篇1：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文17 难忘的泼水节（第2课时）【课件PPT】小学语文二年级上册—课文17 难忘的泼水节（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第二课时17语文 二年级 上册2022年秋难忘的泼水节读一读第4-6自然段，和傣族人民一起去看看周总理。周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。周总理给你什么样的感觉？ǎi和蔼可亲他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。和蔼可亲的周总理来到人群中之后做了什么呢？平易近人开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。齐读第5段，读出人们的欢乐。泼水节为什么要泼水？泼水节期间，...
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   篇2：一年级上册语文课文2 口语交际：用多大的声音 教案一年级上册语文课文2 口语交际：用多大的声音 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 一年级上册语文第六单元口语交际《用多大的声音》教学设计教学目标： 1、让学生学会倾听，感受声音的魅力，提高口语表达的能力。2、激发学生交流与表达的兴趣和欲望，学生能积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。3、知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的场合和对象判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话，逐步养成良好的说话习惯。(重、难点)课前准备：教学课件。教学过程：课前交流：介绍自己，和孩子们交流，打招呼。请孩子上台介绍自己，相机鼓励孩子上台时声音要响亮清楚。（这一环节也是本科教学内容的预热）同时对孩子们的课堂上的好习惯做一个要求。一、声音情境、导入教学...
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   篇3：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册一只窝囊的大老虎19第二课时2022年秋开火车读词语窝囊 露面 羡慕 角色 殷切撇嘴 啊呜 霉浆糊 幸亏哄堂大笑 笨拙 唉声叹气 砸锅复习导入读课文，体会“我”排练时的心情变化，发现“我”变化的原因，并勾画出相关语句，作好批注。排练前原因心情排练时“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。语言描写体会到“我”担心老师改变主意的小心思。没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。心理描写动作描写写出了“我”担心老师换掉自己。我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸，手、...
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   篇4：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一课时语文 四年级 上册一个豆荚里的五粒豆5第一课时2022年秋安徒生：19世纪丹麦著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。他著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。《一个豆荚里的五粒豆》是他创作于1853年的一篇童话。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。按照豌豆僵硬囚犯青苔wānànjiāngtáiqiú窗框kuàng洋溢yì预感yù揭晓jiē学认字僵恐适舒按豌ànwānkǒngshìshūjiāng硬枪耐探愉曾qiāngyìng...
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     篇5：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)夏天里的成长第一课时15语文 六年级 上册2022年秋同学们，你们喜欢夏天吗？我们今天就一起走进夏天，了解梁容若先生在夏天里的发现和感受。梁容若(1904—1997)，河北省行唐县(今改为灵寿县)人。中国作家、教育家，著有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等，并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。自由课文，读准字音，读通句子。思考：课文是围绕哪句话来写的？夏天是万物迅速生长的季节。中心意思初读课文高粱 苞蕾 菜畦 铁轨 棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语活生生 软绵绵li...
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  篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文19 一只窝囊的大老虎（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 四年级 上册一只窝囊的大老虎19第一课时2022年秋你会用哪些词语形容老虎呢？雄壮威武 威风凛凛 凶猛作者为什么说“一只窝囊的大老虎”呢？让我们一起走进课文，一探究竟。叶至善（1918—2006），中国编辑出版家。生于江苏苏州，卒于北京。他编辑的少年儿童读物曾有多种获奖。在编辑工作之余从事创造，文学传记集《梦魇》曾获1987年“新长征”科普创作一等奖。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文nánglòuxiàn窝囊露面羡慕jué角色yīn殷切piěméi撇嘴啊呜霉浆糊kuī幸亏hōng哄堂大笑...
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  篇7：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文16 夏天里的成长（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)夏天里的成长第二课时15语文 六年级 上册2022年秋课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思，写了哪几方面的内容？动植物的生长山河大地的生长人的生长复习回顾山河大地的生长朗读第3自然段，找出这一段的中心句，圈画本段写了哪些事物。中心句围绕中心，通过不同方面具体描写“山、地、河、铁轨、柏油路”如何生长？描写独特巧妙，语言富有新鲜感铁轨、柏油路为何会在夏天“生长”？物体，包括固体、液体、气体在内，受热后都会不同程度地出现膨胀现象，也会在受冷时出现缩小现象。热胀冷缩人的生长朗读第4自然段，找出这一段的中心句。文中是如何写人的生长的...
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    篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文05 一个豆荚里的五粒豆（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一课时语文 四年级 上册一个豆荚里的五粒豆5第二课时2022年秋回顾导入上节课我们通过读课文提出了很多问题，这节课我们一起来解决这些问题。五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？读课文1—3自然段，寻找答案。豌豆们之所以会这样认为，与它们一直住在豆荚里有关。开始时豆荚是绿色，所以它们以为整个世界都是绿色的后来豆荚成熟变黄了，它们就以为整个世界都变黄了读课文11—18自然段，寻找答案。课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？这粒被青苔包裹的像“一个囚犯”的豌豆获得了生长所需的光照、温度、空气、土壤和...
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    篇9：二年级上册数学试题-一二单元长度单位 100以内的加减法 人教版(含答案)二年级上册数学试题-一二单元长度单位 100以内的加减法 人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一学期二年级数学单元学检测(一)(长度单位、100以内的加法和减法(二))一、算一算。1.直接写出得数。40+7=15+30=29+7=5+47=24-4=92-90=42-6=80-5=20+40+3=55+8+20=30-8-10=34+(22+8)=63-(12-8)=48+(29-23)=2.用竖式计算下面各题(1)75+12=(2)37+48=(3)54-23=(4)67-39=(5)80-16=(6)45-7=(7)26+35+28=(8)95-29-38=(9)19+56-38=(10)64-(33+19)=(11)8...
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   篇10：统编版二年级下册语文 课文（一）口语交际：注意说话的语气 课件 (共11张PPT)统编版二年级下册语文 课文（一）口语交际：注意说话的语气 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。你准备怎么说呢？你准备怎么说呢？场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。口语交际：注意说话的语气交际内容本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。注意说话的语气交际贴士1.说话的语气不要太生硬。交际贴士2.避免使用命令的语气。交际指导同学们可以先用不同语气读例句，然后结合例句中的情境进行表演，归纳出合适的说话语气：1.注意语调，多使用商量的口气，注意适当加上礼貌用语。2.说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方。3.请求的内容要说...
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    篇11：外研版九年级上学期课文必背的重点句子汇总（共16页）外研版九年级上学期课文必背的重点句子汇总（共16页）资料可供茂名市地区适用。
大致详情：外研版九年级上学期课文必背的重点句子汇总M1U11.?AndIthinktheGiant’sCausewayisthemostfantastic?naturalwonder.而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。2.?So?I’mnotsure?Iagreewith?you.所以我不知道该不该同意你的看法。3.?But?inmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthan?naturalones.但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。4.?It’sabout?2,300metres...
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  篇12：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 ：5《玲玲的画》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 ：5《玲玲的画》课文精讲资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇13：部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案部编版二年级下册课文6 语文园地七：《我想养的小动物》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册《语文园地七》写话《我想养的小动物》教学设计一、教学目标：1、从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。2、学习通过从上到下、从整体到局部的顺序描写小动物的外形。3、引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。二、教学重点：能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点，说出自己喜欢的理由。三、教学难点：引导学生除动物外形特点外，从生活习性和生活趣事等多方面介绍自己喜欢它的理由。四、教学过程：一、激趣引入1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢），第七单元我们学习了四篇关于动...
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  篇14：部编版语文一年级上册 课文2 口语交际：用多大的声音 课件(共31张PPT)部编版语文一年级上册 课文2 口语交际：用多大的声音 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小朋友们：大家好！我是聪聪，也上一年级了！这几天我有点不开心。我有件事老想不通！请你们帮帮我，好吗？苦恼的聪聪5.10大声向奶奶问好，奶奶很开心。大声祝奶奶身体健康，奶奶吓一跳。为什么同样都是去看奶奶，同样都是我说话，妈妈对我的态度却不一样呢？句容市实验小学 赵海霞大家都在认真看书，我们要小声说话，才能不打扰别人。大家都在认真看书，我们要小声说话，才能不打扰别人。神奇的遥控器让声音轻一点让文明多一点上讲台讲故事，声音要响亮，让整个教室的同学都听到你的声音。因为你的故事是讲给全班听的，要让每个人听清楚。大大方方走上台声音...
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  篇15：【课件PPT】小学语文一年级上册—课文02 小小的船（含2课时，共18+13页）【课件PPT】小学语文一年级上册—课文02 小小的船（含2课时，共18+13页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)xiǎo xiǎo de chuán小小的船语文 一年级 上册第二课时2022年秋男女生对读课文，看看哪组读得好！分组课文朗读赛齐读课文的第二句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？互动课堂开火车轮读课文，看谁读得好！叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。什么样的船？什么样的月儿？什么样的星星？什么样的天？（课后第2题）照样子，说一说（课后第2题）什么样的西瓜？什么样的小草？什么样的苹果？什么样的菊花？（ ）的西瓜大大圆圆甜甜（ ）的小草绿绿（ ）的苹果（ ）的菊花红红...
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    篇16：小学语文 统编版一年级上册 4 四季 —— 模仿课文，说说自己喜欢的季节 教案（表格式）小学语文 统编版一年级上册 4 四季 —— 模仿课文，说说自己喜欢的季节 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本课题名称 第四单元 4 四季难点名称 模仿课文，说说自己喜欢的季节难点分析 从知识角度分析为什么难 采用拟人的手法，排比的形式，选择课文之外几种代表性事物来表现四季的特征。从学生角度分析为什么难 感受四季的特点，培养学生观察周围事务的习惯，产生对大自然的喜爱之情，激发他们创作的热情。难点教学方法 在熟读课文的基础上仿写，培养学生的语感和观察力，写出自己的不同感受。教学环节 教学过程导入 大自然就像一支神奇的画笔，把一年四季描绘的各有各的特点。 课文中的四幅插图色彩明丽，形象生动，让我们也拿起笔...
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 篇17：第12课文化衫的设计制作课件(共19张PPT) 人美版初中美术七年级下册第12课文化衫的设计制作课件(共19张PPT) 人美版初中美术七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)愿：大家和我一起度过一个轻松愉快的美术课T-shirt文化衫的设计制作人美版七年级下册美术第12课什么是文化衫？文化衫的含义：文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和个性图案的T恤衫。文化衫的内容题材：不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着地域文化型每座城市都有自己的民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化性的，可以鲜明的展现地域文化。纪念型历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一种符号，一种象征。在我们成长的过程中有这样的人物形象。比如：雷锋。纪念型除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材...
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  篇18：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 14《我要的是葫芦》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 14《我要的是葫芦》课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇19：部编版二年级语文下册课文1 口语交际：注意说话的语气 表格式教案部编版二年级语文下册课文1 口语交际：注意说话的语气 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：注意说话的语气教学目标说话的时候，使用恰当的语气。2.读句子，注意语气，不同的语气有不同的效果。重点难点重点：在与别人交流时注意说话的语气，注意对象和场合，学会文明、有礼貌地进行询问和交流，提高自己的说话水平。难点：有礼貌地与别人交流，以及在交流过程中注意说话的语气。教学准备多媒体课件。课时安排1课时。【教学过程】教学步骤教学内容一、激趣导入1.师：同学们，在平时的学习生活中，我们可能会遇到麻烦别人的时候，也有遇到与别人意见不一致的时候，更有可能遇到未知的意外的情况。怎样才能缓解尴尬，怎样才能与别人和平共处呢？(注意说话的语气)2.师：对，看来，在生活中，你...
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  Tags：二年级,课文,精选,19篇
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