篇1:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文19 古诗二首(第1课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文19 古诗二首(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第一课时19语文 二年级 上册2022年秋古诗二首住宿屋子躺在席子上睡觉危楼高百尺危险的、快要倒塌的楼很高的、使人惧怕的楼危楼高百尺②一百尺形容很高①手可摘星辰用手可以摘到星星?夸张的手法,形容很高。想象一下,如果你在这么高的楼上,是什么感觉?不敢高声语说话高声:大声语:?恐惊天上人恐:内心的一种感觉,害怕。天上人:?神仙夜宿山寺唐 李白夜宿山寺唐 李白夜宿山寺唐 李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。一 ─ 一 丨 丨 一 ──...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文17 难忘的泼水节(第2课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文17 难忘的泼水节(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)第二课时17语文 二年级 上册2022年秋难忘的泼水节读一读第4-6自然段,和傣族人民一起去看看周总理。周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。周总理给你什么样的感觉?ǎi和蔼可亲他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。和蔼可亲的周总理来到人群中之后做了什么呢?平易近人开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。齐读第5段,读出人们的欢乐。泼水节为什么要泼水?泼水节期间,...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文19 古诗二首(第2课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文19 古诗二首(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)第二课时19语文 二年级 上册2022年秋古诗二首敕勒歌敕勒族北朝时期北方敕勒族的民歌。chì lè ɡē刺勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。草原的天空给你什么样的感觉?敕勒川平川、平原敕勒族人居住的地方,在现在的甘肃、内蒙一带。根据图画,猜猜“川”指什么?敕勒川,阴山下,敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。天似穹庐,笼盖四野。蒙古包,这里指屋顶。天似穹庐,笼盖四野。天像圆圆的大屋顶,笼罩在原野上。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。出现,显现青色辽阔天苍苍,野茫茫,风吹草...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第23课《纸船和风筝》课前预习单+课文字词基础题班级:_________ 姓名:__________【核心素养目标】文化自信:.认识“筝、鼠”等12个生字,正确书写“折、张”等8个字,会写“纸船、松果”等7个词语。语言运用:抓住重点词句,有感情地朗读句子。思维能力:继续学习默读,读懂故事内容,感受小松鼠和小熊之间的友谊;审美创造:在朗读和想象中体会“漂哇漂、飘味飘”的作用。预习重点 综合运用多种方法识字,交流猜字的方法。预习难点 感受友谊带来的快乐,对如何交朋友和维护友谊有所感悟。1、 看拼音写汉字zhé zhāng zhù zā zhu...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第20课《蜘蛛开店》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.看拼音写词语。jué dìng shāng diàn mù wū wéi jīn xīng qī zhōng yú 【答案】决定;商店;木屋;终于;围巾;星期【知识点】拼音;字形【解析】2.按样子写词语。休息休息(ABAB) ...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版小学语文一年级下册 课文3 第11课《彩虹》同步练习一、积累运用1.把加点字正确读音填在横线上。 浇水(jiāo jāo) 镜子(jìn jìnɡ) 彩虹(ɡōnɡ hónɡ) 座位(zhuò zuò) 照相(zào zhào) 裙子(qún qǘn) 2.把读音相同的字连起来。虹 题座 红照 群提 赵裙 做3.好朋友,手拉手。花...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:二年级下册美术说课教案-第13课文具的家 赣美版二年级下册美术说课教案-第13课文具的家 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情:第十三课 文具的家
说课稿
一、教材分析
??《文具的家》是江西美术出版社出版的,二年级美术第十三课内容,是设计应用,色彩搭配的学习和探究。在此之前,学生们已经学习过一些美术的基础知识,对美术有一定的认识和理解,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
本节课内容是对本教材前面的造型表现内容的承接,所以学好本课内容,为学好以后的美术知识打下牢固的基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本课内容包含的一些色彩、造型知识,是以后美术学习中不可缺少的部分。
学情分析:
二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的...
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大致详情:(共17张PPT)我是什么第一课时2语文 二年级 上册2022年秋“号”是多音字,让我们看看它在字典中的读音和意思吧。号háo①呼喊,大声叫:号叫②大声哭,大声哭喊:悲号号hào①军队或乐队里所用的西式喇叭:吹号,号兵。②记号,标志:暗号,信号灯,做记号。多音字号háo读一读号叫号哭哀号号háo读一读问号句号铜号读课文,边读边画:寒号鸟和喜鹊分别住在哪里?山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。想一想读课文,边读边画:寒号鸟和喜鹊分别住在哪里?石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。想一想当dā...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文13 寒号鸟(第二课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文13 寒号鸟(第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)寒号鸟第二课时13语文 二年级 上册2022年秋想一想冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。寒号鸟和喜鹊会发生什么事情?天气很冷读一读喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”想象一下,寒号鸟还会冻得怎么样 冻得直打哆嗦冻得冻得……想一想想一想寒号鸟冻得直打啰嗦后,做窝了吗?读一读“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”第二次劝告只要能够过得去,就这样下去。读一读寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟和喜...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教部编版二年级下学期语文课文第八单元第25课《羿射九日》同步练习人教部编版二年级下学期语文课文第八单元第25课《羿射九日》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版二年级下学期语文课文第八单元第25课《羿射九日》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.读拼音,写词语。cónɡ cǐ jiān kǔ zhí bān yán rè fēn lèi 2.给下划线的字选择正确的读音。射日(xiè shè) 熔化(yóng rónɡ) 窜出(cuàn chuàn) 庄稼(jiā jià) ...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.读拼音,写词语。fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zēn me 【答案】纺织;消灭;编织;织布;怎么【知识点】拼音;字形【解析】2.辨字组词。抽 纺 编 消 油 ...
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![]() ![]() 篇12:课文第21课青蛙卖泥塘 课件 (共33张PPT)课文第21课青蛙卖泥塘 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)青蛙卖泥塘部编版二年级下册语文课件学习目标1,会认14个生字,会写8个生字,掌握1个多音字。2,正确、流利、有感情地朗读课文,分角色演一演这个故事。3,理解课文内容,了解青蛙不再卖泥塘的原因。情境导入猜一猜坐井观天是和哪个动物有关呢?答案:青蛙讲授新知水坑 挺 舒 服 采集 播 撒卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住màipáihèlànkēnɡtǐnɡshūjí...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版二年级语文上册课文3:《语文园地》第二课时 教案部编版二年级语文上册课文3:《语文园地》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四第2课时课时目标:1.发现描写颜色的词语的构词规律,并积累相关的词语。2积累关于风景的楹联,初步感受祖国山河的壮美。3.阅读《画家乡》,感受祖国的美好,热爱自己的家乡。教学准备:课件。教学过程:一、“我的发现”的教学1.出示第一组词语,指名读正确。2.引导学生说一说第一个词语和后面三个词语有什么关系。3小结:这四个词语都是表示“白”这种颜色,后面三个词语在“白”的前面加上“雪、米、奶”这些事物用来表示不同的白色,“雪白”就是像雪一样的白色,“米白”就是像米一样的白色“奶白”就是像牛奶一样的白色,表示的白色更加具体可感了。4.引导学...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四第3课时课时目标:了解留言条的基本内容和格式,并能根据实际情况写留言条。教学准备:课件。学生:习作纸。一、创设情境,导入新课1.创设情境:有一个同学叫小新。有一天,他自己在家,接到了外婆打来的电话,让他去吃红烧鱼,还说晚上让他带些好吃的回来。小新想打电话告诉妈妈一声,可是发现妈妈今天忘带手机了,他该怎么办呢?请学生讨论,说一说有什么好办法2小结:如果有事情要告诉别人,又没有通信工具,就可以写张字条留给要通知的人这敵是“留言条”。这节课,我们就来学习写留言条。二、情境表演,讨论交流1.学生讨论。同桌交流小新的留言条上应该写什么。...
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![]() 篇15:第3课《古诗词三首》字词课文基础练习题(含答案)第3课《古诗词三首》字词课文基础练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台3. 《古诗词三首》课前预习单+课文字词基础题班级:_________ 姓名:__________【核心素养目标】文化自信:会写“德、鹊”等3个生字。语言运用:能正确、流利、有感情地朗读诗句,理解古诗,感受古诗的魅力。思维能力:想象诗歌描写的意境,体会作者热爱自然、歌颂自然的情怀,感受自然的美好。审美创造:理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思,体会诗人的情感。预习重点 1.借助注释理解古诗词的意思,培养学生对语言文字的领悟能力。 2.想象诗词描写的意境,体会作者热爱自然、歌颂自然的情怀,感受自然的美好。预习难点 通过理解重点词语来体会诗人的...
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![]() ![]() 篇16:第13课《少年中国说(节选)》课前预习单+课文字词基础题(含答案)第13课《少年中国说(节选)》课前预习单+课文字词基础题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第13课《少年中国说(节选)》课前预习单+课文字词基础班级:_________ 姓名:__________【核心素养目标】文化自信:认识“泻、鳞”等6个生字,会写“泻、潜”等7个字语言运用:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。思维能力:能结合资料,了解为实现强国梦想而作出卓越贡献的人物故事,并制作手抄报。审美创造:借助注释和资料,理解课文内容,体会少年中国与中国求少年之间的联系。预习重点 能正确、流利、有感情地朗读课文,做到连贯而有气势,并背诵课文。预习难点 合注释和相关资料理解课文内容,能说出作者用哪些事物来赞美少年中国,理解“少年中国...
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大致详情:(共9张PPT)植物妈妈有办法第一课时3语文 二年级 上册2022年秋离开 观察 知识 粗心 得不到准备 纷纷 带刺 底下 炸开植物 如果 四海为家 旅行zhírúwéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshícūdé我会认植备刺旅如纷我会拼课文介绍了哪几种植物传播种子的方法?想一想蒲公英苍耳豌豆三种孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?四海为家读句子传播种子到处都可以当做自己的家。wéi分一分你会分类吗...
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