篇1：【核心素养目标】部编版语文二年级下册课文3 语文园地四 第一课时 教案【核心素养目标】部编版语文二年级下册课文3 语文园地四 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地四》第一课时教学设计课题 语文园地四 单元 第四单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：熟练地认读生字，会写生字，根据图片了解生字的含义。语言运用：把你积累的词语写下来。会用“一会儿……一会儿……”造句。思维能力：掌握不同心情的词语。审美创造：感受喜鹊阿姨和喜鹊宝宝的快乐生活。体会小动物的可爱。重点 熟练地认读生字，会写生字，根据图片了解生字的含义。难点 把你积累的词语写下来，会用“一会儿……一会儿……”造句。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示玩具图片，问大家玩过这些玩具吗？大家喜欢玩玩具吗？ 观察...
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  篇2：【核心素养目标】统编版二年级下册课文2 语文园地二 第三课时 教案【核心素养目标】统编版二年级下册课文2 语文园地二 第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地二》第三课时教学设计课题 一株紫丁香 单元二 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：熟读诗歌，背诵诗歌，有感情地朗读诗歌。语言运用：熟读生字，会写生字，会用生字组词。思维能力：感受老师这个职业的高尚。审美创造：敬佩老师，爱上老师，理解老师工作的不易和艰辛。重点 熟读生字，会写生字，会用生字组词。难点 敬佩老师，爱上老师，理解老师工作的不易和艰辛。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 请大家观察紫丁香，这花美丽吗？ 观察紫丁香的图片。 使学生对紫丁香的美丽有所了解。讲授新课 跟着泛读读课文一株紫丁香踮起/脚尖...
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   篇3：部编版二年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案部编版二年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级下册语文《课文内容》专项提优密卷（时间：70分钟 满分：100分）一、根据课文内容填空。(24分)1.春天来了!我们 了她，我们 了她，我们了她，我们 了她。 (《找春天》)2.我们 长长的小溪， 弯弯的小路， 温暖的春风，四处 雷锋的足迹。哪里需要 ，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋 迷路的孩子，...
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   篇4：【核心素养目标】统编版语文二年级下册课文2 语文园地二 第一课时 教案【核心素养目标】统编版语文二年级下册课文2 语文园地二 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地二》第一课时教学设计课题 语文园地二 单元 第二单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：认读生字，熟练地书写生字。语言运用：照样子说一说，仿写句子。思维能力：熟练地认读生字，仿写句子。审美创造：发现春天的田野的美，发现大自然的美。重点 熟练地认读生字，会读拼音。难点 发现春天的田野的美，发现大自然的美。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 大家的父母都是什么职业？分享一下给同桌，今天老师带着大家走进各种职业。 参与分享活动。讲授新课 跟着老师念生字教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员...
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  篇5：统编版语文二年级下册课文（一-三）课外语段测试（试题）（含答案）统编版语文二年级下册课文（一-三）课外语段测试（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文（一--三）课外语段测试题课外阅读。寻找快活林（节选）红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂（wǔ）着肚子在地上打滚。发生了什么事？毛猴飞快地往红房子跑去。不好！它们一定吃了有毒的蘑菇（mó ɡu）。毛猴转身便跑，他要在最短的时间内采来解毒药。白兔妈妈拼命地扇着炉中的火，她要在最短的时间里煎（jiān）好药。药煎好了，狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴，坚决不喝。他们想：占了毛猴的房子，抢了白兔的蘑菇，他们来救我们的性命，到底安的什么心？小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿，他站了起来：“我的肚子不疼了！爸爸妈妈，你们快喝吧！”喝完药，三只狐狸都安静地睡了。第二天，三只狐狸把红...
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  篇6：统编版语文二年级下册课文（一-三）课内语段测试（试题）（含答案）统编版语文二年级下册课文（一-三）课内语段测试（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文（一--三）课内语段测试题阅读课文片段，完成练习。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧。解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧。（作者：经绍珍）1．片段中“___________、____________”这两个词语体现了“春天像个害羞的小姑娘”。2．片段描写了________、_________、__________和________这些景物。3．仿照片段的第2——5自然段，补充下面的句子。_________________，那是春天...
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    篇7：湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：凤阳花鼓
教学目标：
通过学唱凤阳花鼓，了解安徽民歌的风格
通过简单节奏伴奏，使学生能用鼓·锣为歌曲伴奏
通过学习歌曲，体会到幸福生活来之不易，要珍惜好时光。
教学重点：学唱歌曲
教学难点：引导学生为歌曲伴奏
教学准备：课前将双响筒和摇铃摆好
教学过程
一·导入
大家好!你们认识我吗？（指着头饰）下面让我用时光机载着大家穿越到几百年前的安徽凤阳。小朋友们，你们准备好了吗？小手抓紧！出发啦！（背景音乐：秋梦轻幽）
那是在几百年前的明朝，有一位皇帝叫朱元璋，他的老家在安徽凤阳县，这个地方啊，人烟稀少，皇帝便一道圣旨将十几万江南地主迁往凤阳。地主们原本过着悠闲自在的生活，来到这...
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  篇8：湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《凤阳花鼓》教学设计
一、 教学目的
1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的历史发展，学会唱这首家喻户晓的民间小调。
2、体会歌曲情绪，并能根据歌曲情绪让学生唱出不同的感觉。
3、注重以学生为主体，利用生动活泼的形式，逐步引导学生唱好歌曲，并且运用乐器为歌曲伴奏，鼓励学生积极参与音乐实践活动。
二、教材分析
《风阳花鼓》是流行于安徽的民间歌舞曲。为五声宫调、4/4拍、一部曲式结构。全曲具有抒情叙事性，富有浓郁的民间歌舞风格。
三、学情分析
在小学阶段，二年级的大多学生对于地方曲艺知之甚少。但是这个年龄阶段的孩子也往往比较乐意接受他们认为比较感兴趣的一些新事物。因此，本节课的全...
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  篇9：湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《凤阳花鼓》教案
教学内容：
1.学唱歌曲《凤阳花鼓》
2.用打击乐器为歌曲伴奏
教学设想：
? 《凤阳花鼓》是一首安徽民歌，歌曲曲调平稳，曲风活泼，民族色彩浓郁。教学时，通过结合声势动作让学生掌握民族打击乐器鼓、锣等的节奏，同时让学生逐步熟悉歌曲，并学唱歌曲，最后能用鼓、锣、钹等民族打击乐器为歌曲伴奏、并背唱出歌词。
教学目标：
1.学会演唱歌曲《凤阳花鼓》，能熟记歌词。
2.学会用鼓、锣等民间打击乐器敲击简单的节奏，并能为歌曲伴奏。
教学重点：学会唱歌曲《凤阳花鼓》，并积极参与演唱和器乐伴 奏活动。
教学难点：
能在活动中唱准歌曲，背唱出歌词
能用鼓等民族打击乐器...
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  篇10：湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《凤阳花鼓》教案教材分析：《凤阳花鼓》旋律优美动听易上口，叙事性比较强，曲调采用商调式，旋律较为平稳，四四拍子。歌曲有两个乐段，由八个乐句组成，前面和中间穿插有前奏和间奏，适合用锣鼓进行伴奏，教材在原歌基础上对歌词的后四句进行了改编，表达了生活变得美好，因此歌曲的情绪变得较为欢快、热烈。教学设想：本节课针对二年级孩子喜欢游戏和对新鲜事物好奇的心理特征，教学开始设计了节奏游戏，通过节奏的变化结合声势动作让学生掌握锣鼓经的音乐节奏特点，歌曲教唱环节采用听唱法、跟唱法、视唱法、画旋律线、师生接龙法等丰富的教学手段让学生掌握旋律并能熟练演唱歌曲，最后能用鼓、锣、拨等民族打击乐器为歌曲伴奏，感受...
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  篇11：湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓 教案湘艺版 二年级下册音乐 第七课 凤阳花鼓 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《凤阳花鼓》教学设计教学目标：学会演唱歌曲《凤阳花鼓》，能熟记歌词。学会用鼓、锣等民间乐器为歌曲伴奏。教学重点学会唱歌曲《风阳花鼓》，并积极参与演唱和器乐伴奏活动。教学难点1．能在活动中唱准歌曲、背唱出歌词。2．能用鼓等民族打击乐器为歌曲伴奏。教学过程（一）声势动作节奏游戏1．谈话导入。师：今天老师带来了一个好玩的节奏游戏，同学们看老师玩遍，看看你们能不能找到规律，并学会。2．示范声势动作，同时念“锣鼓经”。4/4咚咚咚咚锵0丨咚咚咚咚锵0丨4/4XXXXX0丨XXXXX0丨（双手轮流拍腿）拍掌（双手轮流拍...
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 篇12：统编版二年级下册听写与默写汇总（看拼音 古诗课文积累）（无答案）统编版二年级下册听写与默写汇总（看拼音 古诗课文积累）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材二年级下册基础性学习看 拼 音 写 词 语第一单元ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡliǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡtǔ sī piāo dànɡ táo huā xìnɡ zi xīn xiānyóu piào duì yuán chuan dì yuán lái shū shuyóu jú yǐn rén zhù mù yì duī lǐ wùzhí shù ɡé wài mǎn yì xiū xi yě huādà shū zuò kè jīnɡ qí bǐ z...
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   Tags：二年级,下册,第七,课文,精选
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