺版二年级下册教案第一课 多快乐呀多幸福资料可供全国地区适用。
大致详情：《多快乐呀多幸福》教学设计教学目标：能够用欢快 、明亮的声音演唱《多快乐呀多幸福》。认识附点音符，能准确的说出附点的作用。能够运用声势动作随乐参与表现，感受藏族歌曲的风格特点。教学重难点: 附点音符 声势动作教学方法：教唱与律动相结合教学用具：电子琴，唢呐，多媒体。教学过程:（1）创设情境：教师播放藏族的音乐，让学生初步感知，并跟着老师的动作，一起跳起来，让学生更快的进入到这首歌曲之中。（2）导入新课：教师告诉学生刚听到的音乐，是藏族的，并借助图片，带着学生了解西藏，简单介绍藏族的地域特点，语言，衣着服饰，感受不同的风土人情。【设计意图：让学生了解我国是统一的多多民族...
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  篇7：苏教版二年级下册第四单元质量调研卷（含答案）苏教版二年级下册第四单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学二年级下册第四单元质量调研卷一、选择题（16分）1．3256中的“3”，表示（ ）。A．3个一 B．3个十 C．3个千2．用 组成四位数，要求是一个零都不读出来的最小四位数是（ ）。A．3008 B．8003 C．38003．下面四个数中，哪个数最接近8000？（ ）A．8005 B．8001 C．79984．下列各数一个0也不读的是（ ）。A．4400 B．4004 C．40405．10张身份证的厚度大约是1厘米，1000张身份证的厚度大约是（ ）米。A．100 B．10 C．16．6个千、6个十和...
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  篇8：人教版二年级下册第四单元 宜兰童谣 教案（表格式）人教版二年级下册第四单元 宜兰童谣 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：15课 题 宜兰童谣 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 知道管弦乐曲《宜兰童谣》是根据台湾民歌《丢丢铜》改编的，并能哼唱歌曲。过程方法 能分辨乐曲中模仿钟声、火车鸣笛、行进的声音，并分辨《丢丢铜》旋律在乐曲中出现了几次？情感态度价值观 激发学生对音乐的兴趣和爱好教学重点 欣赏乐曲，哼唱主题旋律。难点关键 分辨主题旋律在乐曲中出现了几次学情分析 管弦乐曲《宜兰童谣》又名《丢丢铜》，是台湾宜兰民歌，曲调常被填上不同的词。现在我们听到的歌词是表现宜兰开通火车时，人们高兴得欢呼雀跃的情景。歌曲中有一些衬词，教师要做一些...
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 篇9：人教版二年级下册第四单元 滚核桃 教案（表格式）人教版二年级下册第四单元 滚核桃 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：16课 题 滚核桃 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能感受并说出乐曲《滚核桃》的欢快情绪，并对核桃滚落的情景产生联想。过程方法 认识民族打击乐器堂鼓，初步了解敲击鼓心、鼓帮的不同音色。能运用乐曲中出现的节奏素材编创打击乐剧《小羊过桥》。情感态度价值观 体会不同的节奏型，演奏方法、力度与速度的变化，表现农民丰收时的心情。教学重点 分辨不同的节奏型以及速度、力度、速度的变化对表现音乐的作用难点关键 编创打击乐剧学情分析 《滚核桃》是山西绛州鼓乐代表之一。乐曲通过不同的节奏型、演奏方法、力度与速度的变化，表现了...
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 篇10：统编版二年级下册 语文 第四单元 达标练习 （无答案）统编版二年级下册 语文 第四单元 达标练习 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 达标练习班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。葱郁(yù yǒu) 烟囱(cōng chōng） 饭盒(huó hé) 一般(bān gǔ)草坪(píng pín) 聊天(liáo niáo) 叮咛(níng nìng) 精灵(jīng jīn)遮蔽（pì bì) 绿荫（yīn yìn) 答案（àn ān) 渡船（dù duó）拼音(pīn pīng) 教书(jiào...
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 篇11：人教版二年级下册第四单元 阿西里西 教案（表格式）人教版二年级下册第四单元 阿西里西 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：14课 题 阿西里西 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能用欢快的声音演唱《阿西里西》，做到吐字清晰，并能背唱。过程方法 能感受《快乐的牧羊人》欢快的情绪，并能分辨领唱、齐唱、合唱的演唱形式。情感态度价值观 激发学生对少数民族音乐的热爱之情。教学重点 能边演唱边做声势或能跟着老师学跳几个彝族舞蹈的简单动作。难点关键 动作舒展、协调学情分析 《阿西里西》是一首彝族儿童歌曲。这是一首唱游歌曲，演唱时，可以两个人手搭桥洞，其他人边唱边通过桥洞。《快乐的牧羊人》是一首牧羊歌曲，是用蒙语演唱的，虽然学生听不懂歌词，但从...
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 篇12：二年级下册4.14《学习有方法》 第一课时 教案二年级下册4.14《学习有方法》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14 学习有方法教学目标：知识与技能：知道学习要有方法，认识到有方法可以学得更快，更好。过程与方法：通过向榜样学习，与同伴交流，细心观察等方法，找到适合自己的学习方法。情感态度价值观：能主动探究学习方法，并乐于与同学分享自己的学习方法。和他人共同学习，共同进步。教学重点：认识到学习要有方法，要找到适合自己的学习方法。教学难点：在学习中主动寻找适合自己的学习方法。课时：2课时第一课时学习内容：道德与法治二年级下册第54-55页。知识与技能：通过玩“算24点”游戏、互动交流等活动，知道学习要有方法，认识到有方法可以学得更快，更好。过程与方法：利用讲授法和小组合作交流法让学生...
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 篇13：部编版语文 二年级下册第四单元练习卷（试题） （无答案）部编版语文 二年级下册第四单元练习卷（试题） （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元练习卷（三）看拼音，写词语。cǎi sè pínɡ ɡuǒ dǎ sǎn（ ） （ ） （ ）miǎn fèi zhōu wéi jì zhù（ ） （ ） （ ）ɡān jìnɡ huǒ yào jīnɡ línɡ（ ） （ ） （...
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 篇14：二年级下册4.13《我能行》第一课时 教案二年级下册4.13《我能行》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 新部编人教版二年级下册第四单元《13.我能行》第一课时教学设计【教材分析】 《我能行》是《道德与法治》二年级下册第四单元《我会努力的》的第一个主题，主要聚焦学生自信心的呵护和培养。针对小学生成长中自信心受挫的问题，帮助学生积极寻找和发现自己身上的优点，为自己的成长和进步感到高兴，有自信心。同时学会发现同学们身上的优点和长处，并能以恰当的方式表达自己的赞美，使其社会性得到必要发展，让学生更有自信地学习与生活。 【学情分析】 经过两年的小学生活学习，二年级的学生容易在整体的学校生活中，产生成长的消极体验，学校或家长对学生不恰当的评价容易打击他们的自信心。同时，由于二年级学生的年龄所致...
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  篇15：部编版语文二年级下册第四单元（单元测试）（ 无答案）部编版语文二年级下册第四单元（单元测试）（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元测试卷（一）基础过关。看拼音写词语。cǎi sè pínɡ ɡuǒ jié hé（ ） （ ） （ ）chēnɡ hū ā yí fā mínɡ（ ） （ ） （ ）比一比，再组词。般（ ） 辛（ ） 周（ ）船（ ） 幸（ ）...
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 篇16：部编版语文二年级下册第四单元（单元测试）（含答案）部编版语文二年级下册第四单元（单元测试）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：等级成绩精编部编版二年级下学期语文第四单元试卷及答案解析第一部分 积累与运用一、根据语境写字词。ā yíjiāo dìdì zìmǔ1.喜鹊（ ）喜鹊（ ）学习拼音（ ）。sēnlín yèwǎn ɡēshēnɡ2.在（ ）的（ ），隐隐约约响起的（ ）是动物们在编cǎisè mènɡ织着（ ）的（ ）。huǒbàn kuàilè...
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  篇17：二年级下册2.8《 安全地玩》 第一课时 教案二年级下册2.8《 安全地玩》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治教学设计安全地玩教学目标：1、提升学生对游戏的安全意识与辨识能力，并自觉远离安全隐患，学会健康、安全地玩。2、通过分析、讨论等活动，帮助学生学习识别游戏中的安全隐患，形成安全游戏的意识，为自身的安全成长负责。3、培养学生对他人安全问题的关心与责任感。激发热爱生命、珍惜生命的情感。教学重难点：1.让同学们了解哪些地方是危险的。2.培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。课时安排：2课时第一课时学习内容：安全地玩教学目标：1.提高学生对玩耍环境留意观察的意识，知道哪些场所是危险的，做到不去危险的地方玩耍。2.通过各种丰富的教学活动，让学生学会辨识危险，知...
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  篇18：统编版二年级下册第四单元复习专项—句子训练题（含答案）统编版二年级下册第四单元复习专项—句子训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．照样子，写句子。1．例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈周末在家，一会儿____，一会儿____，一会儿____。2．例：当我很快乐的时候，就会使劲叫哇叫。当____，就会____。3．用下面的词语写一句话。（至少运用三个词语）海岛 攻打 怪兽 炸药 荒凉 巫婆 王子 勇敢 聪明 消灭___________________________________________________________...
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   篇19：苏教版二年级下册数学电子备课第四单元表格式教案32.第四单元练习1苏教版二年级下册数学电子备课第四单元表格式教案32.第四单元练习1资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版二年级下册数学电子备课第四单元 教案 序号：32教学课题 第四单元练习 课型 练习本课题课时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 3月 19 日教学目标： 1、是否初步理解千以内数的实际意义，知道相关计数单位及其进率，知道千以内的数位名称及顺序；能否表达千以内数的组成，能否指定要求正确地数数、读数、写数；能否正确比较千以内数的大小，正确口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法。 2、在认数过程中，能否充分利用已有经验主动进行类推、归纳和抽象、概括，能否有根据、有条理地进行思考，对十进制计数法的基本特点的有所理解。 3、能否主动参与认...
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 篇20：二年级下册1.4《试种一粒籽》 第一课时 教案二年级下册1.4《试种一粒籽》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4 试种一粒籽 第一课时教学目标： 1.激发学生对种子的好奇心，认识一些生活中常见的种子； 2.有尝试亲自种下一粒籽的动力，愿意去感受植物生命的奇妙； 3.教会学生利用多种方法去了解种子的相关种植知识，并制定种植计划。教学重难点： 1.感受植物生命的奇妙，激发学生对种子的好奇心。 2.合理制定种植计划。一、看视频，激趣导入1.导语：同学们，你们好！知道吗？今年的２月４日是立春节气，代表着我们已经在那一天进入了春天。春天是万物生长的季节，如果种下一粒种子，会发生什么呢？【播放种子萌芽的视频】2.同学们，一粒小小的种子，把他种在泥土里，他就会生根发...
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