篇1：【微课 动画版】17二年级下语文园地2【微课 动画版】17二年级下语文园地2资料可供全国地区适用。
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篇2：统编版语文二年级上册第六单元知识梳理 微课统编版语文二年级上册第六单元知识梳理 微课资料可供全国地区适用。
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篇3：统编版语文二年级上册第七单元知识梳理 微课统编版语文二年级上册第七单元知识梳理 微课资料可供全国地区适用。
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篇4：统编版语文二年级上册第四单元知识梳理 微课统编版语文二年级上册第四单元知识梳理 微课资料可供全国地区适用。
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篇5：部编版语文三年级下册快乐读书吧《中国古代寓言》微课教案部编版语文三年级下册快乐读书吧《中国古代寓言》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学目标1.了解作者，激发学生对《中国古代寓言》这本书的阅读兴 趣。2.教师讲读寓言，学生分享寓言片段，品悟故事中的道理。二、教学对象 小学三年级学生三、教学流程与内容设计( 一) 聊天导入，引出寓言。 1.师生畅聊寓言与生活的联系。(1) 同学们，我们二年级时学过几篇寓言故事，并且有很 多我们耳熟能详的寓言故事都跟我们生活息息相关，你相信 吗？寓言中的主人公和我们自己的生活有什么联系呢，不信 你听。(2) 井底之蛙的故事你一定不陌生，生活中也有这样明明 坐在井底，却不愿意了解外面世界的小青蛙。我们现在正用 这个成语来形容这一类人。我们还都听过这样一个笑话，两 个程度差不...
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 篇6：统编版语文二年级上册第五单元知识梳理 微课统编版语文二年级上册第五单元知识梳理 微课资料可供全国地区适用。
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篇7：统编版语文二年级上册第八单元知识梳理 微课统编版语文二年级上册第八单元知识梳理 微课资料可供全国地区适用。
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篇8：统编版高中语文必修下微专题教案：了解科研背景，梳理文章脉络——第7课第一课时统编版高中语文必修下微专题教案：了解科研背景，梳理文章脉络——第7课第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：了解科研背景，梳理文章脉络——必修下第三单元微专题教案（第一课时）教学目标及任务1.通过布置相关任务，让学生查找《青蒿素 ：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》两篇文章作者相关资料，了解写作背景，组织课堂交流活动。2.布置阅读任务，让学生梳理文章的结构脉络，初步感知选文大意教学过程【布置课前任务】一、了解写作背景1.查阅资料，了解两篇文章的作者——屠呦呦、加来道雄的个人经历、学术贡献以及相关写作背景，用表格或思维导图梳理归纳。内容提示：作者相关常识的归纳要点应有生平概况、杰出贡献、背景知识介绍2. 扫清阅读障碍，积累相关字词二、梳理两篇文章的结构，理清文章的脉...
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  篇9：统编版高中语文必修下微专题教案：梳理科研过程，体会科学精神——第7课第二课时统编版高中语文必修下微专题教案：梳理科研过程，体会科学精神——第7课第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：梳理研究历程 体会科学精神——必修下第三单元微专题教案（第二课时）教学目标及任务1.通过布置相关任务，通过归纳重要节点，帮助学生梳理两篇文章中探究科学家艰辛的研究历程。2. 在学习中感知科学家和学者具备的广博的知识，对研究工作的严谨认真、求证务实的态度，体会科学工作的艰辛和乐趣，体验学术研究的魅力。教学过程【布置课前任务】一、梳理探究过程1. 自读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一文，用思维导读说明屠呦呦发现研究青蒿素的历程，标注重要节点。2. 自读《一名物理学家的教育历程》一文，简述影响加来道雄走上物理研究之路的两件童年趣事，梳理其逐步深入的研究过程。3.在探究科研过程中...
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  篇10：【微课 动画版】10二年级下语文园地1.2【微课 动画版】10二年级下语文园地1.2资料可供全国地区适用。
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篇11：【微课 动画版】09二年级下语文园地1.1【微课 动画版】09二年级下语文园地1.1资料可供全国地区适用。
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Tags：二年级,语文,微课,教案,范例
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