篇1：二年级上册音乐说课稿 - 小红帽 人教新课标二年级上册音乐说课稿 - 小红帽 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：小红帽说课设计一、教材分析：《小红帽》是人民教育出版社小学音乐课本二年级的知识内容，从音乐形式和知识深浅来讲，整堂课是处于音乐初级水平。《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以do re mi fa 的级进式旋律开始，给人以深刻的印象，使整个曲调既统一，又有对比。旋律中音阶式的级进进行与分解和弦式进行穿插运用，使曲调流畅、活跃，与第一人称的歌词相配合，叙述了孩子们所熟悉“小红帽”的故事。二、学情分析：我所面对的学生是小学二年级的同学，他们的生活范...
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   篇2：二年级上册数学一课一练-2.2减法 人教新版（含答案）二年级上册数学一课一练-2.2减法 人教新版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册数学一课一练-2.2减法
一、单选题
1.55－5=（ ?）
A.?21??B.?50??C.?82??D.?60
2.得数大于40的算式是（?? ）。
A.?82-33B.?21+18?...
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  篇3：二年级上册数学单元测试-5.观察物体（一） 人教新版（含解析）二年级上册数学单元测试-5.观察物体（一） 人教新版（含解析）资料可供全国地区适用。
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一、单选题
1.( )拍到的照片是正好相反的。
A.?乐乐和甜甜?B.?乐乐和小东?C.?小东和甜甜
2.淘气看到的是（? ）。
A.B.??C.?
3.下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（ ）。
A.??...
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  篇4：二年级上册数学试题第一单元目标检测题 人教新课标含答案二年级上册数学试题第一单元目标检测题 人教新课标含答案资料可供全国地区适用。
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第一单元目标检测题
一、选择题
1.同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（ ）个小格。
A.?1??B.?5??C.?10??D.?100
2.下列物体中，高度约是2米的是（?? ）。
A.B.??...
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   篇5：二年级上册数学试题第一单元目标检测题 人教新课标含答案二年级上册数学试题第一单元目标检测题 人教新课标含答案资料可供全国地区适用。
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第一单元目标检测题
一、选择题
1.同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（ ）个小格。
A.?1??B.?5??C.?10??D.?100
2.下列物体中，高度约是2米的是（?? ）。
A.B.??...
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 篇6：人教新起点版英语二年级上册 Revision 2 课件(共18张PPT)人教新起点版英语二年级上册 Revision 2 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)Revision 2I’m going to … .supermarketI’m going to … .I like animals.I want to see monkeys.I like trees and flowers.I want to see them.I’m not fine.I want to see a doctor.A:Where are you going B：I’m going to the hospital .I want to see a doctor .A:Where are you going B：I’m...
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     篇7：人教鄂教版（2017秋）科学二年级上册 4.10 认识船 （课件共24张PPT）人教鄂教版（2017秋）科学二年级上册 4.10 认识船 （课件共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)10 认识船第四单元 制作小船引入新课引入新课我们见过什么样子的船 讲授新课一、船由哪些部分构成一、船由哪些部分构成一、船由哪些部分构成一、船由哪些部分构成一、船由哪些部分构成观察一种船，将它画下来一、船由哪些部分构成船由哪些部分构成？一、船由哪些部分构成一、船由哪些部分构成其他船也是由这些部分构成的吗？二、各种各样的船竹筏二、各种各样的船木船二、各种各样的船蒸汽轮船二、各种各样的船客轮二、各种各样的船货轮二、各种各样的船打捞船二、各种各样的船科考船二、各种各样的船破冰船二、各种各样的船航空母舰课堂小结...
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   篇8：二年级上册数学单元测试-6.表内乘法（二） 人教新版（含答案）二年级上册数学单元测试-6.表内乘法（二） 人教新版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册数学单元测试-6.表内乘法（二）
一、单选题
1.8×1=（?? ）
A.?9?B.?7?C.?32?D.?8
2.把口诀补充完整．
（1）七（?? ）六十三
A.八
B.九?
C.四
D.六
（2）三（?? ）二十四
A.八
B.九?
C.四
D.六
（3）（?? ）九三十六
A.八
B...
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   篇9：二年级上册数学试题-期末模拟卷 人教新课标（含解析）二年级上册数学试题-期末模拟卷 人教新课标（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019-2020学年人教版二年级上册数学期末模拟卷一、我会填（共12题；共34分）1.上体育课时，同学们排成一个方阵，一个同学在队伍中从前、后、左、右数都是第4个，他们班有________个人。 2.最大能填几？ ________×4＜25 34＞5×________ 7×________＜30? ________×7＜16 3.两个数相差18，若减数增加10，这时两数相差________。 4.从一个数中连续减去4个7，还剩2。这个数是________。 5.看图读儿歌，填一填。 一个小丑耍3个球，4个小碗顶在头；...
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    篇10：人教二年级上册数学期末卷 含答案人教二年级上册数学期末卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教二年级上册数学期末检测卷(1)时间：90分钟 总分：100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 “认真读题”填一填。（共20分）一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（ ），所用乘法口诀是（ ）。在（ ）里填上“＋，－，×，>，<，=”。4（ ）9=36 3×4（ ）4+5 16＋20（ ）3540（ ）4=36 3×2（ ）3＋2 2×8＋8（ ）8×3－8时针走一大格是（ ）时，分针走一大格是（...
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  篇11：二年级上册数学竞赛题及答案人教新课标二年级上册数学竞赛题及答案人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册数学竞赛题时间： 60分钟 满分： 100分一、填空题。（ 1～12题各 2分， 13～15题各 3 分，共 33分）1、在 1～100中， 5 出现了（ ）次。2、一根细绳对折两次后，长 10米，这根细绳原来长（ ）米。3、写出得数都是 12的两句不同口诀（ ）和（ ）。4、5＋5＋10＋5改写乘法算式是（ ）。5、数字 0、2、5 可以组成（ ）个两位数，这些两位数的和是（ ）。6、2 米 5厘米－ 32厘米＝（ ）厘米，17比（ ）的 3 倍还多 2。7、两个数的积是 56，它们的和是 15，这两个数是（ ）和（ ）。8、被减数比减数大 28，差比...
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   篇12：二年级上册美术教案-1《流动的颜色》 人教新课标二年级上册美术教案-1《流动的颜色》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的颜色》教案教学目标：1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、根据吹画后的效果，展开想象，并添画一幅完整的作品。3、培养学生的想象能力与抽象思维能力。教学重、难点：1、让学生在观察两种颜色的互渗过程中，感受色彩的美。2、培养学生动手能力和观察能力。3、根据吹画的效果巧妙地添画。课前准备：教师准备好吹画作品、彩色墨水、图画纸；学生准备好彩色墨水、吸管、彩笔、油画棒。课型：欣赏-评述、造型-应用。课时： 1课时教学过程：一、创设情境，激情导入1、请一位小朋友和老师一起做游戏:老师有红、黄、蓝三种颜色，两人各滴一种颜色在画纸上，再用吸管吹，让颜料混合，互相...
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  篇13：二年级上册美术教案 -1《流动的颜色》 人教新课标二年级上册美术教案 -1《流动的颜色》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：流动的颜色教学设计设计理念：通过观察发现---实践验证---交流探索---再发现系列贯穿的活动，让学生轻松愉快的学习了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三种颜色等知识，充分体现以学生的主观探索为本，如调色让学生实践后总结，而不是直接告诉学生调色应怎么样调，再如老师提问红、黄、蓝三个好朋友在玩耍时发生了什么事，从而引起学生的好奇心，学生会主动观察发现色彩交融后的变化，提高了学生对色彩的学习兴趣，最后教师提问到除了吹画你还能想出什么办法，让三个好朋友一起玩耍，从而巩固本课所学知识，如学生让蘸色的玻璃球在纸上滚动的游戏。学习目标：1、了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。2、吹画后，展开想象...
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  篇14：二年级上册数学教案- 《乘加 乘减》人教新课标二年级上册数学教案- 《乘加 乘减》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘加 乘减》教案设计一、教学目标：1.在具体的情境中理解乘加、乘减式题的意义，知道乘加、乘减的运算顺序。2.在计算乘加、乘减式题的过程中，逐步提高运用乘法口诀的熟练程度，培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化的数学思想。3.体会乘法口诀的实用价值，培养认真观察、独立思考等良好学习习惯。二、教学重点：理解乘加、乘减式题的意义，知道乘加、乘减的运算顺序。三、教学难点：引出和理解乘减的意义。四、课时安排：1课时五、课前准备：PPT课件、磁铁教学过程⊙创设情境，引入新课1.创设情境：星期天，二（1）班的同学们一起到游乐场去玩旋转木马。（课件出示教材...
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  篇15：二年级上册数学教案-《认识直角》人教新课标二年级上册数学教案-《认识直角》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识直角》教案设计一、教学目标：1.结合学生已有的生活经验，让学生初步认识直角，会辨认直角、锐角和钝角，会用已知直角比一比的方法，去判断直角。2.在认识角的过程中，培养学生相互协作的精神和自主探索知识的能力，发展初步的观察能力和实践能力，3.在学习过程中体会数学与生活的密切关系，培养学生良好的学习情感。在判断直角的过程中养成严谨的态度。二、教学重点：初步感知直角的特征；会画直角，判断直角、锐角、钝角；建立直角的表象。三、教学难点：会画直角，判断直角、锐角、钝角.四、课时安排：1课时五、课前准备：教师准备 PPT课件 三角尺 不规则纸片学生准备 三角尺 不规则纸片教...
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   篇16：三年级下册语文 快乐读书吧课件(共23张PPT) 人教（部编版）三年级下册语文 快乐读书吧课件(共23张PPT) 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。 著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从黎明取出很多东西来......寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。小故事大道理活动内容 本次“快乐读书吧”向大家推荐了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉·封丹寓言》这些古今中外的寓言故事。这节课让我们继续去寓言王国里畅游一番吧。《中国古代寓言》凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。我们会从中读到很多既可笑又发人深省的故事！其包含了《鹬蚌相争》、《南辕北辙》、《东郭先生和狼》、《农夫与蛇》、《叶公好龙》等故事。1.先要读懂...
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    篇17：人教新起点版英语二年级上册 Unit 3 My friends 试题（含答案）人教新起点版英语二年级上册 Unit 3 My friends 试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 3 My friends一．选择题（共25小题）1．告诉朋友，你看到了绿色应说： （ ）A．I see red． B．I have green．C．I see green．2．这个男孩是谁？（ ）A．Who is this boy？ B．What is this boy？3．﹣﹣_______，Sam．﹣﹣Good morning，Miss Li．（ ）A．Thank you B．Good morningC．Good afternoon4．﹣What's ________ name？﹣He's Zhang Peng．（ ）A．her B．...
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  篇18：二年级上册数学试题 期末试卷 人教新课标 无答案二年级上册数学试题 期末试卷 人教新课标 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：二 年 级 数 学 期末 试 卷 基础卷成绩拓展卷成绩总分人核分人基础卷（100分）一、我会填空。（每空1分，共25分）1. 你喜欢的乘法口诀是（ ），请你根据这个口诀写出两个不同的算式 ( ）和（ ）。2. 在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（ ） ②小明身高1（ ）30（ ） ③看一场电影的时间是120（ ）。3. 分针从8点走到11点走了（ ）分钟。时针从8点走到11点，时针走了（ ）小时。4. 小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（ ）厘米。...
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  篇19：人教二年级上册数学课件 《2-5的乘法口诀》人教版(共13张PPT)人教二年级上册数学课件 《2-5的乘法口诀》人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)怎样才能算得快呢?五2~5的乘法口诀——龙三小张祥光整体看：1.有（）课；2.分别是……分别看：《数松果》5个5个数列5的乘法编5的口诀记口诀小组合作1.?号同学发言；2.其他同学补充；3.?号负责全班交流。?号同学组内交流?号同学组内交流《做家务》——数筷子《需要几个轮子》——数车轮《小熊请客》——数红果《数松果》——数松果“几个几”数总数列乘法用诀窍记口诀，5的口诀2的口诀3的口诀4的口诀算乘法，算得快！《课间活动》《回家路上》生活中,用乘法购物的时候《做家务》需要几个轮子小...
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   篇20：人教鄂教版（2017秋）二年级上册科学教案4.12改进小船 教学设计人教鄂教版（2017秋）二年级上册科学教案4.12改进小船 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息课题改进小船教科书书名：科学出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2018年7月教学目标教学目标：科学知识：1.知道制作小船需要使用防水的材料。2.知道合理分配船的各部分，使船保持平衡。科学探究：能通过测试，找出设计或制作中的不足，并想办法改进。科学态度：能虚心听取他人的合理意见和建议，认真反思、改进自己的设计和作品。科学、技术、社会与环境：通过对小船进行改进，初步了解工程设计的过程。教学重点：能通过测试，找出设计或制作中的不足，并想办法改进。教学难点：能通过测试，找出设计或制作中的不足，并想办法改进。教学过程时间教...
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