篇1：第六单元口语交际：朋友相处的秘诀第六单元口语交际：朋友相处的秘诀资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。朋友相处的秘 诀语文 四年级 下册 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？交际内容 围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。围绕话题发表看法，不跑题。判断别人的发言是否与话题相关。交际指导 怎样才能更好地汇总小组意见呢？下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录。1.帮父母分担一些家务事。（小光）2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光）3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）4.提醒父母增减衣服。（小杰）5.给父母准备一件生日礼物。...
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  篇2：部编版语文四年级下册 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共20张PPT)部编版语文四年级下册 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)口语交际朋友相处的秘诀语文书一支铅笔或钢笔一张白纸课前准备请你分享一个你与朋友相处的故事。他们为什么能成为你的朋友？你有哪些和朋友相处的秘诀呢？学习步骤1预学审题2共学研究3延学拓展预 学 审 题和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此的信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？和朋友相处的秘诀有哪些？可以联系你生活中发生的故事说一说。分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。共 学 研 究1. 明确分工主持人：组织大家轮流来表达自己的观点。记录员：记录组员发言内容的要点。2. 读懂记录单读的时候注意...
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     篇3：四年级语文下册第6单元 口语交际《朋友相处的秘诀》 课件（共16张PPT）四年级语文下册第6单元 口语交际《朋友相处的秘诀》 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)口语交际朋友相处的秘诀人教版 四年级下（配统编教材）生活中，你们一定也有不少朋友吧，谁愿意分享自己与朋友相处的故事呢？有的同学与朋友能一直和睦相处，有的同学偶尔会与朋友产生小摩擦，有的同学动不动就与朋友翻脸了。看来与朋友相处，真的是一门学问呢！今天这节课，我们就来讨论讨论与朋友相处的秘诀。与朋友的合影有的同学与朋友能一直和睦相处，有的同学偶尔会与朋友产生小摩擦，有的同学动不动就与朋友翻脸了。看来与朋友相处，真的是一门学问呢！今天这节课，我们就来讨论讨论与朋友相处的秘诀。和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法...
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    篇4：部编版语文四年级下册第六单元《口语交际：朋友相处的秘诀》 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级下册第六单元《口语交际：朋友相处的秘诀》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)口语交际：朋友相处的秘诀学习目标：1. 与同学讨论、交流朋友相处的秘诀。2. 根据讨论的目的，记录重要信息。3. 分类整理小组意见，有条理地汇报。图上的小朋友在干什么呢？一、课题导入（3分钟）【设计意图】提问式导入，指向口语交际的内容，引导学生联系生活实际说说朋友之间的相处。把学生带入口语交际的情景，由此引出今天学习的课题。更好地调动学生的积极性和参与度。朋友一起上学，一起旅行，一起做游戏，多么快乐呀！有了朋友，我们的生活不再孤单；有了朋友，我们的生活更加丰富多彩，有了朋友，我们在人生道路上前行的步履更加轻盈。生活中，你们一定也有不少朋友吧，谁愿意分享自...
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   篇5：四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共19张PPT)四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)口语交际：朋友相处的秘诀什么样的人才称得上朋友？◎有什么心里话都跟你说的人。◎有什么困难都能主动帮你的人。◎无论快乐伤心，都陪伴在旁的人。◎能够指出你的错误的人。……1.尽可能鼓励人，你的称赞永远都不会多余。2.不管什么情况都要照顾朋友的面子。3.有意见当面提，不在朋友背后只说他的好话。4.当你犯了错误的时候，你要及时道歉。下面是一些交友的技巧，和同学讨论讨论，哪些行为合适，哪些不合适。5.要多提建议，而不是发号施令。6.对方生气的时候，要及时沟通避免误会。7.不要随意打断别人的话，要选恰当的时机提意见。8.要试着从别人的立场上分析事情。明...
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   篇6：部编版语文四年级下册 口语交际六：朋友相处的秘诀 课件(共17张PPT)部编版语文四年级下册 口语交际六：朋友相处的秘诀 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)口语交际：朋友相处的秘诀创设情境，引出话题你有哪些好朋友，他们为什么能成为你的好朋友？先想一想，再说一说：因为我和好朋友彼此信任。因为我和好朋友相互分享。因为…… 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此的信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？这里提到了哪些和朋友相处的秘诀？彼此信任、愿意分享、不自私。说说自己和朋友相处的秘诀还有哪些？口语交际朋友相处的秘诀划分小组，明确分工交流问题：和朋友相处的秘诀交流要求：1.根据讨论的目的记录重要信息。2.小组分工要明确，选出主持人和记录员。3.分类整理小组意见，有条理地汇报...
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  篇7：四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共12张PPT)四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际：朋友相处的秘诀同学们，说一说你和你的朋友是怎么成为好朋友的。（1）因为有困难的时候我们会互相帮忙。（2）因为有好吃的好玩的我们会一起分享。（3）我们之间互相信任。在你心中，朋友的分量有多重？朋友意味着什么呢？（1）朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐。（2）朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行的路。（3）朋友是一本书，总是在我困惑的时候让我找到答案。（4）朋友是一个港湾，一个可以让我的心灵休息的地方。（5）朋友是一束阳光，是一束可以让我的生活充满温暖的阳光。在我们的成长过程中，朋友很重要，那么你觉得跟朋友相处最重要的是什么？有...
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   篇8：部编版语文四年级下册 口语交际 朋友相处的秘诀 课件（11张PPT）部编版语文四年级下册 口语交际 朋友相处的秘诀 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)口语交际:朋友相处的秘诀我不善于和别人沟通、交流。我很困惑,当好朋友向我要一件我喜欢的东西时,我舍不得给,朋友说我很小气。和朋友相处，最重要的是什么 有人认为，是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自......你的看法是什么呢 分小组讨论,至少提出三条大家认为。怎样才能更好地汇总小组意见呢 下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录,可供参考。（√）①帮父母分担一些家务事。(小光)（√ ）②父母生病了,我会给他们递上一杯热水。(小光)（√）③父母过生日时送上我们的礼物。(小文)(小丽)（√）④提醒父母增减衣服(小杰)秘诀之一:要真诚相待,要尊重...
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  篇9：第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。口语交际：朋友相处的秘诀有什么心里话都跟你说的人。有什么困难都能主动帮你的人。无论快乐伤心，都陪伴在旁的人。能够指出你的错误的人。……（1）尽可能鼓励人，你的称赞永远都不会多余。 （ ）（2）在有些时候不必对朋友保留脸面。 （ ）（3）在朋友背后只说他的好话。 （ ）（4）当你犯了错误的时候，你要及时道歉。 （ ）（5）要多提建议，而不是发号施令。 （ ）（6）当别人发怒...
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     篇10：部编版四年级语文下册 第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+教学反思部编版四年级语文下册 第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际朋友相处的秘诀［教学目标］1.能根据讨论的目的，记录重要信息。2.能分类整理小组的意见，有条理地汇报。［教学重难点］能分类整理小组的意见，有条理地汇报。［教学课时］1课时一、创设情境，引出话题1.（出示本班学生的图片小视频）引导学生讲一讲自己和小伙伴之间的故事。（1）你的好朋友是谁？生活中，你们一定有不少故事吧，谁愿意分享自己与朋友相处的故事呢？（2）学生可以先在小组内交流，而后选派代表汇报。汇报过程中要引导学生有条理地说出一段话。可按事情的发展顺序来描述，尽量避免口头语的使用。2.有的同学能和好朋友融洽的相处，有的同学总会和朋友产生矛盾，相处时间不长，两个人...
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  篇11：统编版四年级下册第六单元口语交际：《朋友相处的秘诀》课件（1课时）共24张PPT+教案统编版四年级下册第六单元口语交际：《朋友相处的秘诀》课件（1课时）共24张PPT+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《朋友相处的秘诀》PPT统编版 四年级 下第六单元口语交际新知导入同学们，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。你们自己的好朋友都是谁呢？你们又是怎样相处的？老师也想成为你们的好朋友，也想像你们一样拥有更多的朋友，今天我们就来一起分享朋友相处的秘诀吧。新知导入有的同学与朋友能一直和睦相处，有的同学偶尔会与朋友产生小摩擦，有的同学动不动就与朋友翻脸了。看来与朋友相处，真的是一门学问呢！今天这节课，我们就来讨论讨论与朋友相处的秘诀。揭示课题朋友相处的秘诀口语交际：新知讲解2...
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   篇12：人教部编版四年级语文下册 第6单元 口语交际 朋友相处的秘诀 上课课件(共23张PPT)人教部编版四年级语文下册 第6单元 口语交际 朋友相处的秘诀 上课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版四年级语文·下册 上课课件口语交际 朋友相处的秘诀友谊地久天长学习目标1. 交流和朋友相处的方法。2. 根据讨论的目的，记录重要信息。3. 分类整理小组意见，有条理地汇报。学习重 难点学习重点：交流并讨论重要信息。学习难点：整理汇报与朋友相处的方法。和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为是愿意分享，不自私……这节口语交际课，我们就来聊聊和朋友相处的秘诀吧！这次口语交际要求我们探讨与朋友相处的秘诀。和朋友相处是人际交往中重要的部分，如何和朋友相处，不同的人有不同的看法。有人认为，朋友之间彼此信任最重要；有人认为，朋友之间...
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  篇13：统编版语文四年级下册第六单元：《口语交际：朋友相处的秘诀》教案+课件（共23张PPT）统编版语文四年级下册第六单元：《口语交际：朋友相处的秘诀》教案+课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022春部编版语文四年级 下册朋友相处的四下第六单元口语交际秘诀秘 诀朋友相处的回忆朋友相处的烦恼 我最烦恼的是在朋友产生不同意见，我俩都会生气，甚至会争吵。 我最烦恼的是有时候朋友会拿我的名字开玩笑，给我取外号。 有时候朋友借我的书或文具没有及时归还，让我觉得很烦恼。 我和朋友约定好周末去书城，但是他没有来，我觉得他没有遵守约定……朋友相处的烦恼1.与朋友产生不同意见。（小明）2.朋友给自己取外号。（小华）3.朋友未及时归还物品。（小丽）4.朋友没有遵守约定。（小青）朋友相处的烦恼秘 诀问 题+活动一 说问题，找...
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   篇14：四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件（14张PPT)四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件（14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)口语交际四语下朋友相处的秘诀创设情境你的好朋友是谁？生活中，你们一定有不少故事吧，谁愿意分享自己与朋友相处的故事呢？先在小组内交流，然后派代表汇报。要求：有条理地说出一段话可按事情的发展顺序来描述尽量避免口头语的使用口语交际朋友相处的秘诀交流意见和朋友相处，最重要的是什么？分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。怎样才能更好地汇总小组意见呢？看“怎样表达对父母的爱”的记录范例，说一说。1.帮父母分担一些家务事。(小光)2.父母生病了，给他们递上一杯热水。(小光)3.父母过生日时送上我们的礼物。(小文)4.提醒父母增减衣服。(小杰)5...
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   篇15：统编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 表格式教案+反思统编版语文四年级下册第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 表格式教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：朋友相处的秘诀
教学目标
1.引导学生把自己的观点说清楚，说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和与别人交流的目的。同时，培养学生与人交往的能力。
2.培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。
3.能够根据讨论的目的，记录重要的信息。
4.学会汇总小组意见，进行整合并有条理、尽可能全面地汇报。
教学重点
鼓励学生主动积极地进行口语交际，提高学生汇总小组意见的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
教学难点
引导学生有条理、尽可能全面地汇报小组意见。
教学准备
教师 多媒体课件
学生 回想自己...
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  篇16：统编版语文四年级下册 第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+反思统编版语文四年级下册 第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:朋友相处的秘诀
一、教学目标
1.能根据讨论的目的，记录重要的信息。
2.能分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。
二、教学重点
能根据讨论的目的，记录重要的信息并分类整理小组的意见，做到有条理地汇报。
三、教学难点
分类整理小组意见，有条理地汇报。
四、课时安排
1课时
【教学过程】
一、创设情境，引出话题。
教师谈话导入：孩子们，朋友是一缕阳光，朋友是一阵微风，我们每个人在成长路上都会结识朋友。说到朋友，你心中第一个想到的人是谁呢？谁愿意跟大家说一说，他们为什么会成为你的好朋友呢？
预设1：说到朋友我第一个想到的是咱们班的轩轩，因为他总是和我一...
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  篇17：统编版语文四年级下册第六单元 口语交际 ：朋友相处的秘诀 教案+反思统编版语文四年级下册第六单元 口语交际 ：朋友相处的秘诀 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：朋友相处的秘诀
本次口语交际的话题是“朋友相处的秘诀”，旨在引导学生主动参与集体讨论，根据讨论的目的学会记录信息、整理信息，能够清楚地、有条理地汇报小组的意见。另外，学会相处是一个人成长的重要体现，因此，“朋友相处的秘诀”这一话题也契合了本单元的人文主题“成长”的内涵。通过本次口语交际的训练，学生可以将两个方面的能力进行迁移运用：一是用和朋友相处的秘诀指导生活，让学生反思自己的生活，发现自己在和朋友相处的过程中出现的问题，知道今后该如何与朋友相处；二是将小组讨论记录信息、整理信息的能力迁移运用到其他活动或学科的学习中去。
教材中第1自然段引出话题，提出了“和朋友相处，最重要的是什...
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  篇18：2020统编版语文四下： 口语交际：朋友相处的秘诀 教案2020统编版语文四下： 口语交际：朋友相处的秘诀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题变朋友相处的秘诀?课型口语交际?授课时间1课时?教学目标1.交流和朋友相处的方法。2.根据讨论的目的记录重要信息。3.分类整理小组意见，有条理地汇报。教学重点根据讨论的目的记录重要信息。教学难点分类整理小组意见，有条理地汇报。教具准备课件教学设计设计意图导入（?? ）分钟谈话导入1.我们都有自己的朋友：新朋友、老朋友。和朋友相处，你认为最重要的是什么？预设：（1）我认为和朋友相处最重要的是相互信任。（2）我认为和朋友相处最重要的是愿意分享，不自私。2.今天我们就来学习讨论：和朋友相处的秘诀是什么？（板书：朋友相处的秘诀）以问题方...
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   篇19：四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共28张PPT)四年级下册语文第六单元 口语交际：朋友相处的秘诀 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)口语交际统编版语文四年级下册小朋友们一起做游戏课前导入小朋友们一起学习朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。你们自己的好朋友都有谁呢？你们又是怎样和朋友相处的呢？朋友相处的秘诀交际目标能根据讨论目的,记录重要信息能分类整理小组意见,做到有条理地汇报和朋友相处,最重要的是什么 有人认为是彼此信任;有人认为是愿意分享,不自私……分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。交际内容讨论：你认为朋友相处的秘诀是什么？简要说说理由吧。李子瑶：我认为朋友相处的秘诀是尊重。只有你尊重对方，...
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   Tags：口语,交际,朋友,相处,秘诀
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