篇1:第24课《风娃娃》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)第24课《风娃娃》课文字词基础知识巩固练习卷(含参考答案)资料可供全国地区适用。
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课文24 风娃娃
1、 看拼音写汉字
chē de yāng miáo hàn chǎng shāng lù
2、 看汉字写拼音
助
抽
使
劲
哗
秧
拉
表
示
摆
翻
园地八
栽
责
狼
猩
鹤
鸽
羚
蚯
蚓
螃
蟹
虾
蚕
3、 看拼音写词语
mǎ chē kāi chē dé shī dé dào dé yì
dào yāng chā yāng shù miáo guǒ miáo hàn...
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![]() 篇2:人教版小学美术二年级下册 第1课 纸片插接教案人教版小学美术二年级下册 第1课 纸片插接教案资料可供全国地区适用。
大致详情:纸片插接教学目标:1.通过欣赏硬纸片插接的作品,引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。2.学习利用硬纸片剪口、插接形成艺术作品。3.培养学生的合作意识和创新精神。教学重点:将硬纸片剪制成各种简单的外行,并尝试将制作完成的硬纸片接插组合成小艺术品。教学难点:插接的作品要有一定的稳定性和艺术性。教学准备:教师:范作、剪刀学生:彩纸、剪刀教学过程:一、导入新课(2分钟)师;同学们小时的大家都玩过拼图吧?学生:……师;那么我们玩过模型拼接吗?学生;……师;那么我们能不能运用我们身边的一些工具自己来做一些这些模型呢?教师展示图片,引入课题《纸片插接》二、学习新课...
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![]() 篇3:统编版小学语文二年级下册课文2 语文园地二 教案+反思(2课时)统编版小学语文二年级下册课文2 语文园地二 教案+反思(2课时)资料可供全国地区适用。
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[教学目标]
1.会认11个生字,认读表示职业名称的词语,能发现这两类词语的特点,能选择词语说句子。初步掌握写好字的方法。
2.展开想象,能运用比喻的修辞手法写句子,体会同一词语在不同语境里有不同的意思。
3.能尝试写出好朋友的样子和一起常做的事。
4.能积累关爱他人的谚语。
5.能正确、流利地朗读《一株紫丁香》,感受师生间的关爱之情。
[教学重难点]
1.认识生字词,能在句子中理解重点词语的意思,学习根据情境写话。
2.能积累关爱他人的谚语。
[教学课时]2课时
第一课时
教学过程
一、识字加油站
导入:同学们,你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗?...
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[教学目标]
1.借助公园导览图认读6个词语,会认10个生字;有在生活中主动识字的意识,注重养成在生活中识字的习惯。
2.能根据提示,写好左上包围和左下包围的字,注意不同部分的伸展。
3.能根据语境补充合适的词语,仿照例句说出自己在春天里的发现和感受;能根据提问正确读出句子的重音。
4.能背诵古诗《赋得古原草送别》(节选)。
5.自主阅读《笋芽儿》,能发挥想象理解内容,了解笋芽儿的成长过程。
[教学重难点]
1.树立在生活中识字的意识,掌握两组半包围结构的字。
2.能根据提问正确读出句子的重音;能背诵古诗《赋得古原草送别》(节选)。
[教学课时]2课时
第一课...
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![]() 篇5:人美版美术二年级下册 第7课 吊饰(课件)(24张PPT)人美版美术二年级下册 第7课 吊饰(课件)(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)吊 饰香包蝴蝶绣球宫灯福鱼挂扇说一说吊饰由几部分组成?悬挂部分主体部分装饰部分连接部分连接部分吊饰的不同材质花布彩绳贝壳 麻绳绳子 瓶子铁丝木条树枝制作步骤1、剪出主体2、绘制主体3、制作悬挂部分4、添加装饰小组讨论:1、吊饰的主体部分可以设计成什么形状?2、可以在哪些地方进行装饰?3、可以用什么来悬挂?作品欣赏作业要求:以小组为单位,合作完成一个或者两个表现吉祥寓意的吊饰。作品欣赏m象德至回之正察理器waH iLM佩点NA年年有万事加言A福如成万事奶意
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大致详情:纸片插接教学目标:知识与技能:学习基本的纸片插接技巧,利用纸的特性让学生设计出各自不同的基本形;进行纸片的插接,制作出奇特的有创意的立体造型作品。过程与方法:通过比一比、猜一猜、试一试等活动环节引导学生研究纸片插接的方法,表达自己的设计意图。情感态度价值观:培养学 生的自主探究能力,感悟美术设计与生活的密切关系,体验美术创作的乐趣。教学重难点:重点:选择合适的纸材,掌握基本的纸片插接技巧,设计制作出不同主题的立体造型作品。难点:探究纸片插接的技巧,有创意的进行插接并能表达设计意图。教学过程:导入阶段:“比一比”分别用卡纸和彩色打印纸剪四个圆,看谁的速度最快。(设计意图:...
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大致详情:(共24张PPT)雪地里的小画家“下雪了,下雪了,雪地里来了群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,不用笔来不用墨,几步就成一幅画”雪地里的小画家小画家们不用颜料不用笔,那它们用什么作画呢?它们的脚印能作画,太奇妙了!小鸡--------小狗--------小鸭--------小马--------雪地里的小画家认一认——脚印的形象美洲野牛羚羊马黑尾鹿貘(mò)美洲野牛黑尾鹿看一看——脚印的特征想一想—添添画画脚印变的更奇妙同一种动物的脚印,通过变化不同的颜色,改变不同的角度,就可以进行创意变身啦!画一画——脚印联想是怎样完成的1...
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大致详情:(共24张PPT)生活中我们常互送小礼物,包装纸让礼物穿上新衣漂亮的包装纸不同类型的包装纸:排列组合方法:横排竖排斜排有规律的排列组合横式排列方式:竖式排列方法:斜式排列方法:无规律的排列组合:下张包装纸是怎么样排列的?想一想:我们可绘画的图形有哪些?学生的作品我们制作的时间开始了!作业要求:设计一张包装纸,除了刚才的排列方法外还可以根据自己喜欢的进行排列,只要漂亮就可以 。同学们:你们还可以利用新颖的材料,如:碎布、闪光纸拼贴的方法设计包装纸,包装一件礼物送给小朋友。夏淘网H哥UTTA0E可BoH父CG188、31 Hop Yick Rd....
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大致详情:第十三课 文具的家
说课稿
一、教材分析
??《文具的家》是江西美术出版社出版的,二年级美术第十三课内容,是设计应用,色彩搭配的学习和探究。在此之前,学生们已经学习过一些美术的基础知识,对美术有一定的认识和理解,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
本节课内容是对本教材前面的造型表现内容的承接,所以学好本课内容,为学好以后的美术知识打下牢固的基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本课内容包含的一些色彩、造型知识,是以后美术学习中不可缺少的部分。
学情分析:
二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的...
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课文24 少年闰土
1、 看拼音写汉字
zhèng bài zū chú zhān xiū
sǎ fù wèi líng lì cuàn
2、 看词语写拼音
胯下【 】 郑重【 】 拜年【 】
厨房【 】 毡帽【 】 撒下【 】
刺猬【 】 伶俐【 】 秕谷【 】
獾猪【 】 祭祀【 】 鹁鸪【 】
3、 看拼音写词语
jiā jǐng zhèng zhòng gòng pǐn jì qì jiǎng jiu
pà...
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大致详情:部编语文二年级上册课文第19课雾在哪里教学设计(共1课时)一、教材分析这篇课文通过不同地方的雾景,生动形象地写出了自然现象的奇妙。文章紧紧抓住雾要把事物藏起来的淘气样,告诉大家大雾笼罩下的世界朦胧,当太阳初升的时候,雾想把自己藏起来,雾真的不见了。文章采用拟人的写法,非常巧妙地用“淘气”来写雾的变化。至于雾是怎么不见的,也没有写得非常明白,这样就把一种神秘的东西留在小朋友的心中,让学生去回味。二年级的学生在生活中真真实实见到过雾,是有实际经验的,同时文章又是童话的文体,学生学习的兴致会很高。他们的生活经验,也有利于帮助学生想象雾的样子以及感受淘气的说话语气。本课的教学重点是识字、写字,...
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课文24 司马光
1、 看拼音写汉字
sī tíng dēng diē zhòng qì
chí
2、 看词语写拼音
于庭【 】 登翁【 】 足跌【 】
众皆【 】 弃去【 】 持石【 】
水迸【 】 没水【 】
3、 看拼音写词语(每空1分,共24分)
sī jī gōng sī sī fǎ shàng si tíng yuàn
fǎ tíng kāi tíng mén tíng dēn...
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![]() 篇13:春季开学第一课-小学生主题班会通用版课件(共24张PPT)春季开学第一课-小学生主题班会通用版课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)收心 读书趁年华落实 养成好习惯突破 自律才自由追梦 永葆赤子心目 录新学期寄语新学期寄语亲爱的同学们:新学期的航程又开始啦!新学期,新起点,新气象,愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中, 老师将陪伴在你的左右航者,成为你学习、生活的同伴!让我们去迎接挑战, 去创造辉煌!加油! !新学期寄语收心 读书趁年华“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”——李苦禅“子不学,非所宜。幼不学,老何为?”——《三字经》“立身以立学为先,立学以读书为本。”——欧阳修“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。”——颜真卿名家智慧:读书使人身心愉悦孩子,我要求你...
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大致详情:(共24张PPT)欣赏体验方法探究创作表现激趣导入用黑色小点点画的一棵树 和 一条鱼+++修拉《灯塔》《安涅尔浴场》《库布瓦的塞纳河》《马戏团》《码头》《诺曼底海景》《大碗岛星期天的下午》(4)(3)(1)(2)作画步骤作品欣赏作业要求:大胆地运用彩点点画一幅有趣的画,要求:①形象明确;②有一定的深浅变化。《马赛克镶嵌画》《电脑像素图》《十字绣》《马赛克镶嵌画》1●●装致馨蟋特地游翻辞静黪鑫9醉静特彩簸嬷移移娑秘花戏装政露花Baid百刷GEORGES SEURAT日8...
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![]() ![]() 篇15:二年级下册美术课件-第3课 点、线、面 人教版(共24张PPT)二年级下册美术课件-第3课 点、线、面 人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《点 线 面》简洁千变万化大块头厚实点线面活泼小巧自然中来寻找====走进博物馆走进博物馆贺兰山岩画将军崖岩画大师的画俄国 康定斯基《即兴6号》中国 吴冠中《石榴》江南水乡儿童美术馆儿童美术馆儿童美术馆动手试一试动手试一试感受图片的美,寻找变化丰富的点线面,画出自己的独特感受。动手试一试生活中的运用31ian.com三连专林吃令3】ian.com三素林nay nipizcom honghe昵图网npic.gom/hongba手我就法旅游iwww.59766.conBa伦百科孔...
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![]() ![]() ![]() 篇16:沪教版二年级下册美术 第9课 剪出来的画 课件 (24张PPT)沪教版二年级下册美术 第9课 剪出来的画 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)晚年,马蒂斯病了,但他就是在病床上、轮椅上创作出了许多著名的剪纸艺术作品,给大家带来了美好的艺术享受。抓住动态外形简洁火柴棒小人剪纸法:试一试:概括剪出人物的动态,线条流畅、造型简洁、夸张试一试:概括剪出人物的动态,线条流畅、造型简洁、夸张色彩鲜艳 对比强烈1、先贴底色, 再贴人物2、色彩鲜艳、对比强烈作业要求:1、人物简洁、变形夸张;2、色彩鲜艳、对比强烈;作业要求:1、人物简洁、变形夸张;2、色彩鲜艳、对比强烈;大师奖:人物简洁、夸张、变形色彩鲜艳、对比强烈A...
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![]() ![]() 篇17:小学中高年级课后服务--少儿动漫初级 第24课 Q版人物的课动 态姿势(共14张PPT)小学中高年级课后服务--少儿动漫初级 第24课 Q版人物的课动 态姿势(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)Q版人物的动态姿势人体动态有千百种,漫画人物也时时刻刻处在不同的动态总,只有把任务的动态刻画准确,人物才会显得真实出彩。学习阶段:动漫初级进阶目录/Contents01Q版人物身体解析0203Q版人物的不同动态课程临摹练习图片Q版人物身体解析漫画人物中我们只要把人物的动态刻画准确,人物才显得真实。01Q版人物身体解析头部一个大椭圆的球体,眼睛位于中心线两边。上身圆柱形的脖子,腰腹部分大致呈正方形。腿部腿部长度和上身大致相等,可以根据人物特点适当加长或缩短。Q版人物身体解析大多数Q版手和足都是概括的画法,所以画不画手指的细...
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![]() ![]() 篇18:人教版小学美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案人教版小学美术二年级下册 第13课 动物的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《动物的故事》教学设计教学目标:1、引导学生尝试把自己喜欢的一个故事通过一个或多个画面表现出来。2、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象,把故事的内容表现得生动、有趣。学习领域:造型 表现教学重点:故事的表现教学难点:构图的合理性,画面的生动性、趣味性教具准备:故事画若干幅学具准备:绘画纸、绘画工具等教学过程:一、导入部分:播放动画片《熊出没》片头曲,说一说,讲述的是一个什么样的故事?(该片讲述森林保护者熊兄弟与破坏森林、采伐原木、并占领土地开发创业实验田的光头强之间上演的一幕幕搞笑对决。不仅刻画了一对聪明勇敢、个性鲜明的狗熊形象,而且彰显了保护森林、保护环境、保护生...
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![]() ![]() ![]() 篇19:人教版小学美术二年级下册 第5课 五味瓶 教案人教版小学美术二年级下册 第5课 五味瓶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:五味瓶(教学设计)教学目标:1.培养学生的观察能力和动手能力,了解不同色彩给与我们的各种不同感受。2.通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别,学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。3.培养学生对色彩的敏锐感觉,初步掌握各种色彩在生活中的运用。4.在教学活动中,提高学生兴趣和创作欲望,培养学生热爱生活的优良品质。教学重点、难点:引导学生用不同的美术形式,绘画或拼贴,来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道。教学准备:教具、课件、各种味道的食品、色卡等。学具:彩笔、橡皮泥、剪刀、彩纸等。教学过程:一、故事导入 :老师给大家带来了一个好听的故事,我们一起来听听吧!“大魔怪要过生日了...
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