篇1：二年级下册音乐教案- 第三课 （演唱）洋娃娃和小熊跳舞湘艺版二年级下册音乐教案- 第三课 （演唱）洋娃娃和小熊跳舞湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》
教学目标：
1、学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟着音乐有表情的进行律动。
2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。
3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。
教学重点、难点：
有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。
教学过程：
一、 学生随音乐进教室
二、 欢迎小朋友来到音乐课堂。
三、 拍节奏
1、 ︱ × ×︱ × — ‖
2、 ︱ × ×× ︱× × ‖
3、︱ × ×× ︱× 0 ︱× ×× ︱× 0 ‖
师：小朋友的节奏感可真好呀！
师：接下来老师给小朋友讲一个小故事。
四、...
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   篇2：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞 教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计教材分析歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》是一首二拍子、大调式、四乐句构成的一段体波兰儿童歌曲,歌曲以明、快舒畅的旋律,活泼跳跃的节奏,生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时憨厚可爱的神情。歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法，歌曲结构方整，其中前十六分节奏型贯穿全曲，节奏明快，舞蹈性很强，适合于边表演边歌唱，歌曲属于经典儿歌。二、教学目标1.学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟着音乐有表情的进行律动。2.能够在老师的引导下创编上下行楼梯乐曲，学唱简谱。2.能够积极参与音乐活动，并感受前十六分节奏型。三、教学重难点教学重点：有表情演唱、表演，并能跟着音乐有表情的进行...
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  篇3：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》【教学目标】1、学会歌曲，并能够用自然的声音有表情的演唱歌曲。2、营造轻松愉快的课堂氛围，通过讲故事、聆听、教师示范、舞蹈表现等途径，提高学生的学习能力和表现能力。3、在学会歌曲的基础上表现歌曲，体验与他人合作的快乐，懂得要积极乐观的学习和生活，培养的生活态度。【教学重难点】1、自然有表情的演唱歌曲，并能够用交谊舞来表现歌曲，领悟积极乐观的道理，是教学的重点。2、通过对比聆听、手势示范的方法，引导学生唱准确1350和1310，这是本课的难点。【教学准备】多媒体、钢琴、面具等。【教学方法】律动法、情境法、直观感受法、声势教学法、小组合作法等...
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   篇4：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：洋娃娃和小熊跳舞
教学内容：洋娃娃和小熊跳舞
教学用时：一课时
教学目标：1.通过学习，能掌握ⅩⅩⅩ节奏，并以热烈的情绪、欢快的歌声演唱、演奏歌曲。
2.通过拍拍、跺跺、唱唱、敲敲、演演等方式熟悉、演唱、表现歌曲。
3.通过学习，体验人与动物之间和平相处的快乐感。
教学重点难点：学生能用自然、轻快的声音歌唱，掌握ⅩⅩⅩ这一节奏难点。
教学准备：电子琴、课件、头饰等。
教学过程：
洋娃娃和小熊跳舞
组织教学
师生问好（用音阶的形式）
律动（出示幻灯片1播放歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》）
师：小朋友们，老师要告诉你们一个好消息，我们的好朋友洋娃娃
邀请我们去参加它的生日...
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  篇5：湘艺版二年级下册音乐 第三课 布娃娃弹琴 （课件8ppt）湘艺版二年级下册音乐 第三课 布娃娃弹琴 （课件8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)布娃娃弹琴节奏练习： × × ×× ×× ×║ × 0 ×× － －║ × ×× ×× 0 ×║节奏游戏：我拍你来猜铝板琴想一想：除了铝板还有什么生活用品能演奏出美妙的声音呢？小朋友，生活中的碗、瓶、铁、铜等也能演奏出美妙的音乐，回家赶快试试吧，要注意安全哦！●●●●●d布娃娃史青词茅光里曲优美地优美地弹琴35 布33听拍子四三拍拍号读法含义强弱规律每小节三拍圣四三拍子34以四分音符为一拍强弱弱●。●·●心选择你晷欢的乐恭，为歌曲伴奏。3...
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    篇6：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：洋娃娃和小熊跳舞教学设计一．教学目标：通过聆听、演唱、舞蹈等音乐活动，在游戏中加入对歌曲的感受，体验歌曲的快乐。能用欢快的声音，有感情地演唱歌曲。通过头饰让个人合作，自主编创舞蹈动作，激发创意思维。学情分析：对于二年级的音乐来讲，整册是一个过渡期。在这个阶段，新课标要求学生学习的乐理知识也增加了。学生开始视唱和模唱曲谱。这是为今后能更好地学习音乐做准备。在他们的教学上，我注意趣味性、知识性并重的原则。教学中，我会设计一些音乐小游戏，加大学生学习音乐知识的兴趣。结合低年级的特点，我还会在课堂中引导学生创编简单、适合、易学的律动动作让学生们边唱边跳。让他们享受到音乐带来的快乐和愉悦。以...
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 篇7：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》教案教材分析：《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿童歌曲，C大调，2/4拍，四个乐句构成的一段体，歌曲节奏规整、旋律简单、歌词易学上口。从音乐形式和知识深浅来讲，整堂课处于音乐初级水平。教材编排本首歌曲的目的是为了让学生积极参与表现音乐，感受音乐，丰富音乐体验。在本堂课中，有两个最基本的方面需要学生掌握：1、歌曲学唱；2、简单的歌词创作。学情分析：我所面对的是村小二年级的学生，由于城乡不同区域经济、文化环境和发展水平的差异，客观上影响着学校音乐教育的实施。我在设计这节课的同时也充分考虑到这些因素，运用循序渐进的学习方法引导和帮助学生掌握音乐知识，结合实际情况来展开...
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  篇8：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞 教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》教案
活动目标：1、学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能能跟着音乐有表情的进行律动。
2、感受舞蹈欢快的情绪，体验跳双人集体舞的快乐。
教学重点：学习前十六节奏XXX，认识并准确的演唱延音线。
教学难点：有表情的演唱、表演，并且进行简单的歌词编创
活动准备：串铃、手鼓、电子琴、多媒体。
活动过程：
导入
老师播放音乐《森林狂想曲》。教师：“同学们，你们进教室的时候听到了什么？听了之后你的心情是怎么样的？” （老师出示PPT展开洋娃娃和小熊的图片，并引出森林舞会。）
二、学习节奏和延音线
1、（老师出示PPT图片，让同学们看见洋娃娃和小熊跳...
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  篇9：二年级下册美术课件-第三课 小老虎 ︳湘美版 (共27张PPT)二年级下册美术课件-第三课 小老虎 ︳湘美版 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)义务教育教科书《美术》（湘版）二年级下册 第3课小老虎一、欣赏导入一、欣赏导入这是传统民间玩具——布老虎古代人民认为老虎可以辟邪，所以将老虎的形象做成各式各样的老虎玩具陪伴孩子成长，看各式各样的布老虎玩具。一、欣赏导入交流讨论：1.同学们想不想也自己做一个老虎玩具？2.可是我们没有布怎么做？是呀，我们利用手中现有的材料——卡纸，也可以做一个立体的小老虎。二、整体感受1.观察思考： 你知道，老虎玩具和真老虎有什么不同吗？（小组之间讨论交流，2分钟后老师再出题，考考大家。）二、整体感受2.快速抢答：a. 颜色上有什么不同？二、整体感受小...
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   篇10：第三课洋娃娃和小熊跳舞（课件）湘艺版音乐二年级下册(共33张PPT+音频)第三课洋娃娃和小熊跳舞（课件）湘艺版音乐二年级下册(共33张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第三课湘艺版二年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结今天老师收到从国外寄来的一封邀请信。是小洋娃娃邀请我们班的小朋友去参加她的生日舞会，让我们排着整齐的队伍出发吧！背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《洋娃娃和小熊跳舞》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《洋娃娃和小熊跳舞》演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏...
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     篇11：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 布娃娃弹琴｜教案（表格式）湘艺版 二年级下册音乐 第三课 布娃娃弹琴｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《布娃娃弹琴》教学设计教?学目?标知识目标：认识休止符，认识连线，并准确地演唱和运用。能力目标：用听唱法学会歌曲《布娃娃弹琴》。情感目标：用轻快，优美的声音完整演唱歌曲。教学重难点教学难点：用轻快，优美的声音完整演唱歌曲。教学重点：四分休止符和圆滑线在歌曲中的合理运用。教?法学?法听唱法、示范法、启发引导式。教师教学活动设计学生学习活动设计一、律动师生随律动音乐一起舞动，调动学生的主动性，让学生感受韵律美。二、情景导入1.同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友让我们一起来看看他是谁？2.学生和布娃娃雪儿问好！三、寓教于乐，学唱歌曲1.欣赏布娃娃雪儿带来的礼物《布娃...
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 篇12：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 （演唱）洋娃娃和小熊跳舞 教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 （演唱）洋娃娃和小熊跳舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：洋娃娃和小熊跳舞
教学目标：
1、学唱歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观、活泼的情感。
2、学会歌曲表演，培养学生动作协调性，跟着音乐有表情的进行律动。
3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想象力、创造能力。
教学重、难点：
1、有表情的演唱、表演。
2、进行简单的歌曲创作。
教具安排：电子琴、音乐播放器、多媒体
教学过程：
一、导入
1、师生问好（播放《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏音乐让学生安静坐好）
2、复习旧歌
师：请同学们把书翻到第六页，我们一起拍击节奏演唱《多快乐呀多幸福》，注意我们唱歌的姿势，请把背挺直，面带微笑。
（生演唱歌曲，并拍手跺脚拍击节奏...
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  篇13：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 （演唱）洋娃娃和小熊跳舞｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 （演唱）洋娃娃和小熊跳舞｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
教学内容：
集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》
教学目标：
1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
2、创编舞蹈，能在演唱和集体舞表演中增强学生的合作精神，培养创新意识。
3、培养学生的动作协调性，能跟音乐有表情地舞蹈，体验与他人合作的快乐 。
教学重、难点
集体舞表演。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、情景导入
师： 有一座古老的城堡；城堡里住着一只可爱的小熊，今天是小熊的生日，他决定在城堡里举行一个盛大的PARTY，于是，他给所有的朋友们都发了请柬。
师：小熊最好的朋友----小洋娃娃，她也收...
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 篇14：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 歌曲《布娃娃弹琴》｜ 教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 歌曲《布娃娃弹琴》｜ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《布娃娃弹琴》
教学目的：
1、认识休止符，并能准确地演唱和运用，同时体验休止符在歌曲中发挥的作用。
2、用听唱法学会歌曲《布娃娃弹琴》，用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。
教学重、难点：
1、休止符在歌曲中的合理运用。
2、用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。
教具准备：钢琴、课件、红绿灯卡片
课时：1课时
教学过程
一、游戏：红绿灯游戏
师：这节课我们先来做一个红绿灯的游戏。当老师出示绿灯时，大家就拍手，当老师拿出红灯时大家就停止拍手，看看谁的反应最快。
1、 做红绿灯游戏两遍
红灯绿灯行 红灯绿灯停
2、 出示绿灯和“0”游戏
师：下面老师把这个像0一样的符号...
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 篇15：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 歌曲《布娃娃弹琴》｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第三课 歌曲《布娃娃弹琴》｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《布娃娃弹琴》教学设计
教学目标：
1、认识休止符、连线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。
2、用听唱法学会歌曲《布娃娃弹琴》，用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。
教学重、难点：
1、休止符、连线在歌曲中的合理运用。
2、用轻快、优美的声音完整演唱歌曲。
教学过程：
一 故事讲述，聆听歌曲：
l?师：亲爱的同学们，昨天晚上呀，老师做了一个梦，在梦中，我听到了“叮叮咚，叮叮咚”弹琴的声音，顺着琴声老师走进了一间美丽的房间，推开门一看，原来是一个漂亮的布娃娃在弹琴，这个布娃娃长着一头金黄色的头发，一双大大的眼睛炯炯有神，边弹还边唱着动听的歌曲。下面，老师...
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 篇16：二年级下册心理健康教案-第三课 摔倒了，爬起来｜辽大版二年级下册心理健康教案-第三课 摔倒了，爬起来｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部教师教案 第 3 节
课题 第三课 摔倒了，爬起来 课型 新授课
教学
目标 1、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，学会正确面对挫折。
2、使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历。
3、培养勇敢面对困难的能力，了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。
重点 培养学生勇敢面对挫折的能力，保持良好心态。 难点 了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。
教法
教具 课件
教 学 过 程
教学环节 教学内容及教师指导 学生活动及设计意图
一、预习提纲
二、展示交流
1.这些同学遇到了什么样的困难
2.同学们，你有过摔倒的经历...
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 篇17：湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案（表格式）湘艺版 二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：洋娃娃和小熊跳舞教学设计学习者分析1.学生人数较少，易于管理。2.个别同学音准把握不太好，但节奏感可以。3.学生对音乐课的兴趣很浓厚，喜欢唱歌跳舞。教学目标一、情感态度与价值观 音乐本身就是人类的精神食粮，学习歌曲激发学生的音乐兴趣爱好，培养学生的音乐文化素养。二、过程与方法1.使用音乐课件，了解歌曲的简谱、歌词；2.引导学生对歌曲进行创编，熟练歌曲旋律；3.使用打击乐器为歌曲进行伴奏，加深学生的节奏感。知识与技能了解儿童歌曲的演唱情绪，把握好音准学习创编歌词和舞蹈了解各种打击乐器的使用方法教学重点、难点教学重点：能够完整的演唱歌曲，并为歌曲进行简单的伴奏。...
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 篇18：湘艺版二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞_(1)课件(共8张PPT)湘艺版二年级下册音乐 第三课 洋娃娃和小熊跳舞_(1)课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)洋娃娃和小熊跳舞导学目标一：听旋律一起来学习二拍子。。我们来说说：这两小段旋律有什么区别？二拍子特点：欢快节拍感：强弱怎么理解二拍子的强弱呢？导学目标：学唱歌曲，我们都是小小 歌唱家！1. 听旋律，跟唱旋律。2. 把歌词结合旋律，一起来试一试，唱一唱。3.练一练，比一比谁唱的熟我是小小舞蹈家vAltAINETRAVE春Lemon toee洋娃娃小熊跷舞〔波兰〕姆·卡楚尔宾娜词1=D2李嘉川译配欢快、活泼地12345554344432350洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀3455543444321310...
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    Tags：二年级,下册,语文,第三,精选
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