篇1：统编版一年级语文下册 低年级阅读教学策略 教案统编版一年级语文下册 低年级阅读教学策略 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：低年级阅读教学策略一、教材要求：《全日制义务教育语文课程标准》①明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中，小学阶段阅读总量应不少于150万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步理解，鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。阅读，体现了开放性功能，引导学生加强阅读可以扩展学生的知识面，培养学生的素质，激发学生的创新精神。培养学生的阅读能力，不仅仅有益于语言学科的学习，而且有益于其他学科的学习。阅读教育更是语文教育的核心环节，只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。②著...
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 篇2：小学语文一年级上册 看图写话指导 教案小学语文一年级上册 看图写话指导 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一年级看图写话指导》教学设计教学目标1、让学生学会观察图片2、观察图片，抓住细节，能展开联想，并有条理地写话。教学重点难点 在观察图时，如何展开联想，如何有条理的表达的话的同时，具体地挖掘图画外的内容。学情分析看图写话是焙养学生观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。通过一年级的学习，学生设计思路已经初步学会看到图片说出图片内容。但如何观慕一幅图，抓住细节，展开联想，并有条理地写话，是本节微课要传递给学生们的。教学过程1、我们所看到的图画，无论是内容简单的，还是复杂的，大都反映的是事情发展的一个瞬间，一个情节，其实画中还包含了许多含义的，这些含义静止...
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 篇3：小学书法指导：学习与运用(一) 教案小学书法指导：学习与运用(一) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习与运用(一）— 制作生日贺卡教学目标1.通过观察教师范写、播放视频等形式激发学生练习书法实践成效,掌握生日祝福语的书写形式。2.学生通过课前搜集资料,生日贺卡的书法持点3.以小组探究,汇根交流的方式初步了解用毛笔书写上祝福的话，让中国传统书法文化滋润童心,增进同学间的感情。教学重难点重点：通过欣赏，掌握生日祝福语表达的含义。难点:书写“生日快乐”的结构布局及“乐”的繁体字。教学准备教师:书法微视频、希沃白板课件学生:小组台作探究,搜集整理生日的祝福卡片,并制作卡片形式。教学时间1课时教学过程一、情境引入：播放《生日快乐歌》音乐。相信同学们都非常熟悉这首歌，每...
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 篇4：小学书法指导：学习与运用(二) 教案小学书法指导：学习与运用(二) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习与运用(二）— 集字练习“妙笔生花”一、教学目标：1.进一步巩固女字旁和单人旁的写法2.通过描红、填墨练习，熟练掌握逆锋、中锋、回锋等常用笔法。力求优美地写好“妙笔生花”四字。3.初步感受四字成语的线条美。养成细致观察、细心揣摩的良好书写习惯。二、教学重点难点观察“妙笔生花”四字，掌握其书写要点，通过描红和填墨练习书写，力求写好这四个字。教具学具多媒体课件，描红纸，作品纸，文房四宝等教学过程观看视频，引出“妙笔生花”了解妙笔生花的含义妙笔生花是一个成语，形容写作或书法技巧高超，能创作出精美的作品。（三）书写妙笔生花一个创作的过程。一般来说，创作第一步要集字，用什么...
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 篇5：小学书法指导：学习与运用(三) 教案小学书法指导：学习与运用(三) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习与运用(三）— 集字练习“方寸之间”一、教学目标：1.进一步巩固方寸之间的写法2.通过描红、填墨练习，熟练掌握逆锋、中锋、回锋等常用笔法。力求优美地写好“方寸之间”四字。3.初步感受四字成语的线条美。养成细致观察、细心揣摩的良好书写习惯。4、了解篆刻艺术：篆刻艺术和书法一样，也是中华文化的瑰宝，一枚小小的印章蕴含着艺术上的各种变化二、教学重点难点观察“方寸之间”四字，掌握其书写要点，通过描红和填墨练习书写，力求写好这四个字。教具学具多媒体课件，描红纸，作品纸，文房四宝等教学过程（一）观看视频了解篆刻艺术篆刻艺术和书法一样，也是中华文化的瑰宝，一枚小小的印章蕴含着艺术...
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 篇6：小学书法指导10.穴宝盖 教案小学书法指导10.穴宝盖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10．穴宝盖一、教学目标1．学习“穴宝盖”的写法，初步掌握“穴宝盖”的书写要领，能比较合理地安排“穴宝盖”在字中所占的位置。2．通过仿影、描红和临写，体会“穴”在字中的形态，揣摩“穴”中几个点的不同写法，写好含有“穴宝盖”的字。3．通过书写练习，培养耐心细致的观察和书写的习惯。二、教学重难点掌握“穴宝盖”的书写要领，写好含有“穴宝盖”的字。三、教学准备1．带有“空”“窥”“穷”的描红、仿影纸。2．多媒体课件、毛笔、练字纸若干。四、教学过程（一）整体感知“穴宝盖”1．中国书法博大精深，源远流长。不少同学从小热爱书法，并且每天坚持练习，这是一些同学的作业。出示作业。谁来当个...
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  篇7：部编版语文一年级上册 小猪唏哩呼噜阅读指导课 教案部编版语文一年级上册 小猪唏哩呼噜阅读指导课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猪唏哩呼噜》推荐课教学设计教学目标1.了解读本《唏哩呼噜》封面，指导学生学习阅读封面,了解书中的主要人物和故事的梗概。2.通过观察插图、想象、片段阅读等方法，让学生猜想故事情节，激发阅读欲望。3.通过引导学生阅读，感受书中人物唏哩呼噜的性格特点，体会他的可爱。二、教学重点：引导学生猜想故事情节，激发阅读欲望。三、教学难点：通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。教学流程一、激趣导入1.同学们,今天老师给你们带来了几位老朋友，想知道是谁吗？他来了，（课件出示：图片）他是谁？ 出示：小猪佩奇这位呢，是谁？（出示猪猪侠图片、名字）。你认识这个吗（？出示猪八戒图片、名字...
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 篇8：统编版一年级上册语文 木本来果的奇妙旅程 写字指导课 教案统编版一年级上册语文 木本来果的奇妙旅程 写字指导课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《 木本来果的奇妙旅程 》课型 写字指导课 课时 一课时学习 目标 1.借助小故事，能正确认读生字“木、本、来、果”。 2.通过观察和交流，能发现生字中“撇”、“捺”的书写特点。 3.通过观察，跟随老师书空、自己练写，能按发现的特点“横画要变短，撇捺要舒展。撇捺如衣裙， 拖地步难行”正确规范地书写“木、本、来、果”。 4.通过学习，初步感受汉字的形体美，写字姿势正确。教学重难点 1.能正确认读生字“木、本、来、果”。 2正确规范地书写“木、本、来、果”。 3.通过学习，初步感受汉字的形体美，写字姿势正确。评价 任务 评价任务一：跟老师一起读故事，认识生字。（指向目标1） 评价任务...
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 篇9：小学语文三年级下册 习作指导：这样想象真有趣 教案小学语文三年级下册 习作指导：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导：这样想象真有趣教学目标1.能选择一种动物为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。2.能用学过的修改符号认真修改自己的习作。教学重点能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。教学难点能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。教学过程一、图片引入同学们，今天有四种动物来到了我们的课堂，他们分别是母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛，这些都是大家非常熟悉的动物，在你的印象中它们分别有什么特点呢？预设1：母鸡会下蛋，一般只能在地上跑，即使飞也飞不高，飞不远。预设2：蚂蚁非常小，他们很勤劳，...
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 篇10：一年级下册语文园地八指导方案 教案一年级下册语文园地八指导方案 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八指导方案 教学目标1.联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语，认识“卫、刷”等8个生字；能根据生活经验将词语分类，培养在生活中主动识字的意识。(重点)2.了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意的构字规律。(重点)3.借助插图，积累表示心情的词语；联系生活，情感体验，进行说话和写话练习。4.借助拼音，正确朗读、背诵古诗《画鸡》。5.借助拼音，正确、流利地朗读童话故事《小熊住山洞》；和大人一起边读边思考，简单说说自己的感受。课前准备教师准备：制作多媒体课件、字卡。学生准备：字卡。课时安排2课时。教学过程第一课时一、情境导入同学们，...
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  篇11：【中学生指导】小学生职业规划启蒙指导 课件（12张PPT）+教案+微课【中学生指导】小学生职业规划启蒙指导 课件（12张PPT）+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生职业规划启蒙指导 教案授课主题：小学生职业规划启蒙指导教育目标：1.了解“职业规划”的误区和现状。2.指导家长如何培养小学生进行“职业规划启蒙指导”。多给学生创造走进社会的机会，例如“亲友职业访谈”活动、“职业体验”活动，让学生在活动中体会不同职业的工作特点、感受兴趣、能力和未来职业的关系，观察不同职业的内容、对不同职业有不同 的认识，从小启蒙。教学过程：一、开篇导语大家好，我是满洲里市第三小学的浦丹丹老师。我今天和大家分享的内容是“小学生职业规划启蒙指导”。生活中，我们常听身边的孩子说着有些雷同的理想：“我长大后要当一名医生”，“我长大后想当科学家”，“我长大后想当明星...
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篇12：小学一年级新生入学常规教育教案小学一年级新生入学常规教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级新生入学常规教育【教学目标】1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2．大胆的向老师和同学介绍自己。3．教师提出上课、下课、放学后的常规要求。一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级，学会齐读，开火车读)1、小朋友在幼儿园里上哪些课 时间长吗 他们是怎样上课的 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四十分钟， 上午、下午都有课，不过并...
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 篇13：小学综合实践活动指导一年级第一单元 背着书包去上学 主题活动三《学习新技能》课件+教案小学综合实践活动指导一年级第一单元 背着书包去上学 主题活动三《学习新技能》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动指导一年级上第一单元 背着书包去上学《学习新技能》教学设计课题 学习新技能 单元 一 学科 综合实践活动指导 年级 一年级学习目标 1、学会看课程表，知道自己一共有哪几门功课。2、知道哪门功课需要用到哪些学习文具，能及时做好课堂准备工作。3、培养热爱学习、热爱动手操作的好习惯。重点 知道哪门功课需要用到哪些学习文具，能及时做好课堂准备工作。难点 培养热爱学习、热爱动手操作的好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、同学们，大家知道我们下节课要上什么课吗？你是怎么知道的呀？2、每个班里都有一张课程表，它是我们学...
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  篇14：小学综合实践活动指导一年级第一单元 背着书包去上学 主题活动二《结识新朋友》课件+教案小学综合实践活动指导一年级第一单元 背着书包去上学 主题活动二《结识新朋友》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)结识新朋友内蒙古教育出版社 一年级上新知导入新知讲解自我介绍主要包括姓名、性别、年龄、和兴趣爱好等。新知讲解自我介绍你们好!我叫xxxx，七岁了，属狗的，我来自xxxxxxx，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的好朋友。新知讲解自我介绍新知讲解自我介绍新知讲解我想和你做朋友我的同学：我来介绍他（她）：新知讲解我想和你做朋友我有一位同学，她的名字叫xxx，她长的瘦瘦的，留着短发，长着一双柳...
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   篇15：小学综合实践活动指导一年级第二单元 秋天的童话 主题活动二《认识水果朋友》课件+教案小学综合实践活动指导一年级第二单元 秋天的童话 主题活动二《认识水果朋友》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)认识水果朋友综合实践活动指导一年级上导入新课秋天到了，果园里的水果也多了起来。导入新课小朋友们，你知道秋天的水果有哪些呢？讲授新课秋季主要盛产的水果：枣、葡萄、苹果、石榴、柿子、梨子、山楂、柚子、猕猴桃、苹果、橘子、柿子、柚子、哈密瓜等。果实的魅力讲授新课秋游的日子终于到了，在老师的带领下，小千里和小马们来到了一个大果园，这里到处都是果树。看，小的卢看到果树上一个个大大的果实，都走不动路了。果实的魅力讲授新课酸酸甜甜的山楂果实的魅力讲授新课甘甜诱人的柿子果实的魅力讲授新课又脆又甜的苹果果实的魅力讲授新课甜美多汁的葡萄果实的魅...
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  篇16：新人教版小学一年级上册教案新人教版小学一年级上册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：周次 起止日期 计 划 进 度 实际进度度 备注1 3.3 —3.8 开学报到2 3.11 —3.15 一．有趣的音乐世（欣赏与活动）3 3.15 —3.22 1、大雨和小雨4 3.25—3.29 2、大鼓和小鼓5 4.1—4.5 二、我爱家乡，我爱祖国（欣赏与活动）6 4.8—4.12 1、 中华人民共和国国歌7 4.15—4.19 2、 彝家娃娃真幸福8 4.22—4.26 3 、彝家娃娃真幸福歌表演9 4.29—5.3 三、我们都是好朋友（认识与活动10 5.6—5.10 1、歌曲好朋友11 5.13—5.18 期中考试12...
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  篇17：小学综合实践活动指导一年级第四单元 奇妙的四巧板王国 主题活动三《创意秀一秀》课件+教案小学综合实践活动指导一年级第四单元 奇妙的四巧板王国 主题活动三《创意秀一秀》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动指导一年级上第四单元 奇妙的四巧板王国《创意秀一秀》教学设计课题 创意秀一秀 单元 四 学科 综合实践活动指导 年级 一年级学习目标 1、能用四巧板拼出各种各样的形状。2、通过各种方式进行展示拼图，让学生体验成功的乐趣。3、激发学生动手操作的兴趣，培养学生良好的科学探究的习惯。重点 能用四巧板拼出各种各样的形状。难点 激发学生动手操作的兴趣，培养学生良好的科学探究的习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、猜谜语活动：蒲扇脚跟，木瓢嘴唇，赛跑不行，游泳有名。（打一动物）鸭子2、学生猜谜语，并用四巧板拼出鸭子的形...
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  篇18：小学综合实践活动指导一年级第四单元 奇妙的四巧板王国 主题活动一《认识四巧板》课件+教案小学综合实践活动指导一年级第四单元 奇妙的四巧板王国 主题活动一《认识四巧板》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)认识四巧板内蒙古教育出版社 一年级上新知导入新知导入新知讲解认识四巧板千里、赤兔、的卢、白义四匹小马来到了四巧板的王国。哇！这里真奇妙啊，这里的宫殿都是用各种形状的拼图拼成的。新知讲解认识四巧板小马们都收到了一块神奇的拼图作为礼物，快来认一认他们各自的拼图是什么形状的。新知讲解认识四巧板sì qiǎo bǎn四 巧 板sān jiǎo xínɡ三 角 形xiǎo tī xínɡ小 梯 形dà tī xínɡ大 梯 形bù ɡuī zé xínɡ不 规 则 形新知讲解认识四巧板四巧板又...
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  Tags：小学,一年级,阅读,教学指导,教案
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