人教版二年级下册第三单元课文（精选9篇）

二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《螃蟹歌》教学设计教学内容：《螃蟹歌》是人教版小学音乐二年级下册第三单元《音乐中的动物》中的歌唱教学课。教学目标：1.通过学习歌曲,体验乐曲诙谐活泼的情绪;2.学习运用四川的地方方言演唱歌曲,体验不同地域文化的特点;3.拓展歌曲内容进行表演;教学重点难点【教学重点】准确地唱好歌曲《螃蟹歌》【教学难点】歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲课前准备：教师准备：螃蟹、鸬鹚头饰等。教学过程：一、组织教学，师生音乐礼仪 师：非常高兴能和同学们一起快乐的度过40分钟音乐课堂。老师听说我们班的同学各个聪明可爱而且都是爱学习的孩子，同学们你们准备好了吗？ 生：准备好了。 师：好...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《螃蟹歌》教案教学内容：《走进音乐世界》小学二年级第四册《螃蟹歌》。教学目标：1、初步学习用四川方言演唱《螃蟹歌》，体验乐曲恢谐活泼的情绪。2、创造性的编、演歌曲，培养学生的团结协作精神，从中体验表演的乐趣。3、对学生进行把保护动物的教育。教学重点：1、通过对学生自己的参与表演，能初步用四川方言生动有趣地演唱《螃蟹歌》。2、激发学生勇于与他人合作，进行创造性的表演。教学难点：歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲。教学过程：一、组织教学、师生问好。二、导入师：今天我们将要学习一首关于小动物的新歌曲。请同学们动动脑筋，猜一个谜语：夹子一双，八只小脚，身披盔甲，横行天下。（...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 ｜人教版 (表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：《螃蟹歌》教学设计课题 螃蟹歌 授课时间课 时 1课时教学目标 1.感受螃蟹可爱有趣的特点，体验不同地域的文化特点。 2.通过聆听、模仿来学习歌曲能用四川地方方言和诙谐、滑稽的情绪演唱四川民歌《螃蟹歌》3.在积极参与交流中让学生体会表演的乐趣。教学重点 准确地唱好歌曲《螃蟹歌》教学难点 歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲。教学前置任务 电子风琴、自制课件、螃蟹头饰教学设计 环节意图组织教学 师生问好 激趣导入 谜语导入，学生动作模仿螃蟹走路。学生讲述螃蟹，导出螃蟹哥。二、聆听新歌，创设情境教师播放课件《螃蟹歌》...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 老牛和小羊 ｜人教版 (表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 第三单元第五课时 课题 唱歌　 老牛和小羊教学目标 1、能够听辨音的高低,感受旋律的特点。2、能用多种形式演唱歌曲,激发演唱兴趣。3、乐于与他人合作演唱,培养良好的合唱习惯。教学重、难点 教学重点:能用自然的声音以多种形式演唱歌曲 教学难点:两个声部的合唱教 学 过 程 二次备课发声练习发声练习:(出示歌谱) 1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 -|| (师) 小 猫 怎 么 叫 (生) 喵 喵 喵导入一、猜谜语 师:今天,我带来了两个朋友,师:你们听听他们是谁 (播放老牛和小羊的叫声)生:是牛和羊(个别提问)。师...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 老牛和小羊 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌课《老牛和小羊》教学内容：人教版小学音乐第四册第三单元歌曲《老牛和小羊》课型：唱歌课教材分析：歌曲《老牛和小羊》为宫调式，四二拍，由三个乐句组成。歌曲中老牛和小羊的叫声分别用固定的动机表现，在第一、第二乐句反复出现，既为歌曲增添了趣味性，引发学生的学习兴趣，又为第三乐句合唱的出现做了很好的铺垫。第三乐句巧妙地把小羊与老牛的叫声设计为高低两个声部、形成四度和声，降低了学生学唱的难度。最后两小节又回到了齐唱，完美地结束在主音上。学情分析：二年级学生有很强的表现欲望,对老牛和小羊的叫声也能轻松模仿出来,可以做到用自然的声音演唱歌曲,但对于合唱学习学生还是第一次接触,有一定难度。教学...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《螃蟹歌》教学设计一、教学目标：1、学会用四川方言演唱歌曲2、体验歌曲诙谐幽默的情绪，感受不同地域文化的音乐特点3、积极参与表现歌曲并对歌曲进行拓展二、教学重、难点：1、教学重点：学唱歌曲，感受欢快的音乐情绪2、教学难点：四川方言的运用三、教学准备：螃蟹图片、四、教学过程：㈠律动导入1、《嘻唰唰》片段设计意图：感受音乐情绪，放松紧张的心情，在其中体会新的节奏型2、猜谜语设计意图：通过猜螃蟹、模仿螃蟹、螃蟹的小故事，层层递进地了解这个小动物。学生对于在游戏中学到知识的方式很愿意接受，积极性很高。㈡歌曲学习1、初听——通过闭目聆听的方式感受歌曲风趣的情绪2、复听...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级音乐下册《螃蟹歌》教学目标：1、通过有感情地演唱歌曲，学生能够表现出歌曲诙谐有趣的螃蟹形象。2、聆听、学唱、表现歌曲，通过运用四川方言演唱歌曲，学生能够更加有兴趣地表现歌曲。3、感受歌曲活泼的音乐情绪，并能够用动作及朴实、投入的声音情感来演唱。教学重点：能够运用诙谐有趣的情感演唱《螃蟹歌》教学难点：歌曲后十六的节奏和附点节奏的掌握教学准备：课件、录音机、教材、钢琴教学过程一、组织教学2＇师生问好！二、节奏练习5＇1、节奏练习师：在上课前，老师想检验一下小朋友们的听力怎样，黑板上有三条节奏，老师不一定拍击哪条节奏，请小朋友仔细听好，把老师拍击的这条节奏找...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《螃蟹歌》教学设计版本：人教版二年级音乐教学内容：歌曲《螃蟹歌》教材分析：这首《螃蟹歌》是一首流传于四川地区的四川民歌，歌曲为2/4拍，徵调式，由上下乐句构成。歌曲旋律诙谐、活泼、风趣，表现了在河边玩耍的孩子们遇到螃蟹并观察到的螃蟹和发生的有趣故事的情景，生动形象、栩栩如生地描绘了螃蟹夹人的过程；富有浓郁的地方色彩，颇具情节性和戏剧性。学习歌曲并用四川的方言演唱，更增添了歌曲的民族色彩和情趣。如“哥”读作guo； “脚”读作jiuo；“个”读作guo；“壳”读作kuo；“河”读作huo等。学情分析：二年级的孩子们好奇心和好玩习性较强，因此他们会比较喜欢这首歌，这就为进一步的学习打下...

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二年级下册音乐教案 第三单元 唱歌 螃蟹歌 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：螃蟹歌【教学目标】１、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪，感受不同地域文化的特点。2、能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合作能力。3、激发学生热爱民歌的思想情感。【教学重点】学会演唱歌曲，体验表演乐趣。【教学难点】歌曲旋律中大跳6—5连续高音的演唱技巧，学习运用四川方言演唱歌曲。【教学准备】《螃蟹歌》多媒体课件：本课歌曲的动画，螃蟹头饰 双响筒【教学过程】一、创设情景组织教学。学生进教室坐成半圆形。呼吸练习：孩子们，春天到了，花儿都开放了，花儿散放着甜甜的香味，来，让我们深深地吸一口气，把花香留在我们的心中，再慢慢吐出来，大家完成的...

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