篇1:初中语文备考-旧材料如何写出新意的作文方法指导初中语文备考-旧材料如何写出新意的作文方法指导资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文备考-旧材料如何写出新意的作文方法指导作文要写出新意,通常的做法是选用一些新颖的材料。新颖的材料固然能够写出新意,而人们熟知的旧材料,通过恰当地分析引申,同样可以写出新意。那么,旧材料如何才能写出新意呢?1.变换认识事物的角度“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,任何一个事物从不同的角度去看,都会给人不同的感觉,因而,对一个事物,我们要变换角度去认识,进行换位思考。一般地说,同一事物从不同角度看惯了,变换一下认识的角度,就会产生新的感觉。“龟兔赛跑”的故事很熟悉吧,一般人都认为兔子在途中睡觉是骄傲自大或麻痹轻敌,因而最后败在乌龟的脚下。但是《“龟兔赛跑”别议》却从另一个角度去认识...
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![]() ![]() ![]() 篇2:2023年中考语文作文写作备考:如何写好新闻事件通讯2023年中考语文作文写作备考:如何写好新闻事件通讯资料可供全国地区适用。
大致详情:中考作文写作备考:如何写好新闻事件通讯八年级上册第一单元第四课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇新闻事件通讯。教材对“事件通讯”的定义是:相对完整地记述新闻事件,展示其发展过程与社会意义。梳理本课内容要素,我们发现,想要写好一篇事件通讯,需要兼顾以下五个方面,简称“五大模块法”。第一模块:叙进程进程(Process)是计算机术语。指计算机中的程序关于某数据集合上的一次运行活动,是系统进行资源分配和调度的基本单位,是操作系统结构的基础。每一个进程都有它自己的地址空间,是“执行中的程序”。进程具有动态性、并发性、独立性、异步性等特征。寻找课文中动态运行的要素,会发...
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大致详情:高考作文写作提升课堂:作文如何写好开头元代文人乔梦符提出了“凤头、猪肚““豹尾”的创作理论,他认为好的开篇应如凤头一样精致、美丽。的确,好的开头令人印象深刻,有“未成曲调先有情”之功效,令人一见倾心。考场作文因有时间和篇幅的限制,应具备以下三个特点:快、短、雅。即快速入题、文字简约、文采斐然。具体说来,我们可采用如下方式来构思:(一)述议材料式:言简意赅点材料,开门见山亮观点简洁概括材料,叙议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快入题,观点清晰醒目。1.一个印记鲜明的巴掌,一个爱意满满的吻,分数成了家长喜怒的晴雨表,牵动着无数中国考生的心。于此,笔者深有感触的同时 禁叹惋,何苦...
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大致详情:高考作文写作提升课堂:如何写出有格调的考场作文01作文真言之一——「语言要朴实取胜、情感要真纯动人」你以为作文要华丽辞藻才能取胜!——错!你以为作文要用一堆小众有逼格的名言才算有格调!——错!真正的好文章是以朴实取胜、情感以真纯动人!“朴实纯真”就是指:作文的语言要做到朴素与实在,看似平凡的事物,看似朴实的感情,实际上是最容易打动人的。海明威的语言就是以简单朴实闻名,但是其实蕴含深意却震撼人心。这是为什么呢,因为朴实往往意味着真实,而真实的东西才是最动人的。你可以想象一下:一支冰激凌,一个没有吃过他的人和一个真正品尝过的人,谁写出来的品鉴和评价会更加动人呢?没有真正品尝过...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2023年中考语文作文专项突破:如何写出感受独特的读后感2023年中考语文作文专项突破:如何写出感受独特的读后感资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年中考语文作文专项突破:如何写出感受独特的读后感?技巧指导老师们,同学们,大家好!最近有同学向我诉说苦恼:“老师,我怎么不会写读后感呢?”其实,什么是读后感呢?我们需要了解它的文体特点和一般写法。我们在阅读的时候常常会有所触动,或者得到一些启发,把这些写下来,就是读后感。写读后感可以加深对原作的理解,提高写作能力。我们阅读所获得的感受可能是多方面的。有的是对作品主题的思考,有的是对某部分内容的理解,还有的是对某个细节或某些语句的感悟。这就要在思考、分析的基础上,选择最值得和别人分享的内容来写。那么,我们写读后感的的基本思路和框架是什么呢?一般是“引、议、联、结”。“引”,即引述...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:初中语文备考-作文如何写出除夕、中秋、端午、清明节日的味儿?(素材)初中语文备考-作文如何写出除夕、中秋、端午、清明节日的味儿?(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文备考-作文如何写出除夕、中秋、端午、清明节日的味儿?名作品味春节、元旦、清明节、植树节、青年节、端午节、七夕节、中秋节、冬至节等节日,都是我们在平时的作文和谈论中不可回避的话题。用一个意象来写一个节日清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。简评:写文章要学会点睛。点睛的可以是文字,也可以是意象。清明的活动有祭祀和踏青,在这个春雨缤纷的日子里,有人穿过雨水去祭祀,神情严肃(断魂);有人穿过小雨去踏青,询问酒家。如何在严肃和快乐之间写出春天的情趣?“牧童”这个意象就是点睛之笔。用一个对比来写一个节日独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍...
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![]() ![]() ![]() 篇7:如何写好比喻句 教案如何写好比喻句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名单位名称填写时间8月10学科语文年级/册四年级教材版本部编版课题名称句子专项学习-----如何写好比喻句难点名称如何写比喻句难点分析从知识角度分析为什么难修辞手法,《小学语文课程标准》中虽然没有明确的字眼上的要求,但确有这样的目标:体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。在关于阅读教学的具体建议中提到:“在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识(如词类、短语结构、句子成分,常见修辞格)。”在小学语文课本中出现了大量的比喻句。从学生角度分析为什么难虽然比喻句从一年级学生就有接触,对于简单的比喻句能够掌握,但能将比喻句运用...
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大致详情:(共31张PPT)阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)2021年即将过去,在这平凡又特殊的一年中,我们有欢笑,也有悲伤;有收获,也有遗憾;有感动,亦有震撼……回顾2021年,对成长中的你而言,一定有着特别的意义;思考这一年你所经历的点点滴滴,也将成为你成长路上的宝贵财富。请你以“2021年,我在成长”为题,追溯自己这一年的生活历程,截取一个或几个感受较为深切的片断,写一篇记叙文,反映自己的成长与思考。要求:①文体为记叙文;②不少于800字;③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。2021年,我在成长沈诗怡早春不过一棵树。如此年华,青春尚浅。踏足年末岁尾,回头望青浅之树逐渐萌芽...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2023届高考作文写作提升课堂:如何写好高考记叙文2023届高考作文写作提升课堂:如何写好高考记叙文资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文写作提升课堂:如何写好高考记叙文必 备 知 识《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高中语文的写作给出了这样的目标:“进一步提高运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式的能力,并努力学习综合运用多种表达方式,力求有个性、有创意地表达。”这番表述是在为高考作文的写作把脉定向。1.文章开头可借物抒情。文章的意蕴来自作者对客观事物的认知,当作者对客观事物的选择与描写相融相济,其笔下自然会独树一帜。如参赛作品《泛黄的<辞海>,芬“芳”犹在》,开头借《辞海》抒情,通过借物抒情,来总领全文;然后由物及人,写胡老师给予我的关爱氤氲我的教育学之旅,饱含深情,使文章富有意蕴。2.结构上可...
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