篇1:统编版二年级下册课文1 口语交际:注意说话的语气 教案+课件(共17张PPT)统编版二年级下册课文1 口语交际:注意说话的语气 教案+课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【义务教育教科书二年级下册第一单元口语交际】《注意说话的语气》教案教材分析:这是本册书第一次口语交际活动,内容聚焦“注意说话的语气”,通过引导语和两组句子的对比朗读,引导学生懂得不同的语气带来的不同的交际效果,恰当的语气能使沟通顺畅、愉快。此次口语交际侧重提升“说”和沟通的能力,在一年级下册使用礼貌用语向他人求助,二年级上册用商量的语气与人沟通交流,把自己的想法说清楚的基础上,提出了进一步的要求:“注意说话的语气”“说话的语气不要太生硬”。怎样才算恰当的说话语气呢?引导语告诉学生“能让听的人感到舒服”的语气就是恰当的说话语气,如何说才能让说的人感到舒服呢?小...
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![]() ![]() 篇2:部编版二年级语文下册课文1 口语交际:注意说话的语气 表格式教案部编版二年级语文下册课文1 口语交际:注意说话的语气 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学科语文年级/册二年级语文下册教材版本人教版(统编版)课题名称注意说话的语气教学目标懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果;知道与人交流时,应当注意用恰当的语气说话重难点分析重点分析运用恰当的语气进行表达具有一定的难度。难点分析学生有较强的表达欲望,但是对怎么才是恰当的表达,合适的语气比较模糊。教学方法填写示例1、通过对比感知,习得注意语气的方法。2、在案例情景中进行思辨,明确不同语气会带来不同表达效果。3、根据习得的方法在情境中进行练习运用。教学环节教学过程导入一、情境导入,感受语气1、同学们,我们都坐过公交车。拥挤的车厢里,我们有时会听到这样...
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大致详情:学科语文年级/册二/下教材版本部编版课题名称第一单元:口语交际——注意说话的语气教学目标与人交流时,能注意用恰当的语气说话重难点分析重点分析 知识点本身比较难:使用恰当的语气进行交际,要有清楚的表达能力,第一必须要把事情说清楚、说明白;第二是说话的语气让人感觉到舒服。这两者都有一定的难度。难点分析 二年级的学生语言比较口语化,表达能力也不是很强,很难把事情说清楚,说明白,需要在不同在场景中,多次进行重点训练。教学方法 联系学生生活经验,创建说话情境,鼓励学生大胆表达,大胆争论,发展学生的创新思维,培养学生的表达能力。教学环节教学过程导入 1...
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![]() ![]() 篇4:【微课 动画版】52二年级上课文18.1《刘胡兰》我也要成为一名了不起的英雄【微课 动画版】52二年级上课文18.1《刘胡兰》我也要成为一名了不起的英雄资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇5:统编版二年级下册语文课文1 口语交际:注意说话的语气 教学设计统编版二年级下册语文课文1 口语交际:注意说话的语气 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《口语交际:注意说话的语气》教学设计
教学目标:
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气,使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演,声音洪亮,语气得当,能在情境中对话。
3.明确说话时的语气要求,做到语气委婉不生硬,交流中避免使用命令的语气。
教学重点:
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气,使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演,声音洪亮,语气得当,能在情境中对话。
教学难点:
在交际中注意说话语气,真正做到语气恰当,内容清楚。做到语气委婉不生硬,交流中避免使用命令的语气。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、情境导入...
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![]() ![]() 篇6:部编版2021-2022学年二年级下册语文课文19《大象的耳朵》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文19《大象的耳朵》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文19《大象的耳朵》同步练习一、基础知识1.读拼音,写词语。màn màn yù dào xiǎo tù ān quán zuì hǎo 【答案】慢慢;遇到;小兔;安全;最好【考点】拼音;大象的耳朵2.比一比,再组词。慢 兔 根 漫 免 跟 【答案】慢慢;兔子;树根;漫长;免提;跟着【考点】字形【解析...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文10《沙滩上的童话》同步练习一、基础知识1.看拼音,写词语。bǔchōng zhōu wéi jù zi chōng zú wàng jì shēng sǐ shèng lì huǒ yào 【答案】补充;周围;句子;充足;忘记;生死;胜利;火药【考点】拼音;词形【解析】【分析】“补充”的“补”是衣部旁;“周围”两个字的结构不一样,一个是半包围,一个是全包围;“...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》同步练习一、基础知识1.读拼音,写词语。lán tiān jì yì nónɡ dàn zǔ xiān bǐ sài 【答案】蓝天;记忆;浓淡;祖先;比赛【考点】拼音;字形【解析】2.比一比,再组词。祖 掏 微 农 组 淘 薇 浓 ...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文7《一匹出色的马》同步练习一、基础知识1.拼一拼,写一写。pǐ mèi mèi bō wén hǎo xiàng一 jǐng sè liàn liàn bù shě qǐng qiú 【答案】匹;妹妹;波纹;好像;景色;恋恋不舍;请求【考点】拼音;字形【解析】2.抄一抄。出色 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶景色 恋恋不舍 柳树 枝条 ...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文课文9《枫树上的喜鹊》同步练习一、基础知识1.看拼音,写词语。yí niáng shuō huà zì mǔ jiāo shū yóu xì yǔ sǎn dì di fāng biàn 【答案】姨娘;说话;字母;教书;游戏;雨伞;弟弟;方便【考点】拼音;词形【解析】【分析】姨娘都是女字旁,注意姨的书写;说话都是言字旁,不要写成“书画”;字母的字不要写成子;教书的教...
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