篇1:北京版五下4.3 约分 同步练习(含答案)北京版五下4.3 约分 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台4.3 约分 同步练习一、填空题1.分母是6的最简真分数有 。2.分数 中分子与分母的最大公因数是 ,把它化成最简分数是 。3. 的分数单位是 ,至少要减去 个这样的单位,才能使它成为一个最简分数。4.分母是12的最简真分数的和是 。5.在横线上填上“>”“<”或“=”。 二、判断题6.大于而小于的最简分数不存在。( )7.分数单位是的最简真分数只有4个。( )8.分子与分母只有公...
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![]() ![]() 篇2:北师大版五下3.4《倒数》分层作业北师大版五下3.4《倒数》分层作业资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第3单元 分数乘法第4课时 倒 数基础巩固填一填。1)( )的两个数互为倒数。2)的倒数是( );7的倒数是( )。3)( )没有倒数,1的倒数是( )。4)( )×=3×( )=( )×= 1×( )=+( )=a(a≠ 0)×( )=1。2.判断。( )任意一个数都有倒数。( )假分数的倒数是真分数。( )因为×=1,所以是倒是数。( )乘积是1的两个数互为倒数。3. 直接写出下面方程的解。...
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![]() ![]() 篇3:北京版五下4.4 通分 同步练习(含答案)北京版五下4.4 通分 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台4.4 通分 同步练习一、填空题1. 和 (a、b≠0)通分得 和 ,a+b=64,a是 ,b是 。2.小张和小王做同样多的计算题,小张用 时,小王用 时, 做题的速度快。3.在 三个数中,最大的是 ,最小的是 .4.小强、小明进行口算比赛,小强3分钟做了20道题,小明5分钟做了33道题.他们俩 的口算速度快一些.21世纪教育网版权所有5. 、 、 和 这四个分数通分后的最小公分母是 二、判断题6.通分时只能用两个分数的分母的最小公倍数作公分母。...
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![]() ![]() 篇4:【班海精品】冀教版(新)五下-第五单元 6.2体积的应用问题【优质教案】【班海精品】冀教版(新)五下-第五单元 6.2体积的应用问题【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅体积的应用问题教学目标:1、学会应用体积单位之间进率解决实际问题。2、知道1立方分米=1000立方厘米和1立方米=1000立方分米。3、在探索体积单位进率的过程中,获得积极的学习的体验,增强学好数学的信心。教学重点和难点:体积单位之间的互化。教学过程:复习体积单位间的进率师:上节课我们学习了体积单位进率和单位之间的互化,同学们还记得体积单位都有哪些吗?他们的进率分别是多少?(出示例题)下面通过这几道例题的学习来复习一下。要求挖出的土的体积,就是求长2米、宽1.6米、高1.5米的长方体的体积。V=abh =2×1.6×1.5=4.8...
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![]() 篇5:五下教科版 第1课 初识多媒体 教案五下教科版 第1课 初识多媒体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版信息技术五下第1课初识多媒体教学设计课题 第1课 初识多媒体 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 五年级学习目标 多媒体的概念。多媒体作品的特性。重点 了解多媒体的概念及其特性。难点 能够自己独立分析多媒体的概念及其特性。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们,你们学校多媒体教室是怎样?通过多媒体制作动画接下来这节课,让我们来学习一下多媒体。 初识多媒体 听讲,思考 通过图片引发学生了解多媒体的兴趣。讲授新课 跟我做一、浏览《十二生肖》作品①打开素材光盘中名为“十二生肖ppt”"的演示文稿文件。②...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教部编版七下语文第五单元检测题(含答案)人教部编版七下语文第五单元检测题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版七年级语文下册第五单元检测题(有答案)一、积累与运用(25分)1.下列加点的字注音全对的一项是( )(3分)A.迸溅(bìnɡ) 忏悔(chàn) 涉足(shè) 赤裸(luǒ)B.矜持(jīn) 绽开(zhàn) 决眦(zì) 褪尽(tuì)C.怆然(cànɡ) 伫立(chù) 沉淀(diàn) 酒酿(liànɡ)D.服侍(sì) 瞬息(shùn) 伶仃(línɡ) 花苞(bāo)2.下面词语书写无误的一项是( )(3分)A.幼稚 忍俊不禁 祸不单行 芳草萋萋B.猥琐 仙露琼桨 轰轰烈烈 垂垂暮老C...
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![]() ![]() ![]() 篇7:【班海精品】冀教版(新)五下-第五单元 6.1容积的应用问题【优质教案】【班海精品】冀教版(新)五下-第五单元 6.1容积的应用问题【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅容积的应用问题教学目标教学目标:知识目标:1.使学生知道容积的含义。2.认识常用的容积单位,了解容积单位和体积单位的关系。能力目标:能够独立转换体积单位和容积单位。情感目标:明白生活处处皆数学。教学重点:建立容积和容积单位观念,知道容积单位和体积单位的关系。教学难点:理解容积的含义和升、毫升的实际大小。教学过程:一、旧知铺垫1.什么是体积?2.常用的体积单位有哪些?它们之间的进率是多少?3.这个长方体木箱的体积是多少?是怎样计算的?二、探究新知我们已经学习了体积和体积单位,今天我们继续学习一个新的知识:容积和容积单位。(...
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![]() ![]() ![]() 篇8:北京版五下1.4 容积 同步练习(含答案)北京版五下1.4 容积 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.4 容积 同步练习一、填空题1.一个纸巾盒的体积大约有2 , 一个墨水瓶的容积大约是50 ;5200毫升= 升 毫升, 3升= 毫升;4500立方厘米= 立方分米,2立方米= 立方分米。2.4500cm3= dm38.05L= mL3.2m3= dm3= L3.小明早晨洗漱大约用了10分钟,早餐喝了一袋约250 的牛奶,吃了一个约50 的煎蛋,还给容积最大约为80 ...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【班海精品】苏教版(新)五下-第五单元 2.异分母分数加、减法【优质教案】【班海精品】苏教版(新)五下-第五单元 2.异分母分数加、减法【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:班海数学精批——一本可精细批改的教辅异分母分数的加法和减法教学目标:1.使学生理解异分母分数加、减法的计算方法,能解释异分母分数加减计算过程,正确计算异分母分数的加、减法并学会验算,能解决一些分数加、减法的简单实际问题。2.使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,感受“转化”思想,发展分析、推理等思维能力。3.使学生在学习活动中,逐步形成科学探究的态度,体验探索成功的乐趣,增强学好数学的信心;培养认真计算、仔细检查、细致验算等学习习惯。教学重点:异分母分数加、减法的计算方法。教学难点:理解异分母分数加减计算方法的原理。课前...
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![]() ![]() 篇10:人音版五年级下6单元1课时《采花》课件+素材人音版五年级下6单元1课时《采花》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第六单元《采花》第一课时人音版 五年级下走进音乐课堂猜谜语冰天雪地一枝花,有红有黄枝上趴,一身铁骨傲风雪,花香满园人爱它。快问快答:以抢答的形式说出花的名字。桃花葡萄石榴花芍药花牡丹花桂花菊花腊梅梅花采 花人音版5年级下6单元1课时歌曲中都唱到了哪些花?初次聆听采花采花歌曲《采花》,是流传于四川南坪的民间小调。歌词采用传统的民歌手法,按一年的月序和应时花卉咏唱,使人们从中获得不少生产和生活知识。语言朴素、精炼。再次聆听1、说一说歌曲的情绪和速度是怎样的?2、歌曲表达了怎样的感情?速度:中速情绪:欢...
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大致详情:“日积月累”复习一 古诗词分类赏析复习目标:回顾五年级下册“日积月累”中古诗的学习方法,帮助学生整合归类古诗。在复习中发现规律,总结方法,培养学生记忆、分析和想象的能力。学会灵活积累和运用古诗,养成自觉阅读与积累古诗的好习惯,并学以致用。在诵读和赏析中,激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱,提高学生的文学素养和审美能力。复习重难点:学会整合归纳“日积月累”中学过的古诗。吟诵古诗,理解诗意,并能结合实际灵活运用古诗。教学过程:一、趣味导入,揭示课题同学们好,今天我们复习的内容是五年级下册日积月累的古诗部分。今天我们就走进这一册“日积月累”的古诗园中悠然漫步。首先我们先做个...
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![]() 篇12:【新课标】部编版四下 第五单元习作 游____ 课件【新课标】部编版四下 第五单元习作 游____ 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)第五单元习作习作:游____统编版四年级下册教学目标1.文化自信:从语言组织表达中,增强文化自信,培养爱国主义情感。2.语言运用:学习定点观察、移步换景的写景方法。学习使用过渡句。3.思维能力:能抓住景物特征进行描写,融情于景,抒发真情实感。4.审美创造:培养审美情趣,提高审美能力,善于捕捉生活中美的瞬间。新知讲解目录第一章导入新课第二章写作指导第三章归纳总结新知讲解壹新课导入新知导入新知讲解你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览点顺序写写这个地方,把游览的过程写清...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版语文一下 语文园地(五) 教案统编版语文一下 语文园地(五) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课 题 语文园地(五)学习目标 1.学用字词句,认真读词语和儿歌,猜谜语识字,学会音序查字法查字典。2.通过诵读歇后语,帮助小学生积累句子。3.和大人一块儿读,提高自己的课外阅读能力。学习重点 复习音序查字法查字典, 积累歇后语,儿歌。学习难点 阅读小短文,提高阅读能力。学前准备 教师 多媒体课件学生 字典流程设计一、问题与活动 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地五”的内容。(板书:语文园地五)二、学和用。 板块一:趣味识字有饭能吃饱,有水把茶泡。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。 1.借助拼音自读儿歌。 2....
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![]() ![]() ![]() 篇14:【班海精品】苏教版(新)五下-第五单元 2.异分母分数加、减法【优质课件】【班海精品】苏教版(新)五下-第五单元 2.异分母分数加、减法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)异分母分数加、减法一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录课前导入01新课精讲02学以致用03课堂小结0401课前导入情景导入1.同分母分数加减、法怎样计算?2.计算中要注意什么?85=+81815+==434386=97-92927-=953030-3011=301130-=3019=1-301141=+4441算出下面算式的答案。02新课精讲探索新知明桥小学有一块长方形试验田,其中...
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