7 怎么都快乐 教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册第7课《怎么都快乐》一、教材分析本单元围绕“伙伴”这个主题编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》三篇课文，其中前两篇讲述的是童话故事里伙伴的相处，后一篇把生活中常见的伙伴之间的相处用儿童诗的方式加以展现，这些课文都从不同角度表达了伙伴之间的情谊。本单元的学习重点是“词句的积累和运用”。单元内的三篇课文都有所体现，但又各有侧重。《怎么都快乐》一课要在积累“跳绳、讲故事”等动宾短语的基础上再拓展积累这类词语，引导学生建立初步的归类意识。本课生字大多集中在表示游戏名称的动宾短语里面，因此在教学中可将生字学习，词语积累和课文内容的整体感知有机结合在一起，在整体把握课文时积累...
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