篇1：部编版语文一年级下册 课文3特色作业同步练习(无答案)部编版语文一年级下册 课文3特色作业同步练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：读《静夜思》，说“诗中的思念”小朋友们都会背李白的《静夜思》，一轮明月，一番思念，一起来说说诗中的思念吧。任务一：走进思念李白的《静夜思》，你会背吗？读一读，填一填。任务二：感受思念诗人看到天上的明月，就想起了家乡的亲人，一轮明月就是一番思念，从古至今，很多诗人都会在诗中表达自己的思念之情，读一读，记一记下面的这些诗句，任务三：表达思念诗人抬头看到了什么？诗人低头又想到了什么？试着画一画，写一写。____________________________ _______________________________________________________...
图片详情：
   篇2：统编版语文一年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）素材统编版语文一年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）素材资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）识字1（第2-3页）春风 夏雨 秋霜 冬雪春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林识字2 姓氏歌（第4页）你姓什么？ 我姓李。什么李？ 木子李。他姓什么？ 他姓张。什么张？ 弓长张。古月胡， 口天吴，双人徐， 言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……日积月累一（第13页）春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚百花齐放 百鸟争鸣日积月累二（第27页）春晓[唐] 孟浩然春眠不觉...
图片详情：
   篇3：部编版语文一年级下册第四单元课文预习要点（学生版+教师版）部编版语文一年级下册第四单元课文预习要点（学生版+教师版）资料可供衡水市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编人教版语文一年级下册预习单课文8 静夜思生字 音序 音节 结构 共几画 组四个词思床前光低故乡他地河说也听哥我能读准这些字，正确默写读音。我能准确流利地把课文读7遍。记常识。这首诗描写了诗人在月夜看到皎洁、凄清的月光，想起家乡、亲人的情景，表达了诗人对故乡、亲人无尽的思念之情。。部编人教版语文一年级下册预习单课文9 夜色生字 音序 音节 结构 共几画 组四个词色外看爸晚笑再我能读准这些字，正确默写读音。我能准确流利地把课文读7遍。诗歌告诉我们克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。部编人教版语文一年级下册预习...
图片详情：
    篇4：统编版一年级下册 课文4 语文园地六 教案统编版一年级下册 课文4 语文园地六 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6单元 语文园地教学目标 1. 联系生活，学习与夏天有关的词语，认识“棍、汤”等8 个生字。2. 通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。3. 能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。4. 通过食品包装主动认识汉字，并乐于与同学分享、交流识字的收获与感受。5. 能正确、流利地朗读并积累气象谚语。6. 和大人一起读《夏夜多美》，感受阅读的乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。教学重点积累词语；扩写句子；正确使用标点符号。教学难点认识生活中的汉字；积累谚语；和大人一起读短文。教学课时 2 课时第一课时(课时目标)联系生活，学习与夏天有关的词语，认...
图片详情：
   篇5：部编版语文一年级下册课文3 语文园地四 第一课时 课件部编版语文一年级下册课文3 语文园地四 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文园地四第一课时01认识“眉、鼻”等8个生字，积累与身体部位有关的词语，归类识记带月字旁的字。教学目标02读好“鼻子、胆子”等带有轻声的词，发现部分轻声词的规律，并拓展运用。04借助拼音正确朗读古诗《寻隐者不遇》，并背诵积累。03学写“主、门、书、我”4个带点的字，了解“点的位置不同，书写顺序也不同”的笔顺特点，并在实践中运用。05借助拼音和大人一起读绕口令《妞妞赶牛》，边读边想象画面，感受阅读的乐趣。大家好，我是小兔，今天我想和大家一起学习《语文园地四》，你们可以带我一起学习吗？READING同学们对身体部位很清楚，但是对这些身体部位的词语...
图片详情：
   篇6：部编版小学语文一年级下册课文（三）能力拓展卷-（含答案）部编版小学语文一年级下册课文（三）能力拓展卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（三）能力拓展卷-小学语文一年级下册部编版一、选择题1．下列各项中读音有误的一项是（ ）A．哪里（nà lǐ）B．高兴（gāo xìng）C．拿着（ná zhe）D．看到（kàn dào）2．阅读下面这段话，对包粽子的步骤介绍正确的一项是（ ）端午节那天，奶奶教我包粽子：两三张箬叶层叠，将宽大的叶根卷成漏斗状，舀上糯米、红枣等，将箬叶顺势盖拢，再搭上一张箬叶，用棉线捆扎住，一只小巧结实的粽子就完工了。A．层叠→卷→舀→搭→盖拢→捆扎 B．层叠→卷→舀→盖拢→搭→捆扎C．教→层叠→舀→盖拢→搭→完工 D．层叠→舀→卷→搭→盖拢→完工3．下面...
图片详情：
   篇7：部编版语文一年级下册课文五单元复习试卷 （含答案）部编版语文一年级下册课文五单元复习试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下课文（五）单元复习试卷
一、选择题
1．下列多音字的读音全对的一项是（ ）。
A．老虎（hǔ） 马虎（hū） B．不要（yào） 要求（yāo）
C．还是（hái） 归还（hái） D．因为（wéi） 作为（wéi）
2．床 居 左 包 这四个字的笔顺规则是（ ）
A．先内后外 B．先外后内
3．《一分钟》一文告诉我们的道理是（ ）
A．上学早起一分钟，就不会迟到了。
B．时间是宝贵的，我们要严格要求自己，珍惜时间。
4．下列句子的标点符号有错误的一项是（ ）
A．天山真的是太美了！ B．妈妈，这是什么花呀？
C．小蚂蚁，你怎么啦！ D．谢谢...
图片详情：
  篇8：小学语文一年级下册1-8单元词语、课文默写练习卷（图片版，无答案）小学语文一年级下册1-8单元词语、课文默写练习卷（图片版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元tāmentadeta renta rixiǎohejiang heheshuihe beishuōmingbùshuoXiǎ0shuoshuoshuyeshiyehǎoyeduizhongdidàdidifangtingjiànergetingshuodòngtingting conggegedagedan rendanshoudanyuanshu daniZhùzhaogongbùdǎZìzhaozhao huhujiàokuaimǎdakuairen xi...
图片详情：
   篇9：部编版语文一年级下册课文2 口语交际 请你帮个忙 课件部编版语文一年级下册课文2 口语交际 请你帮个忙 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小公鸡帮小鸭子捉虫小鸭子救小公鸡互相帮助新课导入书架子，够不着，爸爸请您帮帮忙。小裤子，穿不好，妈妈请您帮帮忙。小皮球，不见了，小朋友们帮帮忙。遇到问题不要怕，主动找人来帮忙。我会找人帮忙点击播放新课导入懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。学习目标当你在做作业的时候，碰到了不会的题，这个时候你会怎么办呢？情景讨论我会请教我的同桌。我会找爸爸帮忙给我讲题。我会找老师请教这道题目。在你遇到问题的时候，你会选择请别人帮忙，那么你在请别人帮忙的时候...
图片详情：
   篇10：部编版语文一年级下册课文（六）单元复习试卷（含答案）部编版语文一年级下册课文（六）单元复习试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下课文（六）单元复习试卷
一、选择题
1．给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（ ）
A．啄木鸟 B．七星瓢虫 C．燕子
2．（ ）的尾巴要用来赶蚊子？
A．小鱼 B．燕子
C．老牛 D．猴子
3．“天大得很呢（ ）”，括号里应该填的标点符号是（ ）
A．？ B．！ C．。 D．，
4．“怕”的第三笔是（ ）
A．丨 B．、 C．丿 D．
5．《咕咚》一文中，“咕咚”是（ ）。
A．一个可怕的怪兽
B．木瓜掉进湖里发出的声音
6．下列加点字的正确读音的一项是（ ）。
A．卫生(wèi) B．刷牙(suā)
C．肥皂(zhào) D．洗澡(z...
图片详情：
   篇11：小学语文一年级下册 第四单元课文整合 写字课件(共15张PPT)小学语文一年级下册 第四单元课文整合 写字课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一年级下册 第四单元 整合写字课“光、低、故、外、爸、晚、笑”+《这几步路好难走》教学目标1.工整、美观地书写“光、低、故”等7个生字，掌握上下结构和左右结构字的书写规则。2.理解并体会互让和穿插使得左右结构的字更紧凑。3.进一步培养读帖、对汉字审美的能力，养成良好的书写习惯。1.利用学过的朗读方法读丛书上的儿歌《这几步路好难走》。2.你喜欢儿歌中的小朋友吗？为什么？-儿歌欣赏-光低爸笑外故晚月光光明低处高低故乡故事外面外国爸爸老爸晚上夜晚笑哈哈大笑-生字分类-光、低、故、外、爸、晚、笑上下结构的字：左右结构的字：光、...
图片详情：
     篇12：一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际· 请你帮个忙学习目标：1在生活学习中遇到困难会主动寻求帮助。2寻求帮助的过程中态度友善，熟练使用礼貌用语。3交际过程中能根据实际情况使用得体语言，表达自己的意思,态度诚恳。学习重难点：重点：1，寻求帮助的过程中态度友善，熟练使用礼貌用语.2，交际过程中能根据实际情况使用得体语言，能用合适的礼貌用语表达自己的意思。难点交际过程中能根据实际情况使用得体语言，能用合适的礼貌用语表达自己的意思。教学准备1，教学道具:报纸，饼干,水杯，足球2,教学幻灯片课时安排一课时教学过程：一：课前交流，暖场亲爱的小朋友大家好，我是一年级五班的语文老师，你们想知道我的姓吗...
图片详情：
   篇13：语文一年级下册第四单元课文（三） 复习课件 (共43张PPT)语文一年级下册第四单元课文（三） 复习课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第四单元复习人教版小学语文一年级下册“家人”8 《静夜思》9 《夜色》10《端午粽》11《彩虹》语文园地四请同学们再来读一读课文，回想一下课文的内容。《静夜思》描写了月夜美景，表达了诗人李白的思乡之情。《夜色》中描述了“我”以前胆子很小，又怕黑，后来在爸爸的引导下发现夜色的美好，变得勇敢。《端午粽》一课向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。《彩虹》一课写了“我”看见雨后的彩虹，想象自己和家人在彩虹桥上生活的情景。镜疑虹举望提挑拿粽裙勇兴总散端浇微我会读镜疑虹举望提挑拿粽裙勇兴总散端浇...
图片详情：
    篇14：一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文 课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版语文一年级下册第三单元口语交际《请你帮个忙》教学设计设计理念：创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。教学目标：1、懂得自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。3、知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。教学重点：学会遇到困难时怎么寻求别人的帮忙。教学难点：在不同情境下会使用合适的礼貌用语。学情分析：经过一学期的积累,学生基本懂得了口语交际的基本要求是说清楚和认真听。而本次口语交际在贯彻这两点教学目标的基础上,对学生提高了一点要求,那就是让他们学会运用礼貌用语请求别人的帮助,这是这节课的一个难点。这需要...
图片详情：
 篇15：统编版语文一年级下册课文5 口语交际 ：一起做游戏 课件统编版语文一年级下册课文5 口语交际 ：一起做游戏 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)口语交际一起做游戏一年级·下小朋友们，你们会做游戏吗？你最喜欢的游戏是什么？可以和大家分享一下游戏过程吗？新课导入老鹰捉小鸡丢沙包跳房子捉迷藏丢手绢贴鼻子小朋友们，有趣的游戏给我们带来了快乐，还让我们交上了很多朋友，今天就让我们聊一聊做游戏吧！学习目标介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。积极主动邀请小伙伴一起做游戏，乐于交往，友善待人。谁知道怎样玩“贴鼻子”游戏呢？交际要求1.说一说：这是什么游戏？游戏规则是什么？图中的小朋友是怎样邀请小伙伴做游戏的？2.想一想：从书中图片和小朋友的语言，我们知道邀请小伙伴做游戏时应该注意些什么。一、...
图片详情：
     篇16：统编版语文一年级下册课文1 语文园地二 课件（22张PPT)统编版语文一年级下册课文1 语文园地二 课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)2022人教部编版语文一年级下册部编 RJ·一年级下册语文园地二一辆车 一匹马一册书 一支铅笔一棵树 一架飞机liànɡcèpǐzhī qiānkējiàjī你有什么发现？辆一辆匹马匹liànɡpǐ我会认册画册支一支笔cèzhī铅铅笔棵一棵树qiānkē架吵架jià找一找，连一连。NRDTLABGHEQbdleɡnqrtɑh读一读，想一想。明星早日阳过时对...
图片详情：
  篇17：统编版语文一年级下册课文1 语文园地二 课件（22张PPT)统编版语文一年级下册课文1 语文园地二 课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)2022人教部编版语文一年级下册语文园地二识字加油站一辆车 一匹马一册书 一支铅笔一棵树 一架飞机liàngcèpǐzhī qiānkējiàjī 我发现：这六个都是带有数量词的词组。我会说：一辆自行车 一棵小草一支毛笔 一匹骆驼辆liàng一辆匹pǐ马匹会认字册cè画册支zhī一支笔会认字铅qiān铅笔棵kē一棵树会认字架jià书架会认字NRDTLABGHEQb找一找，连一连。字词句运用hatrqngeld读一读，...
图片详情：
    篇18：部编版一年级下册课文2 语文园地三 教案部编版一年级下册课文2 语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：胖乎乎的小手一、教学目标：有感情地朗读课文，养成尊敬长辈的美德。激发学生帮助长辈做事的愿望和行为。二、教学重点、难点：朗读课文，自读自悟，懂得文蕴含的道理。三．情感态度与价值观：养成尊敬长辈的美德， 激发学生帮助长辈做事的愿望和行为四.教法与学法教：讲解法，引导法学：自由讨论法，合作学习五．教学准备多媒体课件，音频教学过程：一、美的导入： 同学们，今天老师给大家带来一个谜语，比一比，哪位同学最先猜出谜底。“两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。二、揭题： 1、同学们真能干，一下子就猜中了老师出的谜语。请大家把小手拿出来看看，老师想找...
图片详情：
 Tags：一年级,下册,语文,单元,课文
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
