篇1：部编版语文二年级上册 快乐读书吧 (表格式教案)部编版语文二年级上册 快乐读书吧 (表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上 教材版本 人教版（部编版）课题名称 单元一：快乐读书吧难点名称 认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，了解保护图书的方法，认识到爱护图书的重要性，培养爱护图书的好习惯。难点分析 从知识角度分析为什么难 1.拿起一本书，有较多的人习惯仅仅是浏览一下封面，便开始读书中的内容，其实封面上的书名、作者、插图有很多值得关注思考的信息，读者认识书名的含义，了解作者，对插图进行观察思考的能力需要提高。 2.学生的年龄较小，爱护图书的习惯需要耐心培养教导，才能坚持养成良好习惯。从学生角度分析为什么难 1.学生一开始读书的时候，有些并没...
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 篇2：统编版小学二年级语文 上册快乐读书吧 读读童话故事 教学课件(共19张PPT)统编版小学二年级语文 上册快乐读书吧 读读童话故事 教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)读读童话故事你还记得童话故事里面的人物吗？他们叫什么？是什么样的人呢？想一想这篇故事主要讲了白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌，发誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，最后与王子过上了幸福的生活，后母则自食其果死于山崖下。故事梗概看一看，答一答，图片上是谁，在做什么？练一练白雪公主与小动物们一起玩耍我不想再看到白雪公主了，你找个借口，把她带到森林里偷偷杀掉。杀了以后，把她的心和舌头带回来，做为你杀死她的证据。听到没有？不可以有差错！是的，王后……皇后与武士说话皇后将毒苹果给白雪公主小矮人们很生气的说...
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     篇3：部编版二年级语文下册课文1 快乐读书吧： 课件部编版二年级语文下册课文1 快乐读书吧： 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)二年级语文下册部编版快乐读书吧小朋友们都喜欢读儿童故事，故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……这一学期的“快乐读书吧”，我们就来读一读这些有趣的儿童故事吧。明确任务谈话导入 明确目标学习任务一1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。阅读目标阅读技巧认识目录目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。目录...
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    篇4：统编版二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事 教案统编版二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：读读儿童故事教学 要求 1.产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。(重点) 2.初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。(重点) 3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。教学 课时 一课时。1. 产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。2. 初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。课件。一、谈话导入教师:小朋友们都喜欢读儿童故事吗 (喜欢)故事里的儿童,有的顽皮、...
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 篇5：部编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事（课件）（17张）部编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事（课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)快乐读书吧：读读童话故事秋天，天格外蓝，心情特别好，让我们也变成一颗蒲公英的种子，飞向美好的未来。让我们一起来唱一唱、读一读，感受秋天的美好！我们是小小的蒲公英种子，草地上，风儿吹，我们变成伞兵满天飞。听我是小小蒲公英我是小小蒲公英加入他们，一起学唱这首歌！我是小小蒲公英选出我们“领唱员”我们的旅行马上就要开始了，让我们唱着歌儿出发吧！和老朋友打个招呼！第一站风中的吟唱孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷...
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  篇6：统编版二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 课件（35张PPT）统编版二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)你们喜欢读童话故事吗？童话王国读读童话故事快乐读书吧比一比，学习分享看封面，找书名、作者1听故事，猜情节2读名字，猜形象3读童话故事4我从封面上发现？我知道？书名:《一只想飞的猫》书名:作者:陈伯吹《一只想飞的猫》插图告诉我们什么？根据刚才的方法，你从封面上知道了什么？看封面听故事，猜情节故事有趣吗？想继续听这个故事吗？（1）小猫最后抓到蝴蝶了吗？后来发生了什么有趣的事？（2）为什么猫会想要飞起来呢？他真的会飞吗？听故事，猜情节(1)小鲤鱼为什么要跳龙门 (2)小鲤鱼是怎样跳龙门的 (3) 小鲤鱼跳龙门结果如何...
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  篇7：部编版语文二年级下册第一单元 快乐读书吧（教案）部编版语文二年级下册第一单元 快乐读书吧（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧教学目标1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能依靠目录大致了解书中写了什么，想读的内容从哪一页开始。3.通过先预测再阅读的方式感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重难点1.激发阅读儿童故事的兴趣。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书中主要写了什么，想读的内容从哪一页开始。3.通过先预测再阅读的方式感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学过程一、激发兴趣，导入新课1.小朋友们，老师听说你们都是特别喜欢课外阅读的孩子，今天还带来了自己最喜欢的课外书籍，谁能和大家分享...
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 篇8：统编版二年级上册快乐读书吧课件（22张）统编版二年级上册快乐读书吧课件（22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)导入你是怎么开始读一本新书的呢？书名作者插图出版社看封面知识讲解一看书名猜内容二看插图猜故事（主人公、环境)三看作者记名字感谢作者给带我们来知识，带来读书的快乐！读到他更多的书。四看目录知章节页码五看封底知价值封底看书名知作者观插图猜故事带着你的猜测与激动开始进入故事情节了！书名作者插图出版社看封面看封底课堂练习我的主人很爱惜我，翻书的时候很小心，怕把我撕烂了我的主人不爱我，把我撕烂了，也不给我粘好。我真开心，主人每次看完就把我整整齐齐地送回家了。我太伤心了，我的小主人每次看完把我一扔，就走开了。...
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     篇9：部编版语文二年级上册 第一单元快乐读书吧 (教案)部编版语文二年级上册 第一单元快乐读书吧 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧【教学目标】1．鼓励学生阅读童话，在交流阅读感受的过程中体验童话阅读的乐趣。2．引导学生体会童话中的人物特点，读懂童话中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。3．在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。【教学重点】引导学生体会童话中的人物特点，读懂童话中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。【教学难点】在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。【教学过程】一、借助视频，激发情感。1．引发交流：同学们，你们喜欢童话故事吗？最近又读了什么故事？快来和大家分享一下吧！2．学生自由交流，教师引导学生说完...
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 篇10：部编版语文二年级上册快乐读书吧 读读童话故事（课件）(共21张PPT)部编版语文二年级上册快乐读书吧 读读童话故事（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)读书破万卷，下笔如有神。——杜甫书籍是人类进步的阶梯。——高尔基读读童话故事快乐读书吧童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。著名的童话故事集1、《安徒生童话》，是丹麦的安徒生写的故事，名篇如《丑小鸭》，《海的女儿》。2、《格林童话》，德国的格林兄弟收集的故事，名篇如《长发公主》，《白雪公主》。3、《阿里巴巴的故事》4、《一千零一夜》生动有趣的童话故事，给我们带来快乐，让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧！快乐读书吧读读童话故事你知道这几本书吗？我们...
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    篇11：部编版二年级语文上册快乐读书吧 ：《读读童话故事》 教案部编版二年级语文上册快乐读书吧 ：《读读童话故事》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台快乐读书吧读读童话故事教学目标1.借助书名猜想故事内容，养成爱护图书的好习惯。2认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的习惯。3.初步学习制订个人阅读计划。教学重点能借助书名猜想故事内容,产生阅读童话故事的兴趣。教学准备课件。课时安排机动。教学过程一、谈话引人，提示主题谈话:同学们,从小到大，童话一直伴随着我们的成长，我们从童话中不仅增长了知识，还收获了快乐。这节课，我们就走进童话故事的奇幻世界，去感受童话的魅力。二、出示封面，引发猜想1启发思考:?(出示《一只想飞的猫》封面图片)同学们读过这本童话故事吗?想想，每...
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