《小巴掌童话》阅读推介课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小巴掌童话》阅读推介课教学设计
教学目标：
1．让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2．指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
3．向学生推荐著名童话书籍，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多中外优秀儿童文学作品，达到教学延展的目的。
教学重点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。
教学过程：
一、激趣导入，爱上阅读
1．老师提问：今个学期我们班共同阅读了哪些课外书籍？其中你最近在阅读哪一本课外书？
2．依照图片猜童话故事名称。
二、课内得法，概括读书方法
老师问：平时老师课堂上怎样指导大家...
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  Tags：伊索寓言,阅读,指导,教学设计,精选
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