篇1：【核心素养目标】部编版二年级下册课文3 语文园地四 第三课时 教案【核心素养目标】部编版二年级下册课文3 语文园地四 第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地四》第三课时教学设计课题 语文园地四 单元 第四单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：正确、流利地朗读课文。语言运用：通过读课文，体会和小朋友做游戏的愉快心情。思维能力：学会阅读的方法，养成热爱阅读的良好习惯。审美创造：学会主动宽容别人。学会做一个善良的人。重点 学会阅读的方法，养成热爱阅读的良好习惯。难点 通过读课文，体会和小朋友做游戏的愉快心情。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 介绍手影戏手影戏是用手的影子做动作形成的游戏。 让学生对手影戏有一定的了解。 了解手影戏。讲授新课 小朋友们，今天老师...
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  篇2：【核心素养目标】统编版二年级下册课文2 语文园地二 第三课时 教案【核心素养目标】统编版二年级下册课文2 语文园地二 第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地二》第三课时教学设计课题 一株紫丁香 单元二 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：熟读诗歌，背诵诗歌，有感情地朗读诗歌。语言运用：熟读生字，会写生字，会用生字组词。思维能力：感受老师这个职业的高尚。审美创造：敬佩老师，爱上老师，理解老师工作的不易和艰辛。重点 熟读生字，会写生字，会用生字组词。难点 敬佩老师，爱上老师，理解老师工作的不易和艰辛。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 请大家观察紫丁香，这花美丽吗？ 观察紫丁香的图片。 使学生对紫丁香的美丽有所了解。讲授新课 跟着泛读读课文一株紫丁香踮起/脚尖...
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   篇3：部编版语文二年级下册《语文园地五 》第三课时 课件（共31张PPT）部编版语文二年级下册《语文园地五 》第三课时 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地五（第三课时）小学语文-统编版-二年级下册-第五单元《弟子规》冠 必 纽 袜 履 俱 置 勿 顿 污 秽 唯 艺 砺 若 饮 戚guān bì ni wà lǚ jùzhì wù dùn wū huì wéiyì lì ruò...
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     篇4：统编版二年级下册语文园地四（第三课时课件）（33张）统编版二年级下册语文园地四（第三课时课件）（33张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地四（三）传 统 文 化 馆读书百遍，而义自见。百尺竿头，更进一步。少壮不努力，老大徒伤悲。失信不立。 ——诚信者，天下之结也。 ——小信成则大信立。 ——《左传》zhuàn《韩非子》hánzé《管子》chéngzhě失信不立。 ——诚信者，天下之结也。 ——小信成则大信立。 ——《左传》zhuàn《韩非子》hán《管子》chéngzhě自读要求：借助拼音，读准字音，读通句子，注意停顿。zé失信不立。诚信者，天下之结也。小信成则大信立。——《左传》zhuà...
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   篇5：部编版语文二年级下册比喻句讲解 课件(共26张PPT)部编版语文二年级下册比喻句讲解 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)比喻句/刘老师2目 录什么是比喻句判别比喻句的方法比喻句的结构课堂演练3猜一猜千根线，万根线，掉到水里看不见。（猜一种自然现象）身体轻又轻，空中来飞行，有时像棉花，有时像鱼鳞。（猜一自然现象）4什么是比喻句51.什么是比喻句：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。例：天上的白云像一朵朵棉花糖。6比喻句的结构7本体喻体打比方的事物比喻词被比喻的事物表示比喻关系的词语例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。8看一看，说一说弯弯的月亮像什么？9看一看，说一说10看一看，说一说苹果树...
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  篇6：部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第三课时 教案部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六第三课时【课时目标】1.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的好习惯。2.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。【教学准备】1.建设好图书角，引导学生留心观察班级图书管理和借阅的情况，管理员或小组长作简单的图书管理记录。2.推荐书籍的图片;胡杨树、小狗、高积云的图片。【教学过程】学习“展示台”一、引入活动1.导语:在上一个单元的《口语交际》活动中，我们共同制定了班级的“图书借阅公约”。通过这一段时间的观察，你觉得班上的图书角怎么样，管理得好不好?提示学生可以从以下方面来交流：（1）图书数...
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  篇7：部编版二年级下册课文7 《语文园地 八》 第三课时 教案部编版二年级下册课文7 《语文园地 八》 第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八第三课时【课时目标】能自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写(本草纲目)的艰辛历程。【教学过程】一、导读了解生平1.板书课题。(出示李时珍的画像及简介)2.学生谈自己对李时珍的了解。3.简单介绍李时珍及《本草纲目》的作用和意义。二、自主阅读，感知主要内容1.学生借助拼音自由读文，注意读正确。2.小组内互读文章,交流不懂的词语意思。(教师巡视指导)3.全班交流:你读懂了什么?还有什么不懂的地方??(交流时教师要把主动权交给学生，让学生互相答疑解惑)4.教师帮助学生梳理问题。(1)李时珍为什么决定重新编一部完善的药物书?(2)...
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 篇8：部编版二年级下册课文4 《语文园地五》 第三课时 教案部编版二年级下册课文4 《语文园地五》 第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地五第三课时【课时目标】1.背诵《弟子规》节选内容,初步懂得节选内容蕴含的道理,2.阅读《好天气和坏天气)，能联系生活经验,明白从不同的角度看问题,结果不一样,甚至相反。【教学过程】一、学习“日积月累”1.欣赏《弟子规》视频,介绍《弟子规》。教师介绍:《弟子规》是我国传统的启蒙教材,写的是弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》中的“弟子”指的是谁呢?原来指圣贤人的学生,在家指小孩,在学校指学生.《弟子规》也是我们要遵守的守则规范。这节课我们就学习几句《弟子规》的内容。2.自由朗读,借助拼音,读准字音,读通句子,不理...
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 篇9：统编版二年级下册课文3 《语文园地 四》教案 第三课时统编版二年级下册课文3 《语文园地 四》教案 第三课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四第三课时【课时目标】1.根据提示写好三包围和全包围结构的字，注意包围部分与被包围部分大小的协调。2.背诵有关诚信的格言。3.自主阅读《手影戏》,能了解内容,感受手影戏的有趣。设计意图：给学生搭建多样的展示交流的平台，充分发挥评价的激励功能，评价主体多元，评价方式多样,评价过程互动性强。教师的评价语言以鼓励、赞赏为主，激发了学生写话的积极性。“互评点赞表”的填写及“写话小达人”的评选，能让学生感受到写话是一件快乐、有趣的事情。【教学难点】教学课件(含田字格2格中的范字、教学需要出示的词语和向子)。【教学过程】1、学习“书写提示”1....
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 篇10：统编版二年级下册课文2《语文园地二》教案 第三课时统编版二年级下册课文2《语文园地二》教案 第三课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地二第三课时【课时目标】1.展示书写成果，能交流书写的经验和体会2.能正确、流利地朗读《一株紫丁香》，感受师生间的关爱之情。【教学过程】一、复习巩固1.随机出示“识字加油站”中的词语卡片（不带拼音），学生“开火车”读，并联系生活说一句话。2.背诵“日积月累”中的谚语。二、展示书写作品，交流经验体会1.比比谁的姿势好。（1）交流∶我们在平时书写的时候，在姿势方面要注意些什么呢?（2）评价∶根据你平时的观察，你想提醒提醒谁注意什么姿势呢?（3）小结∶自觉保持好姿势，坚持做到“三个一”眼离书本一尺远，胸离书本一拳远，手离笔...
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 篇11：部编语文二年级下册25、羿射九日 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册25、羿射九日 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级下册25、羿射九日课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词觉jué（觉得）（自觉） （听觉） ??值zhí（值日）（价值）?（值班） ??类lèi（人类）（分类）?（种类） ? ?艰jiān（艰难）（艰苦）?（艰辛） ??弓gōng（弹弓）（弓箭）?（弓腰） ?炎yán（炎热）（发炎）?（消炎） ??害hài（害怕）（害虫）?（灾害） ? ?此cǐ（从此）（因此）?（此人） ??新xīn（重新）（新年）?（新闻） ??三、易错字弓：第三笔是竖折折钩，一笔写成。害：中部是“丰”，两端都出头。四、多音字觉：jué（觉得）jiào...
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   篇12：部编语文二年级下册课文 20、蜘蛛开店 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册课文 20、蜘蛛开店 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情： 部编语文二年级下册课文20、蜘蛛开店 课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词店diàn（开店）（店员）（商店） ? ?决jué（决定）（决心）（决赛）?定dìng（一定）（安定）?（固定）?? ?商shāng（商店）（商人）（商业）?夫fū（工夫）（夫人）（夫妇） ?终zhōng（终于）（最终）（终止）?完wán（完成）（完美）（完全） ?换huàn（交换）（对换）（互换）?期qī（星期）（日期）（学期）?三、易错字商：下面是“八+?口”，不是“古”。店：半包围结构，注意撇要写得长一些。四、多音字露lù（露珠）...
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  篇13：部编语文二年级下册23、祖先的摇篮 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册23、祖先的摇篮 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级下册23、祖先的摇篮课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词祖zǔ（祖先）（祖国）（祖母）?啊a（好啊）（天啊）（对啊）浓nóng（浓绿）（浓妆）?（浓烈）? ?望wàng（一望无边）（看望）（希望）蓝lán（蓝天）（蓝色）（深蓝）?? ??摘zhāi（摘花）（采摘）（摘瓜）掏táo（掏心）（掏出）（掏钱）?? ??赛sài（赛跑）（比赛）（赛车）忆yì（回忆）（记忆）（追忆）三、易错字望：上下结构，第三笔是竖提，注意“王”的第三横宜长。忆：右部分是横折弯钩，一笔写成。四、多音字曾zēng（姓曾）céng（曾经）逮：dǎi（逮住） ?dài（...
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   篇14：部编语文二年级下册课文 19、大象的耳朵 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册课文 19、大象的耳朵 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级下册课文19、大象的耳朵 课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词扇shàn（扇子）（风扇）（电扇） ? ?慢màn（慢慢）（慢走）（快慢）遇yù（遇到）（遇见）（机遇） ??兔tù（兔子）（白兔）（兔毛）安ān（不安）（安全）（安定） ??根gēn（树根）（根本）（生根）痛tòng（头痛）（痛苦）（伤痛） ? ?最zuì（最后）（最多）（最佳）三、易错字兔：不要漏写最后的点。四、多音字倒dào（倒车）dǎo（倒下）?? ? ? ? ? ? ??扇shàn（扇子）??shān（扇动）似shì（似的）??sì（似乎）?...
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   篇15：部编语文二年级下册课文13、画杨桃( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册课文13、画杨桃( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情： 部编语文二年级下册课文13、画杨桃课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词图tú（图画）（图书）（图形） ? ?课kè（上课）（下课）（课文） ?摆bǎi（摆放）（摆平）（摆手） ?座zuò（座位）（星座）（座号） ?交jiāo（交往）（成交）（交代） ??哈hā（哈哈大笑）（哈欠）（哈气） ?页yè（页面）（书页）（页码） ??抢qiǎng（争抢）（抢先）（抢夺） ?嘻xī（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈） ?三、易错字摆：右部上边是“罒”。座：部首是“广”，不要写成“厂”。页：“页”的末笔是点。四、多音字倒 dào（倒车）dǎo（摔...
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   篇16：部编语文二年级下册24、当世界年纪还小的时候 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册24、当世界年纪还小的时候 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级下册24、当世界年纪还小的时候课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词世shì（世界）（出世）（世代） ? ?界jiè（边界）（外界）（国界） ? ?功gōng（成功）（功夫）（立功） ? ?反fǎn（反正）（反应）（反面） ? ?复fù（反复）（复习）（答复） ? ??式shì（方式）（正式）（形式） ? ?简jiǎn（简单）（简直）（简短） ? ??弄nòng（玩弄）（弄错）（戏弄） ? ?由yóu（自由）（理由）（由于） ? ?三、易错字简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。世：注意第一笔横长，左右出头。四、多音...
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   篇17：部编语文二年级下册课文14、小马过河( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册课文14、小马过河( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级下册课文14、小马过河课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词愿yuàn（愿意）（心愿） （祝愿） ??意yì（心意）（同意）（意见）麦mài（麦子）（小麦）（麦田） ? ?该gāi（应该）（活该）（该当）伯bó（大伯）（伯父）（老伯） ? ?刻kè（立刻）（刻苦）（时刻）突tū（突然）（冲突） （突围） ??掉diào（掉队）（掉头）（掉色）三、易错字愿：“厂”要伸展，盖住“心”。该：最后一画是“点”，不是“捺”。突：下部是“犬”，不是“大”。四、多音字?坊fāng（牌坊） fáng（磨坊）五、近义词愿意—乐意 四周—周围 立刻—马上突...
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