篇1：人音版 二年级下册第四课《草原就是我的家》课件(共22张PPT)人音版 二年级下册第四课《草原就是我的家》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)同学们，你们知道中国有多少个民族吗？今天让我走进蒙古民族。蒙古人住的“蒙古包”蒙古人能歌善舞。蒙古族人民热情好客，勤劳勇敢，能歌善舞，喜欢骑马射箭又称马背上的民族。听歌曲，这首歌给你什么样的感受 蒙古族民歌从音乐特点来讲，大致分为“长调”“短调” 两大类。长调民歌主要反映蒙古族游牧生活，节奏自由，气息宽广，情感，深沉。短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏鲜明，灵活性很强。初听歌曲，思考问题。1.歌曲分为几个乐句 2.歌曲描绘了哪些景象 歌曲分为四个乐句。有天空、小红马、鞭儿、草原。看着歌词再次聆听。找到歌词中描写内蒙古景色的词语，来模唱。跟钢琴用“...
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    篇2：部编版二年级下册生字表练习字帖，含笔顺+组词！部编版二年级下册生字表练习字帖，含笔顺+组词！资料可供全国地区适用。
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   篇3：湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫 教案（表格式）湘艺版 二年级下册音乐 第四课 箫 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《箫》 课时 １
学情 分析
演唱《箫》这首歌曲，旨在让学生在民族音乐的实践活动中，感受江南民歌的特色，了解江南丝竹中乐器箫的一些简单知识。同时编配类似轮唱的简单二声部，也适当为学生渗透了合唱的教学。
教学 目标 知识与技能：能用舒展流畅的声音演唱歌曲《箫》，并了解江南民歌的特点。
过程与方法：能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，感受江南民歌的曲调特点。
情感态度与价值观：通过认识我国民族乐器“箫”，渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。
教学重难点
重点：1、用轻柔细腻的声音演唱歌曲《箫》，表现江南儿童吹箫时的...
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 篇4：二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级心理心理健康教育课 题 伸出你的手 课时 1 课时授课时间 授课人教学目标 知识技能：通过学习，学生了解人与人之间要互相帮助，并能够帮助他人2.过程与方法：引导学生，让学生在体验中能够自己发现帮助别人和被帮助的快乐。3.情感态度价值观：培养学生乐于助人的良好品质。重 点 通过学习，学生了解人与人之间要互相帮助，并能够帮助他人难 点 了解到人际关系的互助性，并解决一些交友的人际小问题。教学准备 课件，ppt，彩笔，彩纸教学过程 【导入】故事导入师：出示》《孤独的小熊》视频，并提出问题让学生思考①小熊为什么刚开始找不到朋友②小熊为什么后来找到了呢？学生观看视频并思考问...
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 篇5：二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）二年级下册心理健康教案-第四课 伸出你的手｜辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：案例名称 《伸出你的手》科 目 心理健康 年 级 二年级 教 者课 时 1课时 单 位一、教材内容分析本课是小学二年级心理健康，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学素质教育目标培养，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，通过游戏活动让学生实际体验，为提高学生心理素质提供良好的方法。二、教学目标知识与能力目标：通过学习，帮助学生树立助人为乐的良好品质。 过程与方法目标：通过活动，使学生体会到帮助别人与被别人帮助的快乐。 情感态度与价值观目标：通过学习使学生树立助人为乐的情感，明辨应在力所能及的状况下帮助人。...
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   篇6：湘艺版二年级下册音乐 第四课 箫 课件(共13张PPT)湘艺版二年级下册音乐 第四课 箫 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)萧135131353笛子箫箫再见受请爱拉县游戏游戏35·x×李A气听我唱大家唱C汉族民歌优美地5612653523216135635根紫竹直苗苗,送给宝宝做管箫653656536556126535232箫儿对准口儿对准箫,箫中吹出时新11326i6i265113调宝宝,吁底吁底学会了,小宝26161265·62356550宝吁底吁底学会了。胡扬琴琵琶箫
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    篇7：二年级下册美术课件-第四课 动物聚会 ︳湘美版 (共20张PPT)二年级下册美术课件-第四课 动物聚会 ︳湘美版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)湘美版二年级下册湘美版二年级下册第四课动物聚会请函63班的同学们：你们好！我们是来自动物世界的小动物们，听说人类的小朋友特别喜欢和爱护小动物。为了感恩大家，我们动物王国决定举办一次动物聚会。我们愿意与你们一起分享快乐成为好朋友。所以在此邀请63班全体同学参加动物王国举办的动物聚会。希望你们可以答应。地点：动物王国时间：2019年4月24日猜猜我是谁特征敬请期待我们一起找不同服装拟人化动作表情用拟人的手法画动物更可爱更有趣噢！表情画面构图：三两组合，动物们前后遮挡。3-1《拔河》4-2先画主要动物，再画次要动物适当添加背景中国...
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  篇8：二年级下册音乐第四课 （演唱）萧 教案二年级下册音乐第四课 （演唱）萧 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（演唱）萧教学目标1、能用优美婉转的声音演唱歌曲《箫》，感受江南民歌的风格特点。2、能够与人合作，唱好教材中提供的二声部合唱，能做到和谐自然。3、听赏民乐合奏《紫竹调》，感受江南地方音乐的细腻柔婉、清雅秀丽的风格特点，并能了解江南丝竹音乐中的一些主奏乐器。重点难点能用优美婉转的声音演唱歌曲《箫》。教学过程一、组织教学师生问好，安定情绪二、新课教学（一）、导入师:我们把上节课学过的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》来唱一唱。师：同学们，你们看天空飞来了两群会唱歌的百灵，你们能边做手势边唱一唱吗？师：现在请同学们伸出你们的小手边做手势边跟老师的琴来演唱音阶。师：看来有一部分的同...
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 篇9：湘艺版二年级下册音乐 第四课 紫竹调 课件 (共8张PPT)湘艺版二年级下册音乐 第四课 紫竹调 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)紫竹调江南丝竹江南丝竹——泛指江苏南部、浙江西部以及上海地区的民间丝竹合奏乐。紫竹调唱唱主题旋律紫竹调再次欣赏江南丝竹你能听出乐曲中几种民族乐器？哪几种乐器担任主奏乐器？请用动作表现一下。乐曲中主旋律共重复了几次？紫竹调板鼓板木鱼轻打乐器，板、板鼓、木鱼。不同的江南丝竹乐队编制民歌《紫竹调》《紫竹调》体裁民歌小调（时调）唱——歌曲紫竹开花七月天小妹妹呀采花走得欢手挎紫竹篮身穿紫竹衫美丽的紫竹花开胸前采了一山又一山好像彩蝶飞花间紫竹调
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    篇10：统编版语文一年级下册生字表练字帖（pdf版，共15页）统编版语文一年级下册生字表练字帖（pdf版，共15页）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：统编版语文一年级下册生字练字帖2.pdf
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   Tags：二年级,语文,下册,第四,课生
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