篇1：4.四个太阳 微课教案4.四个太阳 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题:四个太阳1、 课型新授课2、 教学目标1、认识13个生字，会写“太、秋、校、为、阳、因、金”7个字。 2、正确、流利地朗读课文。三、 教学重点难点分析1. 读准读通课文，认字会写。四、课时安排1课时微课 第一课时1、 教学目标1、认识会写横撇弯钩这个笔画，认识”太、阳“等13个生字和舌字边2个偏旁；会写”太、阳“等7个生字。 2、正确、流利地朗读课文。2、 教学重点难点1、认识会写横撇弯钩这个笔画，认识”太、阳“等13个生字和舌字边2个偏旁，朗读课文。3、 教学过程一、激趣、想像导入 1、由种太阳歌曲《种太阳》导入，引出文中一个小男孩种...
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 篇2：【微课 动画版】06二年级下课文3.2《开满鲜花的小路》哇！这！这是谁送给我的礼物呀！【微课 动画版】06二年级下课文3.2《开满鲜花的小路》哇！这！这是谁送给我的礼物呀！资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇3：烛之武退秦师 微课教案烛之武退秦师 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：烛之武退秦师微课教案
一、教学目标
1 、知识与能力目标：了解《左传》有关知识，解决几个生字，积累文言实词、虚词和句式。
2 、过程与方法目标：在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，引领学生理解关键词句的含义，用现代汉语复述课文内容。
3 、情感与态度目标：学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。
二、教学重点：
1 ．掌握重点词语、词组、文言特殊句式。
2 理清文章思路，把握文章思想内容。
教学难点：理解烛之武说辞的内容及逻辑思维方式。
三、教学方法：采用研讨点拨法，解决重点，突破难点。运用数字媒体...
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  篇4：11 葡萄沟 微课教案11 葡萄沟 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《葡萄沟》微课教学设计教学背景在基本掌握本课的生字内容并且理解课文大意的基础上学习二、微课目标理解说葡萄沟是个好地方的原因三、教学方法讲授法、讨论法适用对象二年级学习微课教学过程微课导入学生边听音频播放课文朗读，边想一想：你觉得葡萄沟是一个什么样的地方？探究学习——葡萄沟好在哪里？1.盛产水果你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢？为什么读这一段让你感受到了葡萄沟真是个好地方呢？（幻灯片展示水果品种）作者按时间的顺序依次写了多种水果，从“盛产”一词，我们更感受到了这里真是名副其实的瓜果之乡。景色美丽宜人葡萄沟的葡萄长得特别的好，你从书中哪些词语或句子中感到葡萄长得...
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 篇5：9 黄山奇石 微课 教案（表格式）9 黄山奇石 微课 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 2年级（上） 教材版本课题名称 第四单元 9.黄山奇石难点名称 理解课文内容，感受黄山石头的“奇”。难点分析 从知识角度分析为什么难 观察图片，赏析优美词句，展开合理的想象，体会对黄山奇石的赞叹，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 学生对黄山奇石没有身临其境的感受，语言表达能力、对事物的细致观察能力也处于薄弱阶段，对课文理解有一定难度。难点教学方法 在教学活动中，可将看图、读书、训练融入质疑、疏疑、解疑的主线过程，围绕提出的问题，突破难点。教学环节 教学过程导入 黄山是秀丽神奇的地方，吸引了无数中外游客。这一节课，我...
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  篇6：坐进观天 微课（表格式教案）坐进观天 微课（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本课题名称 《坐井观天》难点名称 通过读好小鸟和青蛙的对话，明确他们争论的问题，体会坐井观天的寓意。难点分析 从知识角度分析为什么难 文章通过小鸟和青蛙的争论，阐述了一个深刻的道理，看问题，认识事物，站得高，看的才全面，这个知识点，只有在反复朗读中去体会青蛙的自以为是才能感悟到，所以是这节课的难点。从学生角度分析为什么难 这则寓言的寓意，对于低年级的小朋友来说，因为他们认识事物本身就是片面的，所以理解本则寓言故事的寓意会有一定的难度难点教学方法 1.通过分角色朗读，表演，感受青蛙的自以为是。 2.通过朗...
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 篇7：2 小小的船 微课（教案）2 小小的船 微课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 小小的船 微课教学设计教学目标1、能抓住关键词语正确、流利、有感情地朗读课文;2、通过说话训练,能熟练掌握叠词,能完整地说比喻句。教学重难点教学重点：能抓住关键词语正确、流利、有感情地朗读课文;教学难点: 能熟练掌握叠词,能完整地说比喻句。教学用具课件，音频教学过程一、激趣导入 1、在晴朗的夜晚,有这么个弯弯的月亮挂在蓝天上,该多美呀!有个小朋友竟然登上了月亮船,还唱起了歌,你们听 (播放音乐) 师:“好听吗 2、 好，今天我们再来学一学这首儿童诗，接下来我们先来认一认上节课学过的生词，看看你们谁是识字大王？准备好了吗？开始！孩子们可真是厉害，小星星都好像在对你们...
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 篇8：1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》微课教案教学目标：通过“大大的”、“长长的”等重点词语，了解小蝌蚪的外貌特征，从而感受小蝌蚪的可爱。教学重、难点：教学重点：从词语中了解小蝌蚪的外貌特征。教学难点：在朗读中感受小蝌蚪的可爱，并产生对小蝌蚪的喜爱之情。教学方法：讲授法、演示法、练习法教学过程：1、 谜语导入。师：同学们，有一种动物“绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”猜猜它是谁？（预设——青蛙）同学们真聪明，今天老师把它请到了我们的课堂上来（课件出示青蛙图片）师：孩子们，你们知道青蛙小时候长什么样子吗？（预设：长尾巴，大脑袋……）（评价：孩子们观察得真仔细，说得也很棒！）我们...
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 篇9：1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》微课设计活动目标 1.认识蝌蚪和青蛙外形特征，能理解并简单说出小蝌蚪变青蛙的过程。 2.体验到游戏的快乐，喜欢探究大自然的秘密。 活动重难点 活动重点认识蝌蚪和青蛙的外形特征，能理解并简单说出小蝌蚪变青蛙的过程。活动准备：ppt活动过程： 谈话导入，激发兴趣 1.你们知道小青蛙小时候是谁吗 2.小蝌蚪长的什么样子 (黑黑的身体、大大的脑袋、细细的尾巴) 3.小青蛙长的又是什么样子呢 (头顶上有两只大眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、四条腿) 二、欣赏故事： 真奇怪，小蝌蚪和小青蛙长的一点都不像，那小蝌蚪是怎么样变成青蛙的呢...
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 篇10：3 植物妈妈有办法 微课教案3 植物妈妈有办法 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《植物妈妈有办法》教学设计教学目标知识与能力：能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文；会认生字，会写生字。过程与方法：本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主、合作、探究的学习过程。情感态度与价值观：在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。教学重难点1.理解课文中的重点词句，并有感情地朗读课文。2.本课的教学难点是记忆生字，了解三种植物传播种子的方式。教学准备1.教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图。 2.学生自己读课文，预习生字词，想一想：我会怎样记住这些生字。 3....
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 篇11：13 寒号鸟微课 教案 （表格式）13 寒号鸟微课 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第五单元13《寒号鸟》难点名称 教师引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。难点分析 从知识角度分析为什么难 图文结合和结合生活实际，了解词句意思，了解课文内容，能根据有关语句说说喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死的原因;能根据有关语句说说对寒号鸟的感想体会(或劝说寒号鸟)感悟故事的寓意。从学生角度分析为什么难 按时间的顺序给课文分段，能创造性的复述课文，能续编改编故事，深入领会课文内容。能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。分角色朗读课文...
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  篇12：【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：职业规划系列微课——高考志愿填报指导一、课程目标以职业规划理念为指导，引导学生科学报考。主要内容“志愿填报”与“职业规划”“大学志愿填报”是一场面向“理想”的“现实”选择，今天的选择必然影响未来的人生，而对未来的规划应该是今天选择的指挥棒。所以说，“志愿填报”是“职业规划”的重要环节，而“职业规划”为“志愿填报”提供方向引领。简单而重要的原则尊重：首先父母要尊重孩子，这场选择主要影响的是孩子的人生，他们应该是自己人生的主人；其次孩子要理解父母，要换位思考爸妈为什么有一些和我们不同的想法，那是基于他们对我们的关爱、他们的人生经历和社会经验，不能全盘否定。沟通：“好好说话”，平心静...
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篇13：河南大学版 四上 第16课 微电影创作 教案河南大学版 四上 第16课 微电影创作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学 科 信息技术 班 级课 题 十六、微电影创作单 元 学期总课时 16课 型 新授课 课时 15主备人 执教人学习 目标 1.会使用多种方法搜集素材 2.知道微电影的制作过程和方法3.会分析评价作品，发现作品的亮点与不足评价 任务 1.通过讨论交流了解多种方法搜集微电影素材 2.通过学习知道微电影的制作过程和方法 3.能够分析评价作品，发现作品的亮点与不足重点 难点 重点 掌握用了解多种方法搜集微电影素材、分析评价作品，发现作品的亮点与不足。 难点 掌握微电影的制作过程和方法。学前 准备 1.教学课件2.学习任务单教法 学法 1...
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  篇14：第八课 与时俱进---中国现代雕塑 课件+教案+微课第八课 与时俱进---中国现代雕塑 课件+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第八课 与时俱进-----中国现代雕塑一、中国现代雕塑的发展分以下几个时期：1949——20世纪60年代20世纪60年代——20世纪70年代20世纪80年代以后现代：1949年之后 当代：在不同领域有不同划分，比如文学界说是五四运动之后，史学界说是1949年之后（即和现代同义） 历史学上通常指无产阶级取得社会主义革命胜利的时代，称“现代”，是说用鲜血换回的年代，是鲜血和汗水凝结的时代。1917年俄国十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元，标志着世界现代历史的开端。一般认为，中国现代历史始于1919年五四运动（进入新民主主义革命时期）现代。通常意义上所指...
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篇15：人教版 四年级上册奥数《奇偶问题》微课教案人教版 四年级上册奥数《奇偶问题》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：奇 偶 问 题教学目标：1.知道奇数、偶数的定义，知道自然数中，一个数是奇数还是偶数是这个数自身的属性，称为奇偶性。2.掌握奇数和偶数的三个最常见的性质，能判断计算结果的奇偶性；能应用数的奇偶性分析和解释学习和生活中一些简单问题。3.经历探索加法中数的奇偶变化过程在活动重视学生体验探究方法培养学生分析、解决问题的能力。教学重、难点：重点：知道知道奇数、偶数及奇偶性的定义。掌握奇数和偶数的三个最常见的性质，能判断计算结果的奇偶性。难点：能应用数的奇偶性分析和解释学习和生活中一些简单问题。教学过程：复习引入我们把学过的整数按从小到大的顺序写出来，可以写成：0,1,2,3,4，...
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 篇16：人教版 四年级上册奥数《数独》微课教案人教版 四年级上册奥数《数独》微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《思维之“数”》之“数独游戏”微课脚本教学内容：《思维之“数”》——数独游戏（自编教材）教学目标：1.认识和了解九宫格数独的基本情况。2.了解九宫格数独的游戏规则，会用规则来进行逻辑推理，并掌握几种简单的推理方法。3.通过各种推理，培养学生逻辑推理能力和具备全局观概念。4.通过分析、概括、推理等活动，培养孩子思辨推理能力，感受数独的魅力，渗透课程思政教育。教学重、难点：能够运用规则进行逻辑推理，把九宫格数独填写完整。教学过程：一、谈话导入，揭示主题。同学们，你们好，欢迎来到《思维之“数”》微课堂，今天我们要来学习的是数独游戏。二、认识数独数独由来。“数独”一词简单的...
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  篇17：部编版二下语文微课：1.3 开满鲜花的小路部编版二下语文微课：1.3 开满鲜花的小路资料可供全国地区适用。
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部编版二下语文微课：1.3 开满鲜花的小路.flv
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篇18：肯定句改为双重否定句 微课教案（表格式）肯定句改为双重否定句 微课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 欧璐 单位微课年级及名称 部编版小学语文中高年级《肯定句改为双重否定句》 微课时长 10分44秒语文要素或知识点 肯定句改为双重否定句内容分析 通过学习肯定句改为双重否定句,让学生体会双重否定句所表达的不同的感彩,进而培养学生对语文学科的学习兴趣。录制工具和方法 希沃软件 麦克风 摄像头设计思路 1、利用简单的方法和形式多样的练习题,充分调动学生的学习兴趣； 2、从句式变换的难易逐步增加难度。教学目标 学习双重否定句，能按特定要求变换句子的表达形式。2、了解双重否定句的自身特点及变换时的方法要点及关键词的变化。教学过程（可加页） 一、导入新课出示句子，通过观察，找出...
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 篇19：25 王戎不取道旁李 微课教案25 王戎不取道旁李 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文四年级上册25《王戎不取道旁李》微教案教学目标： 1、认识本课“戎、诸、竞”3个生字。学会划分文言文节奏。学会借助掌握直述句改转述句的注释、插图理解每句话意思，体会王戎善于观察，善于思考的优秀品质。教学过程：谈话引入，读课题同学们好！欢迎你们来到刘老师的微课堂！这节课我们一起来学习25、王戎不取道边李。请读一遍课题。读了课题，你知道了什么呢？资料链接，了解人物背景认识王戎和《世说新语》教师范读，指导朗读初读古文，认识“戎、诸、竞”3个生字。老师范读，划分节奏。师：要读好文言文，在哪里停顿是非常重要的。请听老师的提示，用铅笔在课本上划出斜线。请同学们按...
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 Tags：开满,花的,小路,微课,教案
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