篇1：二年级【专项训练】课外阅读：秋天到（下）课件（ 15页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：秋天到（下）课件（ 15页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)二年级 语文【课外阅读】秋天到（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。 秋天到 八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄， 大雁排成行。品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析八月秋天到，天转凉，风变爽，点明了从夏到秋的悄然变化，说明八月秋天的...
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   篇2：二年级【专项训练】课外阅读：绒毛小熊（下）课件（ 17页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：绒毛小熊（下）课件（ 17页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)二年级 语文【课外阅读】绒毛小熊（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。绒 毛 小 熊 在我的宝贝当中， 有只绒毛小熊。 他很旧，屁股还打着补丁， 身上的毛乱蓬蓬。 他身高五十六厘米， 比我生下时还长。 我对出生没有一点印象， 只知道小熊一直在我身旁。 上完幼儿园又上小学， 阅读短文我俩度过了数不清的快乐时光。 小能当过我的病人， 乖乖地躺着一动不动。 ...
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   篇3：二年级【专项训练】课外阅读：字典大楼（下）课件（ 16页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：字典大楼（下）课件（ 16页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)二年级 语文【课外阅读】字典大楼（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。字典大楼 字典大楼真大真大，那里住着好多好多人家。我常常去登门求教，总是能得到满意的回答。那次，我读一篇文章，遇到一个生字“耙”。我按照“门牌”找到它的“住址”，啊，原来碎土、平地要用它！这次，我写日记，硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼，它耐心地告诉我字的笔画……字典大楼真大真大，谁知建造它花费了多...
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  篇4：二年级【专项训练】课外阅读：比本领（上）课件（17页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：比本领（上）课件（17页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)二年级 语文【课外阅读】比本领（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关...
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     篇5：二年级【专项训练】诗词阅读：小儿垂钓 课件（19 页PPT）二年级【专项训练】诗词阅读：小儿垂钓 课件（19 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)二年级 语文【诗词阅读】小儿垂钓（胡令能）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习字、词，理解诗意诗词赏析与问题思考阅读积累23学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。好词好句积累，课后巩固...
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   篇6：二年级【专项训练】课外阅读：比本领（下）课件（17页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：比本领（下）课件（17页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)二年级 语文【课外阅读】比本领（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。比 本 领 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。” 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬...
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   篇7：二年级【专项训练】课外阅读：小狮子（上）课件（22 页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：小狮子（上）课件（22 页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)二年级 语文【课外阅读】小狮子（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关...
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  篇8：二年级【专项训练】课外阅读：我必须去（上）课件（ 20页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：我必须去（上）课件（ 20页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级 语文【课外阅读】我必须去（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、...
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  篇9：二年级【专项训练】课外阅读：我想（上）课件（ 21页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：我想（上）课件（ 21页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)二年级 语文【课外阅读】我想（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键...
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    篇10：二年级【专项训练】课外阅读：秋天到（上）课件（ 21页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：秋天到（上）课件（ 21页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)二年级 语文【课外阅读】秋天到（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关...
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 篇11：二年级【专项训练】课外阅读：绒毛小熊（上）课件（ 21页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：绒毛小熊（上）课件（ 21页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)二年级 语文【课外阅读】绒毛小熊（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、...
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   篇12：二年级【专项训练】课外阅读：狮子和兔子（上）课件（ 20页PPT）二年级【专项训练】课外阅读：狮子和兔子（上）课件（ 20页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级 语文【课外阅读】狮子和兔子（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语...
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  篇13：现代文阅读强化训练（一）-小学语文二年级下册部编版现代文阅读强化训练（一）-小学语文二年级下册部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台现代文阅读强化训练（一）-小学语文二年级下册部编版课内阅读。画杨桃（节选）于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”“好，下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。1．“和颜悦色”在这里指老师________________。2．老师共讲了__...
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