篇1：统编版语文二年级下册《语文园地一》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册《语文园地一》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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语文园地一
尖子生同步训练
一、选一选，再写一写。
A.左上包围 B.左下包围 C.撇 D.捺
1.“原”是（ ）的字，书写时包围部分的（ ）画要写得伸展。
2.“递”“处”都是（ ）的字，书写时包围部分的（ ）画要写得伸展。
3.写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
二、我会读拼音，写词语。
1.柳树的枝条bì lǜ bì lǜ的，长长的，像一条条的 sī dài，可美了！
2.春天像个美丽的小 ɡū niang，那长长的liǔ tiáo 是她的头发，那táo huā、xìnɡ huā是她头上的发夹。
3.今天，y...
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   篇2：二年级下册美术课件-第十九课 蹦蹦跳跳湘美版 (共19张PPT)二年级下册美术课件-第十九课 蹦蹦跳跳湘美版 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《美术》湘教版
舞会
疯狂动物城
《美术》湘教版
悉心观察
探究折法
欣赏纸弹簧玩具
思考：
玩具的哪些地方用了纸弹簧？
为什么要用在这些地方？
用纸弹簧做身体
用纸弹簧做身体的其他部位
能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活蹦乱跳了。
为什么要用在这些地方？
不同粗细、长短的纸弹簧可以运用到玩具身体的不同部位。
说一说：
你的纸弹簧是粗的还是细的？
你要用在什么地方？
请你帮助我
夸张简练
的造型
形象生动 色彩鲜艳
的卡通明星
作业要求：
（1）小组三人讨论一下打算做一个怎样的弹簧玩具
（2）纸弹簧玩具要生动有趣、新颖独特...
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    篇3：统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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语文园地二
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
1.zuó tiān（ ）天气晴朗，我们一家人去河边游玩，微风吹过，水面荡起一圈圈bō wén（ ），美丽极了。
2.温室里摆放着许多花，空气wēn nuǎn（ ）又gān tián（ ）。
3.爸爸拿着gōng jù（ ）去收获bái cài（ ）。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的马 （ ）的河水 （ ）的地毯 （ ）的枝条
可爱的（ ） 美丽的（ ） 晶莹的（ ） 蒙蒙的（ ）
三、给加点词语选择恰当的解释。（填序号）
特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
1.难道它...
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  篇4：八下语文第五单元 第十九课 登勃朗峰 同步导学案八下语文第五单元 第十九课 登勃朗峰 同步导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第十九课登勃朗峰一句话目标了解文中所写景物、人物的特点，领会作者的生活态度；把握作者综合运用散文笔法和小说笔法的写作技巧；欣赏课文语言，品味“马克?吐温式的幽默”。ー、课前一赛熟读课文、了解常识、感知内容、识记生词。1.读准字音，记准字形。雇gù翌日yìrì穹顶qióngdǐng逗留dòuliú缭绕liáorào妩媚wǔmèi浮躁fúzào颠簸diānbǒ旷野kuàngyě俯瞰fǔkàn灼热zhuórè焦炙jiāozhì隧道suìdào巉峻chánjùn拾级shèjí霓裳nícháng沟壑g...
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   篇5：统编版二年级下册语文 第十周闯关测评卷（含答案）统编版二年级下册语文 第十周闯关测评卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十周闯关测评卷时间：60分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分给下列加点字选择正确的读音，打“ ”。（6分）tuó（ ） tiǎn（ ） tí（ ）驮着 深浅 马蹄tó（ ） qiǎn（ ） tī（ ）jìng（ ） mó ( ) pén( )既然 磨坊 马棚jì（ ）...
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   篇6：第十九课《苏州园林》导学案课件（共37张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册第十九课《苏州园林》导学案课件（共37张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第五单元19 苏州园林苏州园林1.学习从整体到局部多方面说明事物的方法，体会文章的结构美。2.学习本文准确、简洁、生动的语言，在反复诵读和赏析重点词句中体会文章的语言美。3.通过合理的想象，感知园林的画意美，体味苏州园林深厚的文化底蕴，激发对祖国园林艺术的热爱与自豪感。学习目标叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家。他的创作态度严肃认真，所写作品构思缜密，结构严谨，风格朴实，语言精练，因此他有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话集《稻草人》，长篇小说《倪焕之》，小说集《隔膜》《火灾》等。作者简介1979年初，香港有一家...
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     篇7：北师大版 二年级下册心理健康 第十九课 学会整理 和书包成为好朋友-有条有理｜ 课件（共13张PPT）北师大版 二年级下册心理健康 第十九课 学会整理 和书包成为好朋友-有条有理｜ 课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)和书包成为好朋友有条有理四四方方一口箱，上学背在我身上。别看它的个子小，多种知识肚里藏。书包需要装在书包里的物品不能装在书包里的物品有时需要装在书包里的物品贝贝笑笑课前书本摆整齐上课书包放柜橱放学书包整理好睡前书本准备齐。课前书本摆整齐上课书包放柜橱放学书包整理好睡前书本准备齐。应该怎样整理书包呢？Δ将书本、文具、学具进行分类。Δ按照大小整理整齐。Δ利用不同隔层进行摆放。习惯形成性格，性格决定命运。----------（美）约?凯恩斯路③Q6生字hen/iBen姓名学员量中国人民银行第五...
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  篇8：二年级下册语文生字卡片－第三单元 人教部编版二年级下册语文生字卡片－第三单元 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：州涌峰耸湾隔峡与 wān 湾 海湾 港湾 台湾 水湾ɡé隔 相隔 隔断 隔断 间隔隔三差五 隔岸观火xiá 峡峡谷 海峡三峡 山峡排山倒峡 yǔ与与其 与共与时俱进与人为善zhōu 州 神州 杭州 广州 贵州 赤县神州鹤背扬州yǒnɡ涌涌出 涌现 翻涌 汹涌 风起云涌涛澜汹涌fēnɡ峰山峰 顶峰驼峰 险峰峰回路转登峰造极 sǒnɡ耸耸立 耸动耸肩 危言耸听耸人听闻陆1谊浓...
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  篇9：统编版二年级下册语文 第十四周闯关测评卷（无答案）统编版二年级下册语文 第十四周闯关测评卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四周闯关测评卷时间：60分钟 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分一、给下列加点字选择正确的读音，打“ ”。（6分）缺点（qǖe quē) 愣神（lèn lèng) 愉快（yú yù)挪动（n nu ) 舒服(shū shu) 播撒（p sǎ b sǎ)二、看拼音，写字词。（8分）wā quán zǐ fǎng zhī青 水 菜bān p xiāo gǎi biàn家 坏 失三、给下列加点字选择正确的音节。（8分）jǐn yìn yīng yì...
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  篇10：统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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2 找春天
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔ chū
liǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā
二、我会比一比，再组词。
说（ ） 摇（ ） 探（ ） 睛（ ）
脱（ ） 遥（ ） 深（ ） 晴（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）棉袄 （ ）的春天 （ ）嫩芽
（ ）的尾巴 （ ）眼睛 （ ）的田野
四、按要求写句子。
1.用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
_____________...
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  篇11：统编版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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5 雷锋叔叔，你在哪里
生字规范书写
尖子生同步训练
一、用“ ”给加点字选择正确的读音。
荆棘(jīng jīn) 献出(xiàn xàn) 晶莹（yíng yín)
泥泞(níng nìng) 顺利(sùn shùn) 背包（bēi bèi)
二、看拼音，写词语。
léi fēng? shū shu? zuó tiān liú xià?
wēn nuǎn zú jì mí lù ài xīn
选词填空。
那里 哪里
1.我指着夜空对弟弟说：“瞧，北极星在（ ）呢！”
2.橡皮不见了，我边...
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    篇12：统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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6 千人糕
生字规范书写
尖子生同步训练
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
甘蔗（zhé zhè） 熬汤（áo ǎo）
销售（shòu shù） 的确（de dí）
二、读拼音，写词语。
néng lì zhuō zi wèi dào mǐ fěn
nóng jù gān tián tián cài láo dòng
三、选词填空，我最棒。
好奇 惊奇
1.我的（ ）心终于控制不住了。
2.看到这幅杰作，我（ ）得瞪大了眼睛。
特别 特殊
3.难道它的味道很（ ）吗？
4.如果没有（ ）情况，明...
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    篇13：统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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7 一匹出色的马
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
郊 泛 葱 毯 跨 软
二、我会看拼音，写字词。
hé shuǐ yī pǐ mǎ liàn liàn bú shě
（ ） （ ） （ ）
tián yě bú zuò shēng céng céng bō wén
（ ） （ ） （ ）
三、照样子，写词语。
1.例：又长又细（ABAC式）：_________、_________
2.例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_________、_________
3.例...
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   篇14：统编版语文二年级下册第1课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第1课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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1 古诗二首
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
莺 ? ??堤 ? ??醉 ?? ? 绦 ? ??裁 ? ??妆
二、读拼音，写词语。
gǔ shī shān cūn tóng nián bì lǜ
huà zhuāng tǔ sī jiǎn dāo bì shuǐ
三、辨字组词。
诗（ ） 村（ ） 绿（ ） 剪（ ）
持（ ） 树（ ） 丝（ ） 前（ ）
四、我会默写诗句。
1. 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
2.儿童散学 ， 放纸鸢。
3.碧玉妆成 ， 绿丝绦。
4. 谁裁出，...
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   篇15：二年级下册美术教案－第十九课《我喜欢的鸟》人美版（2014秋）二年级下册美术教案－第十九课《我喜欢的鸟》人美版（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我喜欢的鸟》教学设计教材分析 《我喜欢的鸟》是人民美术出版社二年级下册第十九课的内容。这是一节综合·探索课，自然界中的鸟种类繁多、颜色丰富、姿态各异，通过对鸟的回忆、观察、分析、表现，可以使学生感受、体验鸟的美感，培养学生热爱大自然、保护大自然的情感，提高学生的造型能力。通过对画家艺术作品的欣赏，引导学生了解画家热爱大自然的情感，感受画家借物抒情的非凡的创作能力。二、教学目标1．了解鸟的种类、特点，感受各种鸟给人类带来的美。2. 学会欣赏鸟，培养学生热爱鸟，保护鸟的意识。三、教学重点、难点1.教学重点：认识鸟的美感及不同鸟的外形特点。2.教学难点：如何表现鸟的外形特点。 四...
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  篇16：统编版语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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4 邓小平爷爷植树
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会给加点的字注音。?
1.邓爷爷站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行（ ）！”?
2.我家小区的左边有一家银行（ ）。
二、看拼音，写汉字。
hàn zhū zǐ xì qīn shǒu xiào róng
zhí shù xiū xī mǎn yì shù miáo
三、比一比，再组词。?
值（ ）?令（ ）?日（ ）?这（ ）?万（ ）
植（ ）?今（ ）?目（ ）?送（ ）?方（ ）
四、选词填空。
小心地 仔细地 精心地
1.邓爷爷（ ）...
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   篇17：统编版二年级下册语文 作文指导：第十讲 心爱玩具有特点 联系生活写体验 课件 (共8张PPT)统编版二年级下册语文 作文指导：第十讲 心爱玩具有特点 联系生活写体验 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第十讲 心爱玩具有特点联系生活写体验授课教师：1．按照一定顺序，仔细观察一件玩具的外形、材料、玩法等。2．分几个方面写好一件玩具，把它的功能介绍详细，写出自己的喜爱之情。说一说，你想怎样写好这篇习作？1. 要按照一定的顺序写，写出这个玩具的特点，语句要通顺、连贯。2．通过比较，找出你所要描述的物品不同于其他物品的特点。如《我心爱的玩具》是这样描写的：小熊的毛是橘黄色的，耳朵是半圆形的，两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊的鼻子有点往上翘，鼻头是黑色的。小熊身上穿着一件小绿袄，带着一个红领结，胸前挂着一个大鼓，鼓面跟碗口一样大，鼓的侧面是绿色的。3．注意观察...
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    篇18：统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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3 开满鲜花的小路
生字规范书写
、尖子生同步训练
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
包裹（guǒ gǒ） 寄来（jì qí） 破口（pò pè） 漏掉（lòu lōu）
懊丧（sāng sàng） 刺猬（wèi wei） 绚丽（xuàn xüàn） 花籽（zǐ zhǐ）
二、我会看拼音，写字词。
yuán lái dà shū lǐ wù xiǎo hú lí
huáng gǒu huí jiā kàn jiàn yóu dì yuán
三、选择合适的字填空。
员 原
1.（ ）来 （ ）工 队（ ） （_...
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    篇19：第十九课《剃头大师》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共12+14张ppt）第十九课《剃头大师》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共12+14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第十九课 剃头大师第一课时人教版 三年级下（配统编教材）同学们，你们喜欢理发吗？同学们，你们喜欢理发吗？同学们听范文，边听边思考课文讲了什么内容，同时认准字音，理解词语意思。阅读提示1.标出自然段的序号。2.画出文中不认识的字，借助汉语拼音拼读，并反复多读几遍。把课文中读不通的地方多读几遍，做到 正确朗读课文。3.同学们分段朗读课文。4.想一想：课文写了什么？字词学习表弟 胆小 理发 夺门而逃仇人 付钱 双倍 虽然 电灯泡你是如何识记这些生字的？dǎnbiǎolǐduóchóufùbèisuīpào...
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