篇1：部编版语文四年级上册第10课 【作】辩论赛 课件 (共30张PPT)部编版语文四年级上册第10课 【作】辩论赛 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文教研组 编写版本：A版编号：A0071第十讲四年级寒假A版课件【作】辩论赛目录壹 贰 叁 肆 伍古诗词积累作文天地素材荟萃范文赏析名著阅读古诗词积累王勃（649或650～676或675年），唐代诗人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈(pián)文，代表作品有《滕王阁序》等。【注释】①少府：官名。②之：到、往。③蜀州：今四川崇州。④城阙（què）辅三秦：京师长安三秦作保护。⑤风...
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  篇2：第10课 乘风破浪 说课（教案）湘美版 美术四年级上册第10课 乘风破浪 说课（教案）湘美版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：乘风破浪尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《乘风破浪》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级上册第10课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课绘画船学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导学生发现美术的...
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 篇3：人教版 四年级上册 美术 美术 第10课 我是汽车设计师 课件（共10张PPT)人教版 四年级上册 美术 美术 第10课 我是汽车设计师 课件（共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)纸箱车的制作认识材料三层瓦楞纸厚度：3mm五层瓦楞纸厚度：7mm用瓦楞纸与粘胶制作纸箱车设计构件的尺寸车身：长、宽、高车轮：直径、厚度车轴：长、直径悬挂：长、宽、高设计构件的尺寸结构的稳定性三角形的稳定性是指杆件制成三角形不容易变形。设计构件的尺寸构件制作技巧弯折瓦楞纸：弯折前用带棱角的木方将弯折处压出痕迹。构件制作技巧车轴的制作构件制作技巧车轴的制作安装车身车轮车轴法兰的60州0环佩-2碰7酒一/2秘透0⑨9入容之亚四9oe乙9z29 121315617181920212223242...
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  篇4：第10课《汽车设计师》（教案）人教版美术四年级上册第10课《汽车设计师》（教案）人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是汽车设计师》教学设计【学情分析】《我是汽车设计师》是设计.应用学习领域的美术课。通过引导学生在了解汽车的历史、结构的基础上，对汽车进行大胆的创意设计。学生通过观看视频、思考分析、合作示范，再进行构思设计，使学生在探究和想象中发散思维，逐步形成设计意识和实践能力。培养了学生传递与交流信息的能力和改善环境与生活的愿望。【教学目标】1.知识与技能：简单了解汽车的发展历史与未来发展趋势，以及汽车的基本结构和外形特点；并把自己设计的独特的汽车用绘画、立体制作等不同的材料表现出来。2.过程与方法：通过欣赏视频图片，感受不同汽车的功能和外形的魅力，使学生形成创意思维；通过观察、分析、示范等方...
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  篇5：湘美版美术四年级上册第10课《乘风破浪》（教案）湘美版美术四年级上册第10课《乘风破浪》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘风破浪》活动二 教案教学目标：1搜集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2.了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作一艘木船。3.养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。教学重点：了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术教学难点：运用所学的方法设计制作一艘木船。教学流程：一、欣赏激趣1.引导学生观察做木船的过程。请仔细观察课件演示他们去干什么 用了哪些工具材料 2.揭示课题:乘风破浪(学习活动二)--做木船。二、感知材料1.引导学生根据自己带来的材料，说说其分别适合做船的什么部位...
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 篇6：湘美版美术四年级上册第10课 乘风破浪（教案）湘美版美术四年级上册第10课 乘风破浪（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘风破浪》教案教学目标：1搜集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2 能抓住船的主要结构和特点，处理好角度、位置、结构、空间关系。3 能够把握住船的整体感觉并进行细节描绘，画出自己喜欢的船。教学重点：认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化，能抓住船的主要结构和特点，处理好角度、位置、结构、空间关系。教学难点：能够把握住船的整体感觉并进行细节描绘，画出自己喜欢的船。教学流程：一、尝试练习导入课题。1.用3分钟时间让学生尝试勾画一艘船（可参考自己带来的船舶的照片）。2.尝试作业点评。（1）了解船的外形结构。（2）作业分析...
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 篇7：第10课 塑丝毽子（课件）-四年级上册劳动苏教版(共12张PPT)第10课 塑丝毽子（课件）-四年级上册劳动苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)塑丝毽子劳动教师教学用书配套教学课件 四年级上册看一看试一试小朋友里也有高手哦！读一读踢毽子这项活动在我国已经有2000多年的历史。它不受场地的限制、简单易学、花样繁多，深受大家喜爱（同时展示毽子）。男女老少都可以玩，一些外国人也喜欢踢毽子呢！真是踢出了健康活力，越踢越精神！1936年，在第11届柏林奥运会上，扬州的一名叫翟连源的女学生进行了表演。毽子在她脚上像蝴蝶一样飞舞，人们看得眼花缭乱，赞不绝口。同学们听了这个故事，想说点什么？自学思考1. 制作塑丝毽子有哪些步骤？你能用最简单的词来概括吗？2. 制作塑丝毽子最关键的是哪一步？我的计划探究学习...
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  篇8：第12课 精美的邮票 （课件）人教版 美术四年级上册(共10张PPT)第12课 精美的邮票 （课件）人教版 美术四年级上册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)精美的邮票邮票怎么来的？邮票的雏形最早出现于17世纪中期。1653年，法国国王路易十四把在巴黎地区开办邮政的物权赐给维拉叶。维拉叶在巴黎设立了“小邮局”还在街道设立了邮政信箱，每天收取、投递信件。维拉叶采用一种名为邮资付讫证的标签，出信给用户。寄信人把邮资付讫证套在或贴在信封上，写上寄信日期，把信件放入信箱。邮局收取信件以后便把邮资付讫证撕毁，然后把信件投送给收信人。这种邮资付讫证的标签，可以说是邮票的前身。■:邮票小知识枚邮票的组成，有以下“八要素”：一1.水印（包括无水印)；2.材质；3.图案；4.铭记；5.面值；6.志号；7.齿孔（包括...
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  篇9：苏少版 美术四年级上册 第10课 黑白灰（课件）(共24张PPT)苏少版 美术四年级上册 第10课 黑白灰（课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)黑白灰中间的两个小方形哪个大？中间的两个小方形哪个大？收缩扩张白色，让你想到什么？它给你什么感觉？黑色，让你想到什么？它带给你什么感觉？黄蓝红哪个灰度最深？哪个最浅？生活中有哪些事物是黑白色的？选择一幅画来说说你看到的黑白灰，并谈谈你对这幅画的感受。中国画水粉素描灰色是间于黑色和白色之间的色彩，有很多不同的层次，浅灰色明亮些，深灰色暗一些，灰色融入黑白画面中，让画面更有虚实感、细腻感、层次感!灰色是怎么画出来的呢？灰色是怎么画出来的呢？敢试吗？点 线 面用点线面的形式进行黑白灰的装饰，注意用线条、点的聚散、大小、形状，使画面...
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   篇10：第10课 自行车的局部写生（教案）人美版美术四年级上册第10课 自行车的局部写生（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学校名称 执教教师课程内容 自行车局部写生 学科 美术一．微课设计思路首先选择一节适宜的课程，依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计，收集相关图文以及音视频素材，制作课程演示文稿，然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏，在借用剪辑工具合成音画，添加片头片尾。二、教学目标（1）练一练 了解自行车的基本结构，学习不同造型的表现方法（用线造型）。 （2）动一动 将课堂放在室外，把好纪律，分组教学，让学生近距离观察物体，直观地表现物体。通过亲身体验、细致地观察并描绘对象，把自己的想法与同伴交流，培养学生的合作探究意识。 （3）想一想 通过对本课的学习，获得对美术的...
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  篇11：湘美版 美术四年级上册第10课 乘风破浪（课件）(共20张PPT)湘美版 美术四年级上册第10课 乘风破浪（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)四年级上册乘风破浪检阅（油画）1996 艾民有 张庆涛我会发现你都知道哪些船？接下来我们就一起看看吧！船的分类大船小船运输船载客船水面上的船水下的船作战用的船船的起源船的发展古代 帆船（明代）郑和宝船（木制）现代的船游轮帆船军舰船的结构线描发现问题我们怎么用线描的形式表现船的外部特征呢？图形归纳造型特征怎样把船表现的更加立体？1 角度（形成更多的面）2 透视关系圣马里海滩上的渔船（素描）1888 凡 · 高（荷兰）粗细密疏圣马里海滩上的渔船（素描）1888 凡 · 高（荷兰）作品欣赏作品欣赏作...
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  篇12：人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课我是汽车设计师教学目标:1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。2、通过讨论交流，互相启发，培养学生的创新精神。教学重点:通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。教学难点：汽车外形的创新设计。教学准备:有关范例、A4纸、铅笔、水彩笔等。教学过程:每个学生准备好一张纸和笔。1、引导阶段:激趣引入很多同学家里都有小汽车，马路上也有来来往往的很多、很酷的车，那你们想不想自己设计辆汽车呢 今天老师就和大家起来实现自己的梦想-- 我是汽车设计师 (板书)。要设计汽车就得了解汽车，你们知道什么时代才有汽车的呢 了解汽车历史: 1769 年法国...
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  篇13：人教版 美术四年级上册第2课 画家的调色板（课件）(共10张PPT)人教版 美术四年级上册第2课 画家的调色板（课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)画家的调色板四年级上册画家和他的调色板你发现这些调色板有什么特点？说说你的感觉。颜色其实都是可以调出来的。漂亮的油画同一幅图，不同色彩，不同感受猜季节画家是怎样表现景物的？春夏秋冬谢谢大家00⊙◆00○ate0红动中国编号：1365675红动中国()ROSE2012众点评4来自www.呢图l网auu山.nipic.comByXT000No20141007160029830001※米米￥海袋瑞
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   篇14：湘美版美术四年级上册第10课 乘风破浪（课件）(共19张PPT)湘美版美术四年级上册第10课 乘风破浪（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)请大家准备好美术素描本、勾线笔、铅笔等工具，稍后上美术课。乘风破浪湘美版四年级美术上册第十课《检阅》（油画）艾民有 张庆涛帆船游轮军舰现代的船货轮游轮军舰帆船都由哪些部分组成？可以用什么形状来概括？桅杆船帆船体请你拿出你准备的船图片，用几何图形圈画出主要造型小练习小练习想一想：怎样把船表现的更加立体？1.角度（形成更多 的面）2.透视关系活动：画出自己最感兴趣的船。实践谢谢聆听厚净灵616P0,C0616PIC.COMOMN之拉船大船小船运输船载客船水面上的船水下的船作战用的船落昌...
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    篇15：第10课 唐雎不辱使命 课件第10课 唐雎不辱使命 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)不辱使命唐雎“唐雎”人名，安陵君的臣子，战国末期人；“不辱使命”，意思是没有辜负出使的任务。辱，辱没、辜负。使命，出使的任务。题目是后人加的，点明了本文的主要人物和主要事件。学习目标010203043、通过对人物语言、动作、神态等细节的分析，了解人物性格。4、学习唐雎不畏强暴、敢与斗争、善于斗争的精神。1、了解《战国策》的文学常识，积累重点文言词语，熟读课文。2、理解本文发生的历史背景，把握故事情节。第一课时01西汉刘向作者介绍《战国策》，我国古代一部国别体史书，又称《国策》，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，按东周、西周、秦...
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     篇16：湘美版 美术 四年级上册 第4课 纸品乐陶陶 课件（共10张PPT）湘美版 美术 四年级上册 第4课 纸品乐陶陶 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小丑头部折法作业：1一次折出小丑的头部，并添加上表情；2尝试着折一折小丑的身体拆纸折纸2”折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸发源于中国，发展于日本。折纸不只是儿童的玩具。也是一种有益身的心、开发智力和思维的活动。16折纸欣赏折纸欣赏noo·:ugy mOS olujigeSe中一岁Your Metabolic Type 185mount.This is your baselthe point of feeling stuffed.w山道63手工网g thsam...
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     篇17：第10课 我是汽车设计师（课件）人教版 美术四年级上册(共20张PPT)第10课 我是汽车设计师（课件）人教版 美术四年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我是汽车设计师单击输入您的封面副标题同学们，你们玩过小汽车吗？你喜欢小汽车吗？你想做汽车设计师吗？汽车设计师：汽车设计师是对整车而言，基于对目标市场和车型定位的考虑，能够提出具有市场竞争力的产品方案的设计者。设计师通常以直观的美术绘画的造型方式来表达整车的概念构思，国内俗称"效果图",其实不然，前期设计策略分析，构思概念草图尤为重要，如果是自主品牌的话。你想设计什么汽车：1.蒸汽汽车单人代步汽车：电动汽车、太阳能汽车你设计的汽车可以有哪些功能：可以在天上飞行和潜入深海。如果启动飞行器，汽车的四个车轮就会变成机翼，汽车就会像鸟儿一样在天空中自由飞翔;启动...
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    篇18：第10课《汽车设计师》课件(17 张PPT，内嵌视频 )人教版 美术四年级上册第10课《汽车设计师》课件(17 张PPT，内嵌视频 )人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)10 我是汽车设计师人教版四年级上册1886年，德国卡尔·本茨把发动机装在了三轮车上，发明了世界第一辆汽车——奔驰1号。震惊了全世界。汽车的历史1956年新中国研制的第一辆汽车——解放牌货运卡车考一考：你能找出汽车的重要组成部分吗？外部组成：车头、车身、车轮、车门、车窗、车灯汽车的结构内部组成：发动机、方向盘、驾驶室、车座等造型独特总结：可以根据实物发挥想象力进行联想。如何运用想象法表现汽车？交通事故交通堵塞尾气污染假如你是设计师，你设计的汽车将会有哪些与众不同的设备和功能？功能神奇学生作品欣赏作业提示：1、用今天学过的方...
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     篇19：第10课 我是汽车设计师（教案）人教版 美术四年级上册第10课 我是汽车设计师（教案）人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：10 .我是汽车设计师一.教学目标：1.简单了解汽车发展历史，以及汽车的基本结构、外形特点和功能。2.把自己设计的汽车用绘画的方式表现出来。3.在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，增强改善环境与生活的愿 望。二 教学重点：能设计出独特的汽车。三 教学难点：创造性的设计汽车，且能较准确地表达自己的设计思路。四 教学准备：PPT课件、自制汽车模型。五 教学方法：小组合作探究六.教学过程：1.视频导入(1)老师带来了一段视频，请同学们仔细观察，你看到了什么？视频看完后，请学生回答。如果你是设计师，你会怎么去设计汽车？导入本课。(板书：我是汽车设计师)2.教学过程(...
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 篇20：湘美版 四年级上册 美术 第10课 乘风破浪 课件（共31张PPT）湘美版 四年级上册 美术 第10课 乘风破浪 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)个子像楼房，声音像汽笛。只在水里行，不在路上走。船猜一猜:乘风破浪同学们见过什么船？都知道什么船？想一想:“船”的种类独木舟就是把原木凿空，人坐在上面的最简单的船，是由筏演变而来的。虽然这种进化过程极其缓慢，但在船舶技术发展史上，却迈出了重要的一步。帆船即利用风力前进的船。帆船运动是依靠自然风力作用于帆上，由人驾驶船只行驶的一项水上运动。。它集竞技、娱乐、观赏和探险于一体，备受人们的喜爱，也是各国人民进行海洋文化交流的重要渠道。帆船起源于欧洲，其历史可以追溯到远古时代。明轮又称明轮推进器，是船舶的一种推进工具，利用明轮转动，叶片拨...
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