篇1:部编版语文二年级下册生字组词归纳总结部编版语文二年级下册生字组词归纳总结资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册语文《写字表》生字组词第一单元课文1 《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句) 村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童) 碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台) 绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)丝(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝) 剪(剪刀)(剪纸)(剪断)(剪彩)课文2 《找春天》冲(冲动)(冲破)(冲出)(冲向) 寻(寻找)(寻人)(寻思)(寻求)姑(姑娘)(姑姑)(姑妈)(村姑) 娘(新娘)(大娘)(娘家)(奶娘)吐(吞吐)(吐丝)(吐痰)(吐话) 柳(柳枝...
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![]() ![]() ![]() 篇2:湘艺版二年级下册教案第四课 箫(表格式)湘艺版二年级下册教案第四课 箫(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《箫》 课时 1学情分析 演唱《箫》这首歌曲,旨在让学生在民族音乐的实践活动中,感受江南民歌的特色,了解江南丝竹中乐器箫的一些简单知识。同时编配类似轮唱的简单二声部,也适当为学生渗透了合唱的教学。教学目标 知识与技能:能用舒展流畅的声音演唱歌曲《箫》,并了解江南民歌的特点。过程与方法:能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作中学会歌曲;在倾听、实践、评价等过程中,感受江南民歌的曲调特点。情感态度与价值观:通过认识我国民族乐器“箫”,渗透传统民族音乐,培养孩子的民族自豪感,弘扬民族精神。教学重难点 重点:1、用轻柔细腻的声音演唱歌曲《箫》,表现江南儿童吹箫时的优雅和快乐。 2...
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![]() ![]() 篇3:湘艺版二年级下册教案-第四课 排排坐湘艺版二年级下册教案-第四课 排排坐资料可供全国地区适用。
大致详情:《排排坐》教学设计一、教学目标:1、用甜美、圆润的歌声表达孩子们天真、友爱的情感,并感受广东民歌音调的特点。2、继续进行按拍号用节奏组织旋律的练习,提高学生读谱知识的运用能力,发展他们的音乐思维能力。二、学情分析:小学生活泼好动,喜欢音乐,更喜欢游戏。这课既有游戏又有音乐,他们一定会很喜欢的。教学内容分析:这是一首原汁原味的桂林童谣,歌词朗朗上口,与生活息息相关,能教育孩子讲礼貌,守规律。重点难点 :教学重点:学唱歌曲:排排坐。教学难点:按拍号用节奏组织旋律。五、教学资源:钢琴 ,卡片,课件,水果。教学环节与活动:一)激情引趣,游戏导入1.说一说:你们平时都喜欢...
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![]() 篇4:部编版语文二年级下册生字组词 第七、八单元(素材)部编版语文二年级下册生字组词 第七、八单元(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册语文生字组词 第七单元 19.扇( shàn )(扇贝)(风扇) 慢( màn )(快慢)(慢走) 遇( yù)(相遇)(奇遇) 兔( tù )(兔子)(兔毛) 安(ān )(平安)(安静) 根( gēn )(根本)(树根) 痛(tòng )(痛快)(痛苦) 最(zuì)(最后)(最近) 20.店( diàn)(店员)(书店) 决( jué)(决心)(表决) 定(dìng ) (安定)(约定) 商(shāng) (商场)(商人) 夫( fū )(工夫)(大夫) 终(zhōng)(终点)(终生) 完(wán...
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![]() ![]() 篇5:部编版语文二年级下册第五、六单元生字组词(素材)部编版语文二年级下册第五、六单元生字组词(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册语文生字组词 第五单元 12.亡( wánɡ )(灭亡)(伤亡) 牢( láo)(牢固)(牢房) 钻(zuān)(钻研)(钻洞) 劝( quàn )(劝说)(劝告) 丢( diū )(丢脸)(丢失) 告(ɡào )(告别)(公告) 筋( jīn )(脑筋)(筋骨) 疲( pí) (疲劳)(疲倦) 13.图( tú )(图画)(地图) 课 ( kè)(课桌)(课堂) 摆( bǎi) (摆动)(摆放) 座( zuò ) (座位)(座谈) 交( jiāo )(交往)(交友) 哈( hā )(哈欠)(哈气) 页( yè)(主页)(页面...
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大致详情:二年级下册语文生字组词 第三单元 1.州(zhōu )(州长)(广州) 湾(hǎi )(海湾)(港湾) 岛(dǎo )(海岛)(岛屿) 峡(xiá )(峡口)(海峡) 民(mín )(民族)(民主) 族(zú )(族长)(汉族) 谊(yì )(友谊)(情谊) 齐(qí) (齐全)(看齐) 奋(fèn )(奋发)(兴奋) 2.贴(tiē )(贴画)(张贴) 街 (jiē)(街口)(街头) 舟 (zhōu ) (龙舟)(乘舟) 艾(ài) (艾草)(艾叶) 敬(jìnɡ)(敬爱)(敬礼) 转(zhuǎn )(转身)...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文二年级下册生字组词 第一、二单元(素材)部编版语文二年级下册生字组词 第一、二单元(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册语文生字组词 第一单元 1.诗(shī )(诗词)(诗歌) 村(cūn )(村民)(农村) 童(tónɡ )(童年)(童心) 碧(bì )(碧绿)(碧玉) 妆(zhuānɡ )(化妆)(妆扮) 绿(lǜ )(绿化)(绿色) 丝(sī )(雨丝)(粉丝) 剪(jiǎn) (剪刀)(剪纸) 2.冲(chōnɡ )(冲浪)(冲洗) 寻 (xún )(寻宝)(寻求) 姑(ɡū ) (姑娘)(姑姑) 娘(niánɡ ) (姑娘)(新娘) 吐(tǔ )(吐出)(谈吐) 柳(liǔ )(柳树)(柳枝) 荡(dànɡ )(扫荡)(飘荡)...
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![]() ![]() 篇8:统编版二年级下册1 古诗二首生字书写指导(视频)统编版二年级下册1 古诗二首生字书写指导(视频)资料可供全国地区适用。
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篇9:湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调(表格式)湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《紫竹调》课 题 《紫竹调》 课 型 综合教 学 目 标 知识能力 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类; 过程方法 2、能够记住《紫竹调》的音乐主题,便能感受民乐独奏的韵味和魅力。情感态度价值观 3、并参与《紫竹调》“加花”技法的创作,发展自身的创造力。教学重点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学难点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学、教具 (课件) 准备 电子琴 多媒体 教 学 流 程 评论或修改 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 1、看一看,玩一玩,...
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![]() ![]() 篇9:湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调(表格式)湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《紫竹调》课 题 《紫竹调》 课 型 综合教 学 目 标 知识能力 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类; 过程方法 2、能够记住《紫竹调》的音乐主题,便能感受民乐独奏的韵味和魅力。情感态度价值观 3、并参与《紫竹调》“加花”技法的创作,发展自身的创造力。教学重点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学难点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学、教具 (课件) 准备 电子琴 多媒体 教 学 流 程 评论或修改 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 1、看一看,玩一玩,...
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![]() ![]() 篇11:统编版二年级下册12 寓言二则 亡羊补牢 同步生字书写指导 视频统编版二年级下册12 寓言二则 亡羊补牢 同步生字书写指导 视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇12:2022-2023广东部编版语文二年级下册生字组词汇总2022-2023广东部编版语文二年级下册生字组词汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级下册语文生字二组词卷1、古诗两首诗 古诗 诗人 诗歌趁 趁机 趁早 趁手童 童话 儿童 童年碧 碧绿 碧空 碧玉妆 化妆 妆点 淡妆绿 绿豆 绿色 绿叶丝 丝巾 雨丝 细丝剪 剪刀 裁剪 剪纸2、找春天冲 冲出 冲动 冲浪寻 寻找 寻查 寻人姑 姑娘 姑姑 姑父吐 吐出 吐气 吞吐柳 柳条 柳树 柳枝荡 荡秋千 荡起 飘荡桃 桃树 桃子 桃花杏 杏子 杏花 杏黄...
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![]() ![]() 篇13:统编版二年级下册15 古诗二首 同步生字书写指导 视频统编版二年级下册15 古诗二首 同步生字书写指导 视频资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇14:统编版语文二年级下册期末复习重点生字组词统编版语文二年级下册期末复习重点生字组词资料可供全国地区适用。
大致详情:重点生字组词1.古诗二首shī cūn诗(古诗)(诗词) 村(乡村)(村子)tóng bì童(儿童)(童年) 碧(碧绿)(碧玉)zhuāng lǜ妆(化妆)(红妆) 绿(绿色)(绿草)sī jiǎn丝(丝线)(细丝) 剪 (剪刀)(剪彩)2.找春天chōng...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:统编版语文二年级下册拼音与生字专项复习(含答案)统编版语文二年级下册拼音与生字专项复习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台拼音与生字专项复习时间:60分钟 满分:100分一、把声母相同的字归类并写在横线上。(5分)亡 堡 荣 挖 峰 腐 精 勃 煎 软r:____________ f:____________ j:____________b:____________ w:____________二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(9分)害羞(xiōu xiū) 凶狠(hěn hěnɡ) 遮掩(zhē zē)波纹(wēn wén) 海峡(xiá jiá)...
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![]() ![]() ![]() 篇16:二年级下册音乐教案- 第四课 箫|湘艺版二年级下册音乐教案- 第四课 箫|湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情:《箫》教学设计教学目标: 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪,体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》。3、通过本课教学使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐,培养孩子的民族自豪感,弘扬民族精神。【教学重点】通过演唱歌曲《箫》,感受歌曲优美抒情的情绪以及流畅、舒展的旋律,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。【教学难点】能运用连贯的、有支持的气息,舒展、流畅、明亮的声音演唱 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php app_id=...
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![]() ![]() 篇17:统编版二年级下册12 寓言二则(生字讲解) 课件(12张)统编版二年级下册12 寓言二则(生字讲解) 课件(12张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)要注意仔细观看笔画顺序哦!12 寓言二则上下结构左右结构独体结构半包围结构疲亡筋钻告牢丢劝部首:亠 结构:独体组词:逃亡 灭亡形近字:忙造句:恐龙的灭亡原因至今仍是个谜。笔顺:亡钻丢筋牢劝告疲wánɡ竖折的折段不宜过长。后鼻音部首:宀 结构:上下组词:牢记 牢固形近字:宝造句:爸爸给我做的树屋十分牢固。笔顺:láo“牛”撇宜短,两横上短下长,竖为悬针竖。亡钻丢筋牢劝告疲边音部首:钅 结构:左右组词:钻研 钻探形近字:沾造句:爱迪生从小热爱科学并刻苦钻研。笔顺...
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![]() ![]() ![]() 篇18:统编版二年级下册1 古诗二首(生字讲解) 课件(11张)统编版二年级下册1 古诗二首(生字讲解) 课件(11张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)1 古诗二首要注意仔细观看笔画顺序哦!左右结构上下结构半包围结构妆诗绿童剪碧丝趁部首:讠 结构:左右组词:古诗 诗歌形近字:持造句:我坚持每天背诵一首古诗。笔顺:诗趁妆丝童碧绿剪shī左窄右宽。翘舌音笔顺:妆丝绿剪诗趁童碧部首:立 结构:上下组词:儿童 童年形近字:重造句:大家被妹妹的童言童语逗笑了。tónɡ上扁、宽,下长;“里”中竖处于竖中线上。后鼻音部首:走 结构:半包围组词:趁便 趁势形近字:超造句:元元趁机超过了前面的人。笔顺:chèn翘舌音妆...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:二年级下册美术教案-第四课《绘画游戏》人美版二年级下册美术教案-第四课《绘画游戏》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情:第四课《绘画游戏》一、教学目标:1、知识与技能:了解绘画游戏的基本方法,能用随意、流畅的线条分割画面;学习多种联想、添画的创作方法,能根据分割的形状采用组合联想、变换角度联想等方法想象、添加形象,创作出新颖有趣的画面。2、过程与方法:通过线条游戏,引导学生了解绘画游戏的过程,启发学生用多种方法进行联想,能根据线条围成的形状组织出具象或抽象的画面。3、情感态度与价值观:体验用线条自由表现的快乐,感受创作的乐趣,培养学生勤于动脑的习惯。二.教学重难点教学重点:学习利用随意线条形成的图形,想象组织出具象或抽象的画面。教学难点:巧妙的利用随意形表现出画面的美感。三、教学流程(一)导入...
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![]() 篇20:湘艺版二年级下册音乐 第四课 (演唱)萧(教案)湘艺版二年级下册音乐 第四课 (演唱)萧(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《箫》教学设计教材分析歌曲《箫》是一首2/4拍,五声徵调式,抒情优美又不失愉悦欢乐的江南民歌。采用了《紫竹调》的曲调,旋律流畅起伏。口语化的歌词唱出了小宝宝学会吹箫以后的欢快愉悦心情。歌曲旋律悠扬,节奏较为宽松,以八分、四分音符节奏为主。偶尔在一小节中出现四分附点音符,刻画了宝宝学会吹萧以后,得意洋洋、摇头晃脑的可爱、憨厚的神态,歌曲中“吁底吁底”衬词的运用,使歌曲更形象,更富有童趣。学情分析二年级学生年龄段特点是音乐感受体验与探索创造力增强,有丰富的想象力和表演的愿望,聆听音乐时能持久地保持一种愉悦的心理状态。针对教学对象的特点和教学内容的需要,我在教学中设定了以下几个教学目标。课堂...
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![]() ![]() Tags:二年级,下册,第四,生字,精选
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