快乐读书吧一年级下册评课（精选4篇）

【微课】统编版语文一年级下册 快乐读书吧资料可供全国地区适用。

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苏教版（2017秋）一年级下册3.8《这里面有空气吗》教学设计及反思和评课资料可供全国地区适用。

大致详情：《这里面有空气吗》教学设计 一年级下册第3单元第8课 教材版本 苏教版小学科学一年级下册第3单元第8课。 单元主题 空气覆盖在地球表面，是一种常见而重要的混合物质，也是地球圈层的重要组成部分。引导学生认识空气这种特殊的物质，是认识地球环境的重要内容。空气是一种没有颜色、没有气味、透明的气体，学生每时每刻都生活在空气的包裹之中而不自知。一年级学生虽然朦胧的知道空气的存在，但对于空气是一种物质，尤其是空气的基本特征还缺少明确的认识。本单元的设计，从简单易行又生动有趣的“找空气”出发，带领学生充分感知空气的存在，在初步认识空气的特征，体会空气的重要性。本单元力求让学生在充分的直接经验基础上...

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部编版一年级下册《语文园地一：快乐读书吧》 【省一等奖】优质课资料可供全国地区适用。

大致详情：《快乐读书吧》教学设计 【教材分析】 本次“快乐读书吧”主题是“读读童谣和儿歌”以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌作例子，创设了两个小伙伴对话交流的情境。内容指向激发学生阅读童谣和儿歌书籍的兴趣，产生阅读童谣和儿歌书籍的欲望，引导学生大胆展示自己的阅读成果，乐于和同伴分享自己的书籍。 【教学目标】 1.对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 2.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。 【教学重难点】 对童谣和儿歌产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。 【课前准备】 1．多媒体课件。 2．录制“如何阅读一本书---儿歌篇”微课。 3．制...

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一年级下册数学教案及评课稿-1.1 求一个数比另一个数多几或少几的问题浙教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《求一个数比另一个数多几或少几的问题》教学设计一、教学目标：1、感受一一对应的数学思想，探索和研究“求一个数比另一个数多几或少几”的问题的解决方法。2、借助动手操作，经历活动的过程，获得解决“求一个数比另一个数多几或少几”的数学问题的思维方法。3、体验与同伴交流获得成功的经验，感受生活中处处有数学。教学重点：掌握“求一个数比另一个数多几或少几”的问题的方法。教学难点：理解“求一个数比另一个数多几”与“求一个数比另一个数少几”问题之间的联系。二、教学流程：教学过程：（一）游戏引入，复习铺垫师：今天又要学习新知识了，请坐端正的两位小朋友来抓吸铁石，比比谁抓得多。师：请你猜猜谁抓...

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