篇1：统编版二年级上册语文 园地七 看图写话 教案统编版二年级上册语文 园地七 看图写话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七·看图写话一、教学目标1、指导学生仔细看图，能够通顺完整地说话，用上恰当的词语说出观察到的猫和老鼠的表情、动作。2、指导学生大胆想象，猜测图中小老鼠在干什么，它和猫之间接下来会发生怎样有趣的事。3、指导学生写话，用几句话把故事写完整，写后展示学生作品，引导学生进行评议。二、教学重难点：教学重点：指导学生观察方法，仔细看图，能够完整通顺地说出猫和小老鼠的表情、动作，想象故事的发展。教学难点：指导学生仔细观察图画，展开想象，说自己想说的话和想象的事，提高说话能力和表达兴趣。三、教学过程：（一）图片导入，乐说表情1、老师给大家带来了一组有趣的小猫表情包，看这是什么表情？你...
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 篇2：统编版二年级下册语文园地二写话指导：我的好朋友 课件（13张）统编版二年级下册语文园地二写话指导：我的好朋友 课件（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《语文园地二》写话我的好朋友谁 长什么样子 我们经常做的事张池 他掉了一颗门牙。 他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。 我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。姓名长相事件脸、头发、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、牙齿体型、身高、衣着、服饰怎样写一个人的长相？明亮的眼睛红润的脸乌黑的头发弯弯的眉毛抓住特点让人一看你写的内容就知道你写的是谁。油亮的头发头发柔顺的头发浓密的头发飘逸的头发波浪似的头发又长又直的头发瀑布似的头发淡棕色的头发眉眼小小的眼睛，一笑就变成两弯月牙儿。浓眉大眼圆圆的眼睛眼珠儿骨碌碌地转动着。...
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   篇3：统编版二年级下册语文园地二写话指导我的好朋友（课件） （12张）统编版二年级下册语文园地二写话指导我的好朋友（课件） （12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)二年级下册 第二单元 第8课时 写话指导课《我的好朋友》教学目标1.写清楚好朋友的样子。2.能写出自己与好朋友做的事情。听一听，说一说听听歌曲中唱的什么？说一说，猜一猜我说，你猜游戏规则：说出自己好朋友的样子、你们之间经常做的事等，让其他同学猜说的是谁。03说一说向其他同学介绍一下自己的好朋友。听了他的介绍，你觉得还需要向大家介绍好朋友的哪些方面？读一读，说一说读读下面的片段，说说这个小朋友是从哪几个方面介绍的自己的好朋友。我的好朋友是张池。他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。读一...
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  篇4：统编版二年级语文园地七看图写话（课件）（11张）统编版二年级语文园地七看图写话（课件）（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)部编版二年级语文上册语文园地七 写话看了这幅图，你能提出些什么问题？小老鼠在干什么？电脑上突然出现了谁？接下来会怎么样？编故事开始啦！（起因） （经过1） （经过2+结果）先来一个开头！小老鼠在干什么？开头可以交代故事的时间、地点、人物、起因。故事会怎样发展呢？电脑上突然出现了谁？我们可以怎样把猫说具体些？（样子、表情……）电脑上突然出现猫后，故事接下去会怎样发展呢？结果怎样呢？四人小组交流（5’）学习卡一电脑屏幕上突然出现了猫之后，会发生什么？四人小组完成下面的流程图给故事起个好听的题目吧！哇，这个故事的题目真吸引人！老鼠遇...
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  篇5：部编版语文二年级下册看图写话 课件部编版语文二年级下册看图写话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级下册看图写话——五感写作法找出图片中的元素，把它们列出来吧。窗户窗帘西瓜老鼠桌子椅子花盆视觉眼睛看到的除了眼睛看到的，还能有什么？五感眼睛：视觉耳朵：听觉鼻子：嗅觉嘴巴：味觉身体：触觉五感写作法眼睛能看到什么？事物形状大小颜色变化运动过程……视觉耳朵能听到什么？声音高低强弱节奏方位……听觉鼻子能闻到什么？气味变化清香浓郁来源……嗅觉嘴巴能尝到什么？味道变化冷热浓淡来源……味觉身体能感受到什么？软硬干湿冷热材质来源……触觉根据五感法，给图片中的事物列...
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   篇6：统编版二年级下册语文 语文园地七 写话：我想养的小动物（教案）统编版二年级下册语文 语文园地七 写话：我想养的小动物（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七
——写话：我想养的小动物
一、教学目标
1. 能清楚地写出养小动物的理由，会分条表述。
2. 能明确写话的目的，初步懂得写作是为了表达。
二、教学重难点
学会分条表述，能把想养什么小动物以及理由写清楚、写明白。
三、学情分析
课前对班级43名学生进行了问卷调查，家里已养了小动物的学生占班级总数的37.2%，但这部分学生仍有想养小动物的意愿。班级93%的学生都有想养的小动物，这对于完成本次写话在情感意愿方面很有助益。
这是本册书第四次写话练习，学生在前几单元已经具备了一定的写话基础。然而低年级学生年龄小，认知水平不高，并且以形象思维为主。为此在教学时，教师要创设情...
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  篇7：部编版二下语文园地四组图写话教学设计部编版二下语文园地四组图写话教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二下语文园地四组图写话教学设计教学目标：1．看图发挥想象，激发学生表达的兴趣。2．选择自己最喜欢的一幅图画，完成片段写话。教学重、难点： 引导学生发挥想象，激发学生表达的兴趣教学过程一、激趣导入，创设情境小动物的自述，创设情境。哇，今天阳光明媚，有只爱玩的小蚂蚁特别想出去玩。来，同学们呢，咱们跟这只小蚂蚁打声招呼吧！小蚂蚁也有话跟大家说，咱们一起来听听吧！录音展示蚂蚁的自述：同学们好，很高兴认识大家。我是一只闲不住的蚂蚁，我今天约了两个最好的朋友一起出去玩，它们是蝴蝶和毛毛虫。我们一起来到了草地上，忽然发现有半个鸡蛋壳，太好了，真是最好的玩具。这半个鸡蛋壳被我们几个小伙...
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 篇8：部编版语文二年级下册看图写话 用空间想象来写话（课件）(共20张PPT)部编版语文二年级下册看图写话 用空间想象来写话（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级看图写话（4）用空间想象来写话01课前热身老师说热身游戏：02知识解析说一说：你知道的图片展示的地方是哪里吗？它们是在同一个地方吗？它们的空间（地理）位置不同。想一想：我们每天从家里出发，经过早餐店、蛋糕店、商场，在进入学校，我们的空间位置也在发生变化。你知道吗，我们也可以把空间变化用到写话练习里哦！知识点1：生活空间（家庭、学校、社区……）记一记：蛋糕店生活超市市中心滨江路知识点2：知识空间（书上、电视上、网络上……）记一记：秦始皇陵兵马俑天安门布达拉宫青海湖报恩塔故 宫埃及金字塔威尼斯知识点3：想...
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   篇9：课文2 语文园地二 写话《我的好朋友》 课件(共15张PPT)课文2 语文园地二 写话《我的好朋友》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)猜猜她是谁？她是班里个子中等高的女生。猜猜她是谁？她是班里个子比较高的女生。她的眼睛小小的，亮亮的，笑起来就会眯成一条缝。猜猜她是谁？她是班里个子比较高的女生。她的眼睛小小的，亮亮的，笑起来就会眯成一条。她戴着一副粉红色的眼镜，可能是书看多的原因。猜猜她是谁？她是班里个子比较高的女生。她的眼睛小小的，亮亮的，笑起来就会眯成一条。她戴着一副粉红色的眼镜，可能是书看多的原因。写几句话介绍好朋友的样子。★开头空两格，一个标点要占一格。★介绍好朋友的样子，句子要通顺。弯弯的眉毛红润润的脸写几句话介绍好朋友的样子。★开头空两格，一个标点要占一格。★介绍好...
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     篇10：统编版二年级下册语文 写话：我的好朋友（表格式教案）统编版二年级下册语文 写话：我的好朋友（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第二单元 写话《我的好朋友》 教学设计学习目标定位课标 分析 【核心素养内涵】 义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实语境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创作的综合体现。 第一学段目标： 【识字与写字】 1. 喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 2. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 3. 学习独立识字。 【阅读与鉴赏】 1. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课...
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  篇11：部编版语文二年级下册看图写话（5）用形状想象来写话课件(共18张PPT)部编版语文二年级下册看图写话（5）用形状想象来写话课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)二年级看图写话（5）用形状想象来写话01课前热身水果拍热身游戏：02知识解析知识点1：认识形状及对形状的想象记一记：请想一想图片中的云朵像什么？想一想：小象、爱心、麋鹿、乌龟知识点2：对形状个性的想象（1）悲伤时对形状的想象（写丑）（2）开心时对形状的想象（写美）记一记：猜一猜：沙发变成了灰熊。棉被变成了渔网。水龙头变成了蟒蛇。有个小男孩叫波比，昨天在学校时，一个调皮的男孩把他心爱的文具盒摔坏了，他非常难过。回到家后，他看到的沙发、棉被、水龙头都变了样子。根据图片猜一猜，它们变成了什么呢？想一想：沙发变成了灰熊。棉被变成了...
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  篇12：统编版二年级语文下册 -语文园地七写话—养小动物 课件(共18张PPT)统编版二年级语文下册 -语文园地七写话—养小动物 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)部编版小学语文二年级下册 语文园地七写话—养小动物难点：指导学生观察小动物的外貌、习性等方面，大胆表述并写清楚自己想养的小动物的特点和理由。说一说：如果可以养一只小动物，你想养什么呢？我想养……你想养什么？你的理由是什么？按下面句式试着说一说，多说几条理由。 我想养 ，理由是 。 我想养 ，因为 。（ ）身体小兔子（ ）耳朵（ ）眼睛（ ）嘴（ ）...
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   篇13：部编版语文二年级下册看图写话 用时间顺序来写话（课件）(共17张PPT)部编版语文二年级下册看图写话 用时间顺序来写话（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)二年级看图写话（3）用时间顺序来写话01课前热身大风吹热身游戏：02方法解析说一说：你知道的表示时间的词语有哪些？看谁说得多！知识点1：时间变化：1.早、中、晚 （一天）例如：（晴朗、阳光明媚、万里无云）的早上（炎热、艳阳高照、烈日当空）的中午（凉风习习、明月当空、漆黑）的晚上记一记：知识点2：时间变化：2.春、夏、秋、冬（一年）例如：（美丽的、春暖花开、鸟语花香）的春天（火辣辣、烈日炎炎、骄阳似火）的夏天（ 丰收、瓜果飘香、果实累累） 的秋天（寒冷、寒风刺骨、雪花飘飘） 的冬天记一记：知识点3：时间变化：3.儿...
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     篇14：统编版二年级上册语文园地七看图写话 课件 （14张）统编版二年级上册语文园地七看图写话 课件 （14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)部编版语文二年级下册语文园地四看 图 写 话课前准备1.语文课本、稿纸2.铅笔、橡皮如果把蛋壳送给你，你会把蛋壳做成什么？看一看：、 和 出来玩啦！小虫子蚂蚁蝴蝶想一想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用半个蛋壳做了哪些事情？说一说仔细观察图画，用上课文给出的时间词语说一说，在一天的时间里，他们把蛋壳当做了什么？有哪些有趣的经历？第一幅图：什么时候？谁把半个鸡蛋壳当作什么？在哪里干什么？说一说：， 和 把蛋壳当作 ，在...
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    篇15：部编版二年级语文下册 语文园地七写话 最想养的小动物 教学设计部编版二年级语文下册 语文园地七写话 最想养的小动物 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《最想养的小动物》写话教学设计教学目标：1.能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点或生活习。2.做文明听众，不打断同学讲话，可以适时补充自己的看法。3.我把自己说的有顺序地写下来。4.培养热爱小动物的情感。教学重点：能够大胆说出自己想要养的小动物和它的特点或生活习，并把自己说的有顺序地写下来。教学难点：做文明听众，不打断同学讲话，可以适时补充自己的看法。教学过程：一、儿歌导入、谈话激趣听动物儿歌，说说里面有哪些小动物。你还知道什么动物？同学们知道得真多，有两个小朋友想出谜语考考我们，看谁能猜出来。（小红谜语一）（小明谜语二）两只耳朵，两只眼，一个鼻子一张嘴，一个...
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  篇16：统编版二年级下册期中复习作文专项训练—看图写话（含答案）统编版二年级下册期中复习作文专项训练—看图写话（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——看图写话班级：_________ 姓名：__________1．看图写话请同学们仔细观察图片，想一想图片上画着哪些小动物？他们在干什么？心情怎么样？请写下来。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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    篇17：部编版语文二年级上册语文园地七 写话：猫和老鼠 （课件）(共20张PPT)部编版语文二年级上册语文园地七 写话：猫和老鼠 （课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级看图写话训练部编版二年级上册语文园地七《猫和老鼠》目录CONTENTS图片观察写法训练写话指导范文赏析01030402同学们，你们看过哪些动画片呢？认真观察图片，你看到了什么？发生了什么故事？01图片观察看一看 想一想认真观察图片，你看到了什么？发生了什么故事？整体观察图片一.图片上有什么？——一只老鼠、一台电脑、电脑屏幕上的猫二.发挥想象，编写故事。（1）小老鼠在干什么？——玩电脑（2）屏幕上出现了什么？——一只猫（3）这是一只怎样的猫？——凶恶、瞪大眼睛、露出锋利的牙齿（4）老鼠看到猫后会有怎样的反映？—...
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     篇18：部编版语文二年级下册期末分类6 口语交际与写话（含答案）部编版语文二年级下册期末分类6 口语交际与写话（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 口语交际与写话班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际。1. 上完体育课，闽闽急着回教室，可上楼梯时，有两个同学并排走在前面，还边走边聊天，挡住了他的去路，下面哪种说法最得体？( )A. 同学，你挡住我了，快让开！B. 同学，你们走得太慢了吧，走快点！C. 同学，你们走得太慢了！D. 同学，请你们让一下好吗？谢谢。2. 班会课上，同学们正在讨论图书角该怎样管理，下面哪种做法是不正确的？( )A. 主动发表意见。B. 注意听别人的意见。C. 想到好主意就要马上说出来。D. 一个人说完，另一个...
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  篇19：统编版二年级下册第四单元复习专项—看图写话（含答案）统编版二年级下册第四单元复习专项—看图写话（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——看图写话班级：_________ 姓名：__________1．看图写话。提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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  篇20：统编版二年级下册第三单元复习专项—看图写话（含答案）统编版二年级下册第三单元复习专项—看图写话（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——看图写话班级：_________ 姓名：__________1．看图写话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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  Tags：二年级,园地,七写,精选,20篇
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