篇1：统编版语文二年级下册培训读写班 第 2 讲 【作】看图写话·春游教案统编版语文二年级下册培训读写班 第 2 讲 【作】看图写话·春游教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 讲 【作】看图写话·春游批注教案第1页PPT 本课流程介绍一、课堂落实（10分钟） 二、导入（8分钟） 三、写作指导（48分钟）（一）开头简单介绍活动背景（14分钟） （二）中间分步详写活动内容（32分钟） （三）结尾总结活动感受（2分钟） 四、范文引路（7分钟） 五、写作训练（7分钟）（一）写作提纲（5分钟）（二）日有所诵（选讲） 六、学生佳作（选讲） 教学目标1.按顺序描写春游中看到的景物，运用比喻句写生动。 2.体会春游的乐趣，感受大自然的美丽。 3.当堂成文，运用所学写出《春游》。 教学重点1.通过观察图片和欣赏例文，...
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  篇2：统编版二年级下册语文 写话—我的好朋友（课件）（18张）统编版二年级下册语文 写话—我的好朋友（课件）（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)她是我的同事。她身材娇小且清瘦，长长的头发像一簇黑色的瀑布垂落下来。白白的脸上镶嵌着一双饱含智慧的眼睛。一双灵巧的小手会做许多新鲜事儿呢！她特别喜欢给自己的指甲穿上既夸张又鲜艳的外衣—美甲。我们常常一起备课、教学、交流教学方法……我们最自豪的事就是带着北小二年级1班的55个“小可爱” 读书、学习、成长。经常做的事谁1.什么样子：外貌（典型）2.爱 好3.经常做的事想一想，写一写写话我的好朋友第一步：选择朋友。（回想朋友当中最想写谁）介绍他/她是谁他/她叫……他/她的名字是……活动：猜猜ta是谁？第二步：描述下他/她什么样子：外貌（典型）身材...
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   篇3：统编版语文二年级下册培训读写班 第 14 讲 【作】看图写话·猴子捡球教案统编版语文二年级下册培训读写班 第 14 讲 【作】看图写话·猴子捡球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 14 讲 【作】看图写话·猴子捡球批注教案第1页PPT 本课流程介绍一、课堂落实（10分钟） 二、导入（8分钟） 三、写作指导（46分钟）（一）把空缺部分补充完整（23分钟） 1.问问题补充空白（13分钟）2.分析不同情形的主题（10分钟） （二）梳理故事思路（23分钟） 1.开头介绍故事起因（10分钟） 2.中间详写故事经过（8分钟）3.结尾展现故事主题（5分钟）四、范文引路（8分钟） 五、写作训练（8分钟）（一）写作提纲（6分钟）（二）日有所诵（选讲） 六、学生佳作（选讲） 教学目标1.学会根据图片内容把空白补充完整。 2....
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  篇4：统编版语文二年级下册培训读写班 第 4 讲 【作】看图写话·巧用鸡蛋壳教案统编版语文二年级下册培训读写班 第 4 讲 【作】看图写话·巧用鸡蛋壳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 4 讲 【作】看图写话·巧用鸡蛋壳批注教案第1页PPT 知识讲解【教学目标】 1.仔细观察，读懂每幅图意，并能进行简单的表达； 2.按照时间先后，使用过渡语，把故事变得更加连贯； 3.发挥合理想象，使情节变得更加完整，当堂成文。 【教学重点】 带入时间过渡语，与图片相对应，连贯故事情节。 时间分配一、课堂落实（10分钟）二、导入（6分钟）三、写作指导（49分钟）（一）局部观察，了解故事情节（25分钟） （二）观察图片整体，整合故事内容（19分钟） （三）结尾总结故事结果或感受（5分钟） 四、范文引路（5分钟） 五、写作训练（5分钟）（一）写作提纲（...
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  篇5：部编版二年级下册 语文园地四：写话 教学设计部编版二年级下册 语文园地四：写话 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第四单元写话教学设计教学内容分析：本单元以“童心”为主题，编排了四篇课文，课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣。都充满了丰富的想象，想象的角度不同，各具特色。本单元的教学重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”，旨在培养学生的想象能力和语言运用能力。本次“写话”呈现了四幅图，要求学生看图发挥想象，借助词语按时间顺序写话。教材提供了四个表示时间的词语，这些词语引导学生讲故事，自然而然地由一幅图过渡到另一幅图。写起故事来，四幅图之间也能更有机地连贯起来。学情分析：不少二年级的学生，能看图说一句话，但写一段话他们会感到比较困难。说话写话还是比较随意，想哪说...
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  篇6：部编版语文二年级下册写话：我的朋友（课件）(共13张PPT)部编版语文二年级下册写话：我的朋友（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)二下写话我的朋友照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？写话重点；1 好朋友长什么样子2 你们经常一起做什么事写作思路1 他或她是谁2 他或她长什么样子3 你们经常一起做什么事按照以上顺序写，写话会变得简单很多谁长什么样子我们经常做的事张池◇他掉了一颗门牙。◇他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（jiǔ）窝。◇我们天天一起上学，一起回家。◇我们经常一起打兵（pīnɡ）乓（pānɡ）球。如何写小伙伴的样子呢1 可以写发型特点如他的头发是短还是长2可以写他的五官如 眼睛、眉...
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    篇7：统编版二年级下册语文 写话 不能摘 课件（12张）统编版二年级下册语文 写话 不能摘 课件（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)看图说话与写话2 不能摘2 不能摘时间：地点：人物：环境：事情：起因：妈妈是怎么对我说的？（动作、语言）我听了妈妈的话怎样做，怎么说？（动作、语言）妈妈怎么夸我？我的心里会怎样？（心理）春天 星期天公园里妈妈 我（小红）天气晴朗公园里的景色很美花坛里的花很漂亮我要摘花，妈妈叫我不能摘。我想摘一朵戴在头上妈妈摆摆手对我说：“不能摘，公园里的花是给大家欣赏的。”我点点头说：“ 我不摘花了，我要爱护公园里的花。”妈妈夸我真懂事，我听了心里像喝了蜜一样甜。不能摘星期天，天气晴朗，风和日丽。妈妈带我来到公园里玩。我可高兴了，心...
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   篇8：统编版二年级下册语文园地四看图写话（课件）(共14张PPT)统编版二年级下册语文园地四看图写话（课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)好好学习看 图 写 话思考：这四幅图片，蝴蝶、毛毛虫、青虫和鸡蛋壳分别做了什么？时间有什么变化？看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天黑了01、一句话概括故事内容。02、你会选择哪一幅作为详细写呢？我们一起来看看，如何把一幅画详细写精彩！01、三只小动物在玩着跷跷板。02、小青虫蠕动着自己的身体，爬上了木板的一端，蚂蚁也爬上了木板，小青虫低头看着自己已经要到地面了，蚂蚁全身趴在木板上，两个小动物在木板上开心地玩着。蝴蝶...
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    篇9：小学语文二年级下册 写话：神奇的鸡蛋壳 课件(共18张PPT)小学语文二年级下册 写话：神奇的鸡蛋壳 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)鸡蛋壳部编教材语文二年级下册第四单元写话部编教材语文二年级下册第四单元写话看一看看一看____把鸡蛋壳做成________，在___________。小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳做成了跷跷板，在玩跷跷板游戏。蝴蝶在旁边观看......说一说○法宝二：如果加上环境描写那就更棒了！说一说法宝一：表示时间的词：早上早上，草地一片碧绿。小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳做成了跷跷板，玩起跷跷板游戏。（ ）在左边，（ ）在右边，蝴蝶呢 。这时候，小虫子___________(表情、动作)，心想___________说一说议一议仔细观察四幅...
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  篇10：部编版语文二年级下册 园地七-写话（小宠物）（课件）（16张）部编版语文二年级下册 园地七-写话（小宠物）（课件）（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教部编版二年级下册第七单元写话小宠物如果可以养一只宠物，我会养____，因为_________。如果可以养一只宠物，我会养一只 。小白兔，因为它很可爱它有一身洁白的绒毛，摸上去软软的。远远望去，像一朵白云。一双红通通的眼睛，像雪地里的两颗红宝石。样子如果可以养一只宠物，我会养一只_____,因为________。___________________________________。它的嘴是三瓣型的，吃东西的时候一张一合。它的耳朵长长的，是个探测器，只要一有动静，它的耳朵就会“刷”地一下子竖起来，然后躲到一...
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    Tags：二年级,下册,第六,单元,写话
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