篇1:语文园地五 统编版二年级下册(第二课时)(课件)(共16张PPT)语文园地五 统编版二年级下册(第二课时)(课件)(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)统编版小学语文二年级下册第五单元语文园地五(第二课时)语文园地五让我们继续乘着寻宝列车深入语文园地五,领略语言文字的魅力!日积月累任务一:借助拼音,读通并理解句子;灵活运用句子。日积月累读读注释,猜一猜《弟子规》是一本怎样的书?《弟子规》是我国传统的启蒙教材,写的是弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》中的“弟子”指的是圣贤人的学生,在家指小孩,在学校指学生。《弟子规》也是我们要遵守的守则规范。注释:[弟子]学生,晚辈。[规]行为准则。日积月累借助拼音,读通并理解句子。ɡuān bì niǔ wà...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文二年级下册 语文园地二 写话(教案)部编版语文二年级下册 语文园地二 写话(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【学习内容】《语文园地二》写话【学习目标】1.通过“闯关赛”,能从整体上关注人物体型,抓特点,关注朋友的相处瞬间。2.能根据提示写一写自己的好朋友,写出他的样子和一起常做的事。【学习重难点】能根据提示写一写自己的好朋友,写出他的样子和一起常做的事。【学前准备】课件、学习单【课时安排】1课时【学习过程】板块一 谈谈朋友,确定对象1.谈谈你的好朋友。我们每个人都拥有好朋友。朋友之间相互帮忙,彼此关心,一起游戏……你的好朋友是谁呢?来和大家说一说你的好朋友。(学生自由畅说)提起好朋友,大家总有说不完的话。今天我们就一起来说一说,写一写自己的好朋友。(板书:我的好朋友)如...
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![]() 篇3:统编版二年级下册课文1 语文园地 课件+素材统编版二年级下册课文1 语文园地 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)语文园地部编版二年级下册识字加油站说发现湖心亭在公园的西北方,咨询处在公园的东北方,管理处在公园的西南方,露天剧场在公园的中心,宝塔在公园的东南方,餐厅在公园的正南方。识字加油站认真看图,说一说,填一填。我在丽山公园的滑冰场,瀑布在它的( )方,( )在它的西南方,索道管理处在它的( )方,( )在它的东方。正北游乐场西方亭识字加油站我会认tínɡ湖心亭识字加油站zī xún咨询状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路识字加油站jù剧场识字加油站ɡu...
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篇4:部编版 二年级下册语文园地六 第一课时(课件)(共36张PPT)部编版 二年级下册语文园地六 第一课时(课件)(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)统编版小学语文二年级下册第六单元语文园地六(第一课时)博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨 所 诊 所bóɡuǎnlǎnjìyùyánjiūzhěnshào识字加油站博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨 所 诊 所bóɡuǎnlǎnjìyùyánjiūzhěnshào识字加油站博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨 所 诊 所识字加油站这八个词语都是表示场所的词语。博物馆 展览馆 科技馆...
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![]() ![]() ![]() 篇5:统编版二年级下册语文园地五 教案(2课时)统编版二年级下册语文园地五 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求 1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。(重点) 2.能理解并积累含“笑”字的词语。能根据提示语,读出句子恰当的语气。 3.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。 4.能背诵《弟子规》(节选)。(难点) 5.自主阅读《好天气和坏天气》,能联系生活经验,理解老爷爷说的话。教学 课时 两课时。1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。2.能理解并积累含“笑”字的词语。能根据提示语,读出句子恰当的语气。3.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。课件。...
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![]() ![]() 篇6:统编版二年级下册语文园地三 教案(3课时)统编版二年级下册语文园地三 教案(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求 1.认识“津、溜”等9个生字;认读“甜津津、酸溜溜”等词语,能联系生活说说自己想到的食物,理解词语的大致意思。 2.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。知道“鹿、金”等字可以用作部首,能用这些部首查字典。(重点) 3.能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。(难点) 4.能按顺序背诵十二生肖,初步了解生肖文化。(重点) 5.自主阅读《小柳树和小枣树》,了解小柳树想法的变化,明白事物各有长处的道理。(重点)教学 课时 三课时。1.认识“津、溜”等9个生字;认读“甜津津、酸溜溜”等词语,能联系生活说说自己想到的食物,理解词语的大致意思。2.能借助形旁猜测字...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版二年级下册语文园地二 教案(2课时)统编版二年级下册语文园地二 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 要求 1.认识“程、魔”等11个生字;认读表示职业名称的词语,能发现这两类词语的特点;会选择词语说句子。 2.仿照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。读句子,能发现同一个词语在不同语境里有不同的意思。(重点) 3.能根据提示写一写自己的好朋友,写出他的样子以及你们经常一起做的事。(难点) 4.展示书写成果,能交流书写的经验和体会。 5.积累关爱他人的谚语。(重点) 6.能正确、流利地朗读《一株紫丁香》,感受师生间的关爱之情。(重点)教学 课时 三课时。1.认识“程、魔”等11个生字;认读表示职业名称的词语,能发现这两类词语的特点。2.仿照例句,展开想象,把自己喜欢的景物...
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![]() ![]() 篇8:统编版语文二年级下册 课文5 语文园地六 课件统编版语文二年级下册 课文5 语文园地六 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)语文园地六部编版二年级下册博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨所 诊所博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨所 诊所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěnjì识字加油站说发现这些词语都是表示场所名称。第一行都带“馆”字,第二行都带“所”字。“馆、所”前面的词是对这一场所功能的说明。识字加油站演练台美术馆图书馆你知道下面场馆的名称吗?识字加油站素材库表示场所名称的词语我还知道:纪念馆、泥塑馆、水族馆、托儿所、供电所、派出所、教育局、公安...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版二年级下册语文园地三示范教案(3课时)统编版二年级下册语文园地三示范教案(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《语文园地三》教学方案教材解析《语文园地三》安排了“识字加油站”“字词句运用”“我的发现”“日积月累”和“我爱阅读”五个板块的内容。“识字加油站”延伸《中国美食》这一课,学习一些关于食物味道的ABB式词语。“字词句运用”教会学生区分形声字,巩固部首查字法。“我的发现”继续引导学生发现汉字规律。“日积月累”引导学生熟记十二生肖。“我爱阅读”通过童话故事《小柳树和小枣树》,让学生明白“尺有所短,寸有所长”的道理。课时安排3课时。教学目标1.认识“津、溜”等9个生字。2.积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语;并能说句子。3.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。4.知道“鹿、...
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大致详情:语文园地六【教学目标】1.认识有关场所名称的词语,学习利用场所名称识字,认识“博、馆”等8个生字。2.正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字,以及“荡、满”等结构易错的字;能联系语境猜测词语的意思。3.仿照例子,把自己对大自然的疑问写下来。4.背诵古诗《悯农(其一)》。5.阅读《最大的“书”》,感受川川的勤学好问,有了解大自然的兴趣。【教学重点】1.认识有关场所名称的词语,学习利用场所名称识字,认识“博、馆”等8个生字。2.正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字,以及“荡、满”等结构易错的字;能联系语境猜测词语的意思。3.背诵古诗《悯农(其一)》。【教学难点】1...
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![]() ![]() 篇11:部编版语文二年级下册 语文园地四 (教案)部编版语文二年级下册 语文园地四 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版小学语文二年级下册第四单元《语文园地四》(识字加油站+字词句运用)【教材分析】《语文园地四》是统编教材二年级下册第四单元的教学内容,是对本单元突出的、有价值的语言现象进行集中综合的练习,是对学生巩固识字方法和提升语言表达能力的一次强化训练。基于此定位,《语文园地四》安排了识字加油站、字词句运用、写话、书写提示、日积月累和我爱阅读六个板块的内容。“识字加油站”围绕单元主题“童心”,编排了8个玩具名称的词语,引导学生认识与玩具名称有关的十一个生字,将识字、学词和认识事物有机结合起来,泡泡提示“我还玩过别的玩具······”旨在引导学生借助玩过的玩具认识更多的字,体现在生活中识字的理念...
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大致详情:第六单元
语文园地
博物馆
博士
bó
博
十 + 甫 + 寸 = 博
北京博物馆
识字加油站
guǎn
馆
饭馆
茶馆
饭馆
饣 + 官 = 馆
(当官)
(食字旁)
识字加油站
lǎn
览
展览馆
浏览
展览馆
识字加油站
jì
技
科技馆
技术
科技馆
扌 + 支 = 技
(一支)
(提手旁)
识字加油站
yù
育
体育馆
教育
体育馆
形近字:
肯kěn(肯定)
胃wèi(胃疼)
识字加油站
jiū
研
研究所
研究
研究所
石 + 开 = 研
(开门)
(石头)...
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![]() ![]() ![]() 篇13:统编版语文二年级下册 语文园地三-(教案与教学反思)统编版语文二年级下册 语文园地三-(教案与教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地三[教学目标]1.认识“津、溜”等9个生字;积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语,并能说句子。2.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。3.知道“鹿、金”等字可作部首,能用这些部首查字典;能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。4.能按顺序背记十二生肖,初步了解生肖文化。5.自主阅读《小柳树和小枣树》,能明白事物各有各的长处。[教学重难点]1.学会根据汉字偏旁分析字义,掌握部首查字法。2.初步了解中国的十二生肖传统文化,培养学生对传统文化的热爱。[教学课时]2课时第1课时◆课时目标1.会认9个生字;积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语,并能说句子。(重...
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![]() 篇14:部编版 二年级下册语文园地六 第二课时(课件)(共26张PPT)部编版 二年级下册语文园地六 第二课时(课件)(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)统编版小学语文二年级下册第六单元语文园地六(第二课时)写 话为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?……写 话疑 问 词产生的原因地点人物方式写 话同学们,看完图片,你是不是产生了很多小问号呢?蚊子冬天到哪儿去了呢?月亮为什么有时圆圆的,有时弯弯的?为什么太阳从东边升起,从西边落下呢?星星怎么总是一闪一闪的?写 话请你把自己对自然现象产生的小问号写在卡片上,用上不同的疑问词多写几句。要注意书写规范整洁,正...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:部编版语文二年级下册语文园地三 (教案)(4课时)部编版语文二年级下册语文园地三 (教案)(4课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地三【教学目标】1.认识“津、溜”等9个生字。2.积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语来说句子。3.能借助形旁猜测字义,准确选用形声字并查字典验证。4.知道“鹿、金”等字可以作为部首,能用这些部首查字典。5.能发现“火”与四点底等偏旁与字义之间的联系。6.能按顺序背记十二生肖。7.自主阅读《小柳树与小枣树》,能明白事物各有各的长处。【教学重点】1.认识“津、溜”等9个生字。2.积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语来说句子。3.能借助形旁猜测字义,准确选用形声字并查字典验证。4.知道“鹿、金”等字可以作为部首,能用这些部首查字典。5.能发现“火”与四点底等偏旁与字义之间...
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