篇1：统编版语文二年级下册第12课 寓言二则 （课时练）（）统编版语文二年级下册第12课 寓言二则 （课时练）（）资料可供全国地区适用。
大致详情：12.寓言二则姓名： ___________ 班级：____________ 学号：___________我会看拼音，写字词。pí láo quàn shūo diū liǎnsǐ wáng zuān jìn gào bié用“√”给加点字选择正确的读音。抽筋（jīn jīng ） 疲 倦（bí pí） 焦急（jāo jiāo）喘气（chuǎi chuǎn） 羊圈（juàn quàn） 牢记（láo náo）三、比...
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  篇2：部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》教学设计部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册第12课《寓言二则》教学设计《寓言二则》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“寓、则”等10个生字，会写“亡、牢”等6个字，会写“亡羊补牢、劝告”2个词语，会写“亡、牢、钻、劝、丢、告”6个字。2.通过联系上下文理解“亡、牢”等生字的意思；了解故事内容，在朗读感悟和讨论交流中，结合生活实际体会故事蕴含的道理。3.通过朗读，比较句子的不同，能体会句子加上“赶紧”后的好处。4.通过学习《亡羊补牢》总结学习寓言的一般方法，体会寓意。【教学重点】1.通过联系上下文理解“亡、牢”等生字的意思；了解故事内容，在朗读感悟和讨论交流中，结合生活实际体会故事蕴含的道理。2.通...
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  篇3：部编版语文二年级下册第12课 寓言二则（教案）(2课时)部编版语文二年级下册第12课 寓言二则（教案）(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：12 寓言二则【教学内容】小学语文二年级下册课文第十二课。【教学目标】知识与技能1.会认15个生字，会写8个生字、5个词语。2.正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意：做错了事要及时改正和做事不可急于求成。3.能把故事讲给别人听。【教学重难点】重点：有感情地朗读课文，理解寓意。难点：能在读中悟出故事的寓意，从中受到教育和启发。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.学会生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出寓意。【重点难点】重点：识字，朗读课文。难点：能在读中悟出寓意。【教学过程】一、谈话导入，揭示课...
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  篇4：部编版语文二年级下册第1课 古诗二首（教案）（2课时）部编版语文二年级下册第1课 古诗二首（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文·二年级下册古诗二首【教学内容】小学语文二年级下册课文第一课。【教学目标】知识与技能1.会认“莺、拂”等11个生字，会写“诗、童”等8个生字，会写“春天、寻找”等9个词语。2.了解古诗描写的意境，体会诗人对春天的赞美之情。3.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。4.通过看图读诗，感受春天的美丽，激发热爱春天、热爱大自然的情趣。【教学重难点】重点：学会生字，朗读并背诵课文。难点：理解诗句意思，想象诗中描述的场景。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.学习古诗《村居》。2.学习诗中的生字新词。3.读懂诗句，体会春天的美丽...
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  篇5：统编版二年级下册 语文 第1课 古诗两首 达标训练 （ 无答案）统编版二年级下册 语文 第1课 古诗两首 达标训练 （ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 《古诗两首》达标训练班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。堤(dī tī)岸 丝绦（tāo tiāo） 柳（liǔ niǔ）树 吹拂（fú fó）沉醉(suì zuì) 裁(cái chái)决 草长(cháng zhǎng) 莺（yīn yīng)飞二、读拼音，写词语。táng shī shī rén shī gē gù shì cūn zhuāng（...
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 篇6：部编版语文二年级下册 第15课 古诗二首（教案）（2课时）部编版语文二年级下册 第15课 古诗二首（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：15 古诗二首【教学内容】小学语文二年级下册课文第十五课。【教学目标】知识与技能1.会认12个生字，会写8个生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3.积累古诗中的佳句。4.激发学生学习古诗的兴趣。【教学重难点】重点：1.准确理解诗意，有感情地诵读诗句，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。2.积累古诗中的佳句。难点：激发学生学习古诗的兴趣。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.正确、流利、有感情地朗读《晓出净慈寺送林子方》这首古诗。2.会认会写相关生字。3.正确理解诗句的意思，想象诗的意境。4.通...
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  篇7：统编版语文二年级下册培训读写班 第 12 讲 【作】活动课·胖大海变身记教案统编版语文二年级下册培训读写班 第 12 讲 【作】活动课·胖大海变身记教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 12 讲 【作】活动课·胖大海变身记批注教案第1页PPT 本课流程介绍一、课堂落实（10分钟） 二、导入（8分钟） 三、观察实验（22分钟） 四、写作指导（26分钟）（一）开头简单介绍实验背景（2分钟） （二）中间按顺序详写实验过程（22分钟） （三）结尾总结实验感受（2分钟） 五、范文引路（10分钟） 六、写作训练（6分钟） （一）写作提纲（6分钟） （二）日有所诵（选讲） 七、学生佳作（选讲） 教学目标1.掌握按顺序、用比喻描写实验的写作方法。 2.鼓励学生积极观察，用心体会，感受实验的乐趣与奇妙。3.当堂成文，运用所学写出“胖大海变身...
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   篇8：第1课 添画（课件）人美版 美术二年级下册第1课 添画（课件）人美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《添画》教师：xxx寒假结束，同学们都去了哪些城市旅游呢？快和大家分享一下吧？（风景、美食等）老师带你去旅游，看一看祖国的风景看一看看一看陕西·西安 大雁塔看一看新疆·吐鲁番火焰山看一看北京长城看一看北京天坛看一看山东·泰安泰山天梯看一看珠穆朗玛峰老师想挑几张照片中的风景剪下来组合成一幅有意思的画，想一想该怎么办？想一想你会选择哪类风景图来做底图呢？想一想你会选择哪类风景图来做底图呢？说一说——小组讨论分析书中两幅作品，你准备用什么办法来添画呢？添加什么形象会使画面更有情趣？你会选择哪类风景图来做底图呢？《美...
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   篇9：统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《寓言两则》-亡羊补牢教学目标：1.应会读字：窟、窿、叼、劝、缠2.趣味识字（字理识字）：加一加：屈——窟隆——窿3.易读错字：窟窿（long）易读成（lóng）羊圈(juàn)易读成（quān）街坊（fang）易读成(fáng)4.多音字：圈【juàn羊圈quān 圆圈】、坊【fáng 磨坊fāng 坊间】5.应会写字：寓、则、窟、窿、狼、叼、街、坊、劝、悔、（1）写正确：“窟窿” 熟字加偏旁屈——窟隆——窿“窿”的右下部分不要少写一笔; “叼”字右旁的笔顺是先写横折竖钩，后写一提，不要写成“撇”；注意与“叨”的区别“悔”的左边是“忄”，不要写成“十”，它的右下方是...
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 篇10：第1课 大脚丫（教案）湘美版美术二年级下册第1课 大脚丫（教案）湘美版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《大脚丫》教案教学目标：1、学生通过学习，能用对称的方法制作一双合脚的漂 亮纸拖鞋。2、通过观察、动手操作、小组合作等方法，使教学活动新鲜有趣，能激发学生对新鲜的装饰形式产生积极性。3、体验动手制作一双漂亮的纸拖鞋的有趣的教 学活动，培养学生热爱生活并能从生活的细节发现美，表现美，运用 美。教学重点:能用不同材料、多种图案装饰纸拖鞋。教学难点:能用对称的方法做出另一只纸拖鞋。教学准备:教学课件、纸拖鞋若干双，记号笔、制作工具 (剪刀、 色卡纸、双面胶等等) 。教学过程:一、温故知新1、教师以欣赏小朋友绘制的鞋垫来导入新课。小朋友们，请认真看一下鞋垫图案是怎么样的啊？...
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 篇11：统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）统编版二年级下册语文 第12课 寓言两则（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《寓言两则》【教学目标】1.认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个生字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。2.朗读课文。能用自己的话说“亡羊补牢”成语的意思。3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧，焦急”在句子中的作用。【教学重难点】1.朗读课文。能用自己的话说“亡羊补牢”成语的意思。2.比较句子的不同，能体会词语“赶紧，焦急”在句子中的作用。【教学过程】创设情境，自读感知师：孩子们今天我们来玩一个小游戏，游戏的名字就叫看图猜成语，游戏规则小眼睛看图，小脑袋仔细想，猜出成语举手说。 刻舟求剑 狐假虎威 坐井观天我们知道这些成语都出自一个个小故事，在这...
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 篇12：第1课 大脚丫（教案）湘美版 美术二年级下册第1课 大脚丫（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课《大脚丫》教材分析这是二年级下册第一课，从平常的拖鞋入手，孩子感兴趣，通过动手制作锻炼学生的动手能力，观察能力。学习目标知识与技能目标：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫，同时用现成的材料制作一双拖鞋。过程与方法目标：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。情感态度与价值观目标：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。学习重点能用多种图案或花纹装饰鞋垫。 学习难点能用对称的方法画出另一只鞋垫。学习准备彩纸、剪刀学习课时2课时学习过程第1课时一、谈话导课1.教师以谈话的形式导入：出示日常生活中所用的鞋垫，说一说自己的鞋子是什么样子的？有...
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 Tags：二年级,下册,语文,1课,字表
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