篇1：湘艺版二年级下册教案第四课 箫（表格式）湘艺版二年级下册教案第四课 箫（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《箫》 课时 １学情分析 演唱《箫》这首歌曲，旨在让学生在民族音乐的实践活动中，感受江南民歌的特色，了解江南丝竹中乐器箫的一些简单知识。同时编配类似轮唱的简单二声部，也适当为学生渗透了合唱的教学。教学目标 知识与技能：能用舒展流畅的声音演唱歌曲《箫》，并了解江南民歌的特点。过程与方法：能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，感受江南民歌的曲调特点。情感态度与价值观：通过认识我国民族乐器“箫”，渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。教学重难点 重点：1、用轻柔细腻的声音演唱歌曲《箫》，表现江南儿童吹箫时的优雅和快乐。 2...
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  篇2：湘艺版二年级下册教案-第四课 排排坐湘艺版二年级下册教案-第四课 排排坐资料可供全国地区适用。
大致详情：《排排坐》教学设计一、教学目标：1、用甜美、圆润的歌声表达孩子们天真、友爱的情感，并感受广东民歌音调的特点。2、继续进行按拍号用节奏组织旋律的练习，提高学生读谱知识的运用能力，发展他们的音乐思维能力。二、学情分析：小学生活泼好动，喜欢音乐，更喜欢游戏。这课既有游戏又有音乐，他们一定会很喜欢的。教学内容分析：这是一首原汁原味的桂林童谣，歌词朗朗上口，与生活息息相关，能教育孩子讲礼貌，守规律。重点难点 ：教学重点：学唱歌曲：排排坐。教学难点：按拍号用节奏组织旋律。五、教学资源：钢琴 ，卡片，课件，水果。教学环节与活动：一）激情引趣，游戏导入1．说一说：你们平时都喜欢...
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 篇3：湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调（表格式）湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《紫竹调》课 题 《紫竹调》 课 型 综合教 学 目 标 知识能力 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类； 过程方法 2、能够记住《紫竹调》的音乐主题，便能感受民乐独奏的韵味和魅力。情感态度价值观 3、并参与《紫竹调》“加花”技法的创作，发展自身的创造力。教学重点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学难点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学、教具 （课件） 准备 电子琴 多媒体 教 学 流 程 评论或修改 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 1、看一看，玩一玩，...
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  篇4：二年级下册音乐教案- 第四课 箫｜湘艺版二年级下册音乐教案- 第四课 箫｜湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计教学目标： 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》。3、通过本课教学使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。【教学重点】通过演唱歌曲《箫》，感受歌曲优美抒情的情绪以及流畅、舒展的旋律，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。【教学难点】能运用连贯的、有支持的气息，舒展、流畅、明亮的声音演唱 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php app_id=...
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  篇5：二年级下册美术教案-第四课《绘画游戏》人美版二年级下册美术教案-第四课《绘画游戏》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课《绘画游戏》一、教学目标：1、知识与技能：了解绘画游戏的基本方法，能用随意、流畅的线条分割画面；学习多种联想、添画的创作方法，能根据分割的形状采用组合联想、变换角度联想等方法想象、添加形象，创作出新颖有趣的画面。2、过程与方法：通过线条游戏，引导学生了解绘画游戏的过程，启发学生用多种方法进行联想，能根据线条围成的形状组织出具象或抽象的画面。3、情感态度与价值观：体验用线条自由表现的快乐，感受创作的乐趣，培养学生勤于动脑的习惯。二．教学重难点教学重点：学习利用随意线条形成的图形，想象组织出具象或抽象的画面。教学难点：巧妙的利用随意形表现出画面的美感。三、教学流程（一）导入...
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 篇6：湘艺版二年级下册音乐 第四课 （演唱）萧（教案）湘艺版二年级下册音乐 第四课 （演唱）萧（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计教材分析歌曲《箫》是一首2/4拍，五声徵调式，抒情优美又不失愉悦欢乐的江南民歌。采用了《紫竹调》的曲调，旋律流畅起伏。口语化的歌词唱出了小宝宝学会吹箫以后的欢快愉悦心情。歌曲旋律悠扬，节奏较为宽松，以八分、四分音符节奏为主。偶尔在一小节中出现四分附点音符，刻画了宝宝学会吹萧以后，得意洋洋、摇头晃脑的可爱、憨厚的神态，歌曲中“吁底吁底”衬词的运用，使歌曲更形象，更富有童趣。学情分析二年级学生年龄段特点是音乐感受体验与探索创造力增强，有丰富的想象力和表演的愿望，聆听音乐时能持久地保持一种愉悦的心理状态。针对教学对象的特点和教学内容的需要，我在教学中设定了以下几个教学目标。课堂...
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  篇7：人教版语文二年级下册第六单元语文园地六- 课件人教版语文二年级下册第六单元语文园地六- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)语文园地六二年级·下博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨所 诊所识字加油站bóguǎnlǎnjìyùyánjiūshàozhěn翘舌音博bó育yù博学发育馆guǎn场馆技jì科技研yán诊zhěn科研诊所究jiū探究哨shào口哨览lǎn游览同学们，你们发现这两组词语有什么特点吗？我发现：这些都是建筑物的名称。同学们，想一想，这组词语有什么规律？博物馆 展览馆 科技馆 体育馆馆馆馆馆馆博物馆展览馆科技馆体育馆认识建筑物你还知道哪些这样...
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    篇8：二年级下册美术教案-第四课《绘画游戏》人美版二年级下册美术教案-第四课《绘画游戏》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课《绘画游戏》●教材分析：本课教材是引导学生尝试和体验以游戏的方式在轻松愉快的氛围中通过联想、添画等方式进行绘画表现。通过对米罗作品初步的了解，引导学生将随意的造型进行有主题创作，初步体验艺术家的创作机智，从而引导学生以放松的心态面对美术创作，提高学生对美术的兴趣。●学情分析：二年级学生能够比较熟练的运用各种线条的组合来进行绘画表现。他们对生活物象的认知比较全面，善于联想，心中充满各种童话般的想象。本节课正是建立与孩子们这些能力基础之上的。因此教师设计了轻松愉快的游戏，引导学生步步深入的去观察、联想、体验和创作。最终将随意的造型变成一个有趣的小故事让观者来解读。●教学目标：知识...
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 篇9：二年级下册美术教案 - 第四课 动物聚会 ︳湘美版（表格式）二年级下册美术教案 - 第四课 动物聚会 ︳湘美版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物聚会》教学设计基本信息课题 动物聚会 版本 湘教版课程 二年级下册 第4课 作者 杜龚萍 夷陵区龙镇中心完全小学课时 1课时 类型 造型·表现教材分析教学内容：本课内容是在前面所学画动物的基础上编排的综合性创作学习。要求学生将已掌握的画动物的方法与技能灵活运用，画出多个动物的组合，形成故事场面。这对于二年级的小学生来说有些难度，但学生在之前就听过很多动物故事，看过动物影像动画，画过不少动物，对动物聚会并不陌生。同时，儿童喜欢用拟人的方式来画，所以画好动物聚会不是太难的。教材在编排上分成三个部分，一是获得动物生动形象的图片部分，二是获得参考启发的绘画作品部分，三是学习活动要求...
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  篇10：人美版二年级下册美术第四课 绘画游戏 教案人美版二年级下册美术第四课 绘画游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 绘画游戏一．教学目标：1、知识与技能：通过欣赏、观察、表现等方法，让学生学会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画，以此培养学生丰富的想象力。2、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，发展学生的美术实践能力。3、情感态度和价值观：通过本课的学习引起学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，体验美术活动的乐趣，培养学生自主学习的精神。二．教学重难点教学重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添画具象或抽象的形象。教学难点：能巧妙地利用随意形，添加有趣的形象。三．教学过程（一）做“签名游戏“。教师：同学们，我们开始上课，学习第四课——绘画游戏 （板...
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 篇11：4 人教版 美术 二年级下册 第四课《漂亮的包装纸》课件+教案(共17张PPT)4 人教版 美术 二年级下册 第四课《漂亮的包装纸》课件+教案(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《漂亮的包装纸》教学课件美术人教版 二年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑...
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  篇12：湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《萧》
【教材简说】
《箫》是湖南文艺出版社二年级第四册的内容。本册教材的特点主要是注重儿童的情感体验和以人文为主题。音乐是一门综合的艺术，学生学会唱了一首歌曲，并不代表他就学懂了音乐，如何挖掘音乐潜在的特殊魅力，培养学生内在的音乐修养，才是音乐课的关键。
【教学目标】
1、听赏民乐合奏《紫竹调》，感受江南地方音乐细腻柔婉清雅秀丽的风格特点，并能了解江南丝竹音乐中的一些主奏乐器。
2、能用优美婉转的声音演唱歌曲《箫》感受江南民歌的风格特点。
3、能够与人合作，唱好教材中提供的二声部合唱，能做到和谐自然。
【教学重难点】
能用优美婉转的声音演唱歌曲《箫》。
【教学准备】
钢...
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  篇13：湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫 教案湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计
【设计理念】
首先是对学生的兴趣培养。兴趣是激发学生学习音乐积极性和提高学习效率的法宝，对于二年级学生来说，是否对所学的内容具有浓厚的兴趣，是能否达到理想的教学效果的因素，因此，我在教学本课时，采用了猜乐器，穿插游戏等来激发学生学习音乐的兴趣。其次，注重儿童良好聆听音乐的习惯。我们都知道，人们对音乐的了解，都是从耳朵开始的，所以，培养学生良好的聆听音乐的习惯，对学生开启音乐之门是至关重要的，在聆听《箫》时，我采用让学生先听歌词，然后再让学生把听到的歌词用动作表演出来。学会后，带着这成功的喜悦为歌曲加入新鲜元素，激发学生的学习兴趣，再让学生感受抒情、愉快的歌声感受后唱，让学生...
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  篇14：【精品解析】人教版六年级数学下册第二单元第四课时利率【精品解析】人教版六年级数学下册第二单元第四课时利率资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版六年级数学下册第二单元第四课时利率一、选择题1．（2022·安新）王叔叔把10000元钱存入银行，年利率1.50%。两年后王叔叔连本带利共取回（ ）钱。A．150元 B．10300元 C．10150元【答案】B【知识点】百分数的应用--利率【解析】【解答】解：10000+10000×1.50%×2=10000+300=10300（元）故答案为：B。【分析】利息=本金×利率×存期，根据公式先计算出利息，然后把本金和利息相加就是到期后能取回的钱数。2．（2022·台儿庄）李阿姨有600元国债，是2020年五年期的（五年期的年...
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    篇15：第四课箫（课件）湘艺版音乐二年级下册(共32张PPT+音频)第四课箫（课件）湘艺版音乐二年级下册(共32张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第四课湘艺版二年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结同学们知道萧吗？今天我们来学习一下关于萧的歌曲。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《萧》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《箫》演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结同学们看，这个是什么呢？萧音乐互动背...
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  篇16：人音版 二年级下册第四课《草原就是我的家》课件(共22张PPT)人音版 二年级下册第四课《草原就是我的家》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)同学们，你们知道中国有多少个民族吗？今天让我走进蒙古民族。蒙古人住的“蒙古包”蒙古人能歌善舞。蒙古族人民热情好客，勤劳勇敢，能歌善舞，喜欢骑马射箭又称马背上的民族。听歌曲，这首歌给你什么样的感受 蒙古族民歌从音乐特点来讲，大致分为“长调”“短调” 两大类。长调民歌主要反映蒙古族游牧生活，节奏自由，气息宽广，情感，深沉。短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏鲜明，灵活性很强。初听歌曲，思考问题。1.歌曲分为几个乐句 2.歌曲描绘了哪些景象 歌曲分为四个乐句。有天空、小红马、鞭儿、草原。看着歌词再次聆听。找到歌词中描写内蒙古景色的词语，来模唱。跟钢琴用“...
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   篇17：湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫 教案（表格式）湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《箫》 课时 １
学情 分析
演唱《箫》这首歌曲，旨在让学生在民族音乐的实践活动中，感受江南民歌的特色，了解江南丝竹中乐器箫的一些简单知识。同时编配类似轮唱的简单二声部，也适当为学生渗透了合唱的教学。
教学 目标 知识与技能：能用舒展流畅的声音演唱歌曲《箫》，并了解江南民歌的特点。
过程与方法：能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，感受江南民歌的曲调特点。
情感态度与价值观：通过认识我国民族乐器“箫”，渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。
教学重难点
重点：1、用轻柔细腻的声音演唱歌曲《箫》，表现江南儿童吹箫时的...
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 篇18：二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级心理心理健康教育课 题 伸出你的手 课时 1 课时授课时间 授课人教学目标 知识技能：通过学习，学生了解人与人之间要互相帮助，并能够帮助他人2.过程与方法：引导学生，让学生在体验中能够自己发现帮助别人和被帮助的快乐。3.情感态度价值观：培养学生乐于助人的良好品质。重 点 通过学习，学生了解人与人之间要互相帮助，并能够帮助他人难 点 了解到人际关系的互助性，并解决一些交友的人际小问题。教学准备 课件，ppt，彩笔，彩纸教学过程 【导入】故事导入师：出示》《孤独的小熊》视频，并提出问题让学生思考①小熊为什么刚开始找不到朋友②小熊为什么后来找到了呢？学生观看视频并思考问...
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 篇19：二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 《伸出你的手》科 目 心理健康 年 级 二年级 教 者课 时 1课时 单 位一、教材内容分析本课是小学二年级心理健康，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学素质教育目标培养，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，通过游戏活动让学生实际体验，为提高学生心理素质提供良好的方法。二、教学目标知识与能力目标：通过学习，帮助学生树立助人为乐的良好品质。 过程与方法目标：通过活动，使学生体会到帮助别人与被别人帮助的快乐。 情感态度与价值观目标：通过学习使学生树立助人为乐的情感，明辨应在力所能及的状况下帮助人。...
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   Tags：人教,二年级,语文,下册,第四
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